وظائف مدرسين لغة عربية في السودان 2026

دوام كامل موقع الوظائف السودانية

مدير البحوث والتسويق

في الموقع - السودان - الخرطوم ١٧ سبتمبر ٢٠٢٦

التسويق

Vacancy No: 31 Duty Station: Khartoum Closing Date: 01 Oct 2026<h4>Background</h4>تتولى إدارة البحوث والتسويقلدينا  في القطاع الصناعي دوراً محورياً في ربط المصنع بالسوق الخارجي، وتحويل الطاقات الإنتاجية إلى حصص سوقية وأرباح مستدامة. على عكس الشركات الخدمية، تركز هذه الإدارة في الصناعات على طبيعة المنتج، خطوط الإنتاج، وسلاسل التوريد.<h4>Duties and responsibilities</h4>1- بحوث السوق والدراسات الصناعية (Market Research)<ul><li>دراسة سلوك المستهلك الصناعي (B2B): تحليل احتياجات المصانع والشركات الأخرى التي تشتري منتجات المصنع (مثل المواد الخام أو الآلات).</li><li>تحليل المنافسين: مراقبة المنتجات المنافسة في السوق، ومعرفة أسعارها، جودتها، ونقاط قوتها وضعفها.</li><li>التنبؤ بالطلب (Demand Forecasting): تقدير حجم الطلب المستقبلي على المنتجات لمساعدة إدارة الإنتاج على ضبط كميات التصنيع وتجنب تكدس المخازن.</li><li>استكشاف الأسواق الجديدة: دراسة فرص التصدير والأسواق الجغرافية الجديدة التي يمكن للمصنع التوسع فيها.</li></ul>2- تطوير المنتجات الجديدة (Product Development)<ul><li>تحديد الفجوات في السوق: رصد النقص في المنتجات الحالية واقتراح أفكار لمنتجات جديدة تلبي احتياجات العملاء.</li><li>التعاون مع إدارة الهندسة والإنتاج (R&D): نقل متطلبات السوق والعملاء إلى فريق التصنيع لتطوير مواصفات المنتج (الجودة، الحجم، التغليف).</li><li>اختبار المنتجات (Product Testing): طرح عينات تجريبية في السوق لقياس ردود فعل العملاء قبل البدء في الإنتاج الكمي الواسع.</li></ul>3-   التسويق الاستراتيجي والترويج الصناعي (Marketing Strategy)<ul><li>بناء الهوية التجارية الصناعية (Industrial Branding): خلق سمعة قوية للمصنع ترتبط بالجودة والاعتمادية.</li><li>التسعير الصناعي (Pricing Strategy): المشاركة في وضع سياسات تسعير مرنة تناسب البيع بالجملة، وتراعي تكاليف الإنتاج وهامش الربح والمنافسة.</li><li>إدارة قنوات التوزيع: اختيار أفضل الطرق لإيصال المنتج للمستهلك النهائي (سواء عبر الوكلاء، الموزعين، أو البيع المباشر للشركات).</li><li>المشاركة في المعارض الصناعية: تنظيم حضور المصنع في المعارض التجارية والمحلية والدولية، وهي القناة الأهم في تسويق الصناعات.</li></ul>4- دعم المبيعات وخدمة العملاء<ul><li>إعداد المواد الترويجية الفنية: صناعة الكتالوجات، الكتيبات، والمواصفات الفنية للمنتجات التي يحتاجها رجال المبيعات لإقناع العملاء.</li><li>قياس رضا العملاء: متابعة آراء المشترين بعد البيع، ومعالجة الشكاوى المتعلقة بالجودة لتطوير خطوط الإنتاج.</li></ul> <h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4><ul><li>بكالوريوس في إدارة الأعمال، التسويق، الهندسة الصناعية، أو الاقتصاد</li><li>خبرة لا تقل عن 5 إلى 7 سنوات في مجال التسويق أو بحوث السوق، ويفضل أن يكون جزء منها داخل القطاع الصناعي</li><li>تحليل البيانات الضخمة: القدرة على التعامل مع الأرقام، الإحصائيات، وقراءة مؤشرات السوق للتنبؤ بحجم الطلب والمبيعات.</li><li>إتقان أدوات البحوث والتسويق: معرفة جيدة بأنظمة إدارة علاقات العملاء (CRM)، برامج التحليل الإحصائي (مثل SPSS أو Excel المتقدم)، وأدوات تحليل المنافسين.</li><li>الفهم التقني للمنتج: القدرة على استيعاب المواصفات الفنية للمنتجات التي ينتجها المصنع وترجمتها إلى لغة تسويقية سهلة يفهمها العملاء</li><li>التخطيط الاستراتيجي: القدرة على رسم الخطط التسويقية قصيرة وطويلة الأجل التي تتماشى مع الطاقة الإنتاجية للمصنع.</li><li>إدارة وتوجيه فرق العمل: مهارة قيادة فريق من الباحثين، المصممين، ومسؤولي التسويق، وتوزيع المهام بفعالية.</li><li>اتخاذ القرارات المبنية على البيانات: القدرة على حسم القرارات الصعبة (مثل دخول سوق جديد أو إيقاف منتج معين) بناءً على تقارير البحوث وليس التخمين.</li><li>التواصل الفعّال (B2B Communication): القدرة على بناء علاقات قوية مع كبار العملاء الصناعيين، الموردين، والشركاء التجاريين.</li><li>التفكير النقدي وحل المشكلات: سرعة التعامل مع الأزمات التسويقية (مثل دخول منافس جديد بأسعار أقل، أو حدوث ركود في السوق).</li><li>مهارات التفاوض والإقناع: القدرة على إقناع الإدارة العليا بجدوى الاستثمار في بحوث جديدة أو تعديل سياسات التسعير.</li></ul>مدير البحوث والتسويق الناجح في الصناعة هو "المترجم" الذي يأخذ أرقام السوق المعقدة ويحولها إلى فرص بيع واضحة، ويأخذ متطلبات العملاء ويحولها إلى أفكار لمنتجات جديدة يطورها المصنع.

Vacancy No: 31 Duty Station: Khartoum Closing Date: 01 Oct 2026<h4>Background</h4>Our Research and Marketing Department in the industrial sector plays a pivotal role in linking the factory with the external market, converting production capacities into market shares and sustainable profits. Unlike service companies, this department in industries focuses on the nature of the product, production lines, and supply chains.<h4>Duties and responsibilities</h4>1- Market Research and Industrial Studies (Market Research)<ul><li>Industrial Consumer Behavior Study (B2B): Analyzing the needs of factories and other companies purchasing the factory's products (such as raw materials or machinery).</li><li>Competitor Analysis: Monitoring competing products in the market, knowing their prices, quality, strengths, and weaknesses.</li><li>Demand Forecasting: Estimating future demand for products to assist production management in adjusting manufacturing quantities and avoiding inventory accumulation.</li><li>Exploring New Markets: Studying export opportunities and new geographical markets where the factory can expand.</li></ul>2- New Product Development (Product Development)<ul><li>Identifying Market Gaps: Monitoring deficiencies in current products and proposing ideas for new products that meet customer needs.</li><li>Collaboration with Engineering and Production (R&D): Conveying market and customer requirements to the manufacturing team to develop product specifications (quality, size, packaging).</li><li>Product Testing: Introducing test samples into the market to measure customer feedback before starting large-scale commercial production.</li></ul>3-   Strategic Marketing and Industrial Promotion (Marketing Strategy)<ul><li>Industrial Branding: Building a strong reputation for the factory associated with quality and reliability.</li><li>Industrial Pricing Strategy: Participating in setting flexible pricing policies suitable for wholesale, taking into account production costs, profit margins, and competition.</li><li>Distribution Channel Management: Selecting the best methods to deliver the product to the end consumer (whether through agents, distributors, or direct sales to companies).</li><li>Participation in Industrial Exhibitions: Organizing the factory's presence at local and international trade fairs, which is the most important channel in industrial marketing.</li></ul>4- Sales Support and Customer Service<ul><li>Preparation of Technical Promotional Materials: Creating catalogs, brochures, and technical product specifications needed by sales personnel to convince customers.</li><li>Measuring Customer Satisfaction: Following up on post-sale buyer feedback and addressing quality complaints to improve production lines.</li></ul> <h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4><ul><li>Bachelor's degree in Business Administration, Marketing, Industrial Engineering, or Economics</li><li>At least 5 to 7 years of experience in marketing or market research, preferably partly within the industrial sector</li><li>Big Data Analysis: Ability to handle numbers, statistics, and read market indicators to forecast demand and sales volume.</li><li>Proficiency in Research and Marketing Tools: Good knowledge of Customer Relationship Management (CRM) systems, statistical analysis software (such as SPSS or advanced Excel), and competitor analysis tools.</li><li>Technical Product Understanding: Ability to comprehend technical specifications of products manufactured by the factory and translate them into clear marketing language easily understood by customers.</li><li>Strategic Planning: Ability to develop short- and long-term marketing plans aligned with the factory's production capacity.</li><li>Team Management and Leadership: Skill in leading a team of researchers, designers, and marketing executives, and allocating tasks effectively.</li><li>Data-Driven Decision Making: Ability to make tough decisions (such as entering a new market or discontinuing a product) based on research reports rather than guesswork.</li><li>Effective B2B Communication: Ability to build strong relationships with major industrial clients, suppliers, and business partners.</li><li>Critical Thinking and Problem Solving: Quick response to marketing crises (such as a new competitor entering with lower prices, or a market recession).</li><li>Negotiation and Persuasion Skills: Ability to convince senior management of the feasibility of investing in new research or adjusting pricing policies.</li></ul>A successful Research and Marketing Manager in the industry is the "translator" who takes complex market numbers and converts them into clear sales opportunities, and takes customer requirements and turns them into ideas for new products developed by the factory.

دوام كامل من ٢ إلى ٢ سنة موقع الوظائف السودانية

مسؤول التعليم

في الموقع - السودان - الجنينة ١ أكتوبر ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

رقم الوظيفة الشاغرة: 17808 القسم/الوحدة: التعليم الدرجة الوظيفية: NAT 4 المشرف: منسق التعليم عدد الوظائف: 1 مكان العمل: الجنينة المدة: 24 شهراً تاريخ الإغلاق: 13 أكتوبر 2026<h4>الخلفية</h4>الهدف من الوظيفة: يتولى مسؤول التعليم، تحت إشراف منسق التعليم أو رئيس تنفيذ البرامج، مسؤولية تخطيط وتنفيذ ومراقبة وتقديم التقارير الخاصة ببرنامج "التعليم لا ينتظر" (ECW) (بما في ذلك التعليم الابتدائي والثانوي والتعليم في حالات الطوارئ) بما يتماشى مع خطة العمل والميزانية المتفق عليهما، وسياسات ومتطلبات وإجراءات الجهات المانحة ومنظمة إنقاذ الأطفال والحكومة. سيقدم مسؤول المشروع الدعم الفني للشركاء على مستوى الولاية والمقاطعة والمدرسة، بما في ذلك المعلمين، مع التركيز على التخطيط الفعال، والأنشطة المتعلقة بالماء وإصلاحات الصرف الصحي والنظافة الصحية (WASH) في المدارس، وتوزيع المواد التعليمية والتعلمية، وتقديم التقارير، والإدارة والقيادة المدرسية، وتحسين بيئات التعلم معاً (ILET)، ومنهجيات التدريس والتعلم المتمركزة حول الطفل، من بين أمور أخرى. وسيضمن/تضمن الاستخدام الأمثل لموارد البرنامج للغرض المخصص لها من خلال التخطيط والمراقبة الفعالين. كما سيضمن/تضمن استخدام أساليب مناسبة وفعالة من حيث التكلفة ومبتكرة، لا سيما في تحسين الجودة والعدالة والشمولية وأداء الطلاب، وخاصة الفئات المحرومة. وسيضمن/تضمن تحقيق التآزر من خلال التعاون والتواصل مع الفاعلين الآخرين على مستوى الولاية والمحلية. وسيضمن مسؤول المشروع الشراكة مع الشركاء المعنيين بما في ذلك أمانة التعليم (SOE)، ومسؤولي التعليم بالمقاطعات (CEOs)، والمؤسسات المجتمعية (CBOs)، وجمعيات أولياء الأمور والمعلمين (PTA)، والمعلمين والأطفال. كما يجب على مسؤول المشروع ضمان الربط بين التعليم والمجالات المفهومية الأخرى على مستوى الميدان. وسيلعب/ستلعب دوراً رئيسياً في تمثيل منظمة إنقاذ الأطفال (SCI) في الشبكات والمنتديات ذات الصلة والمشاركة في المناصرة والحوار مع مكلفي الواجبات التعليمية وأصحاب المصلحة المعنيين على مستوى المنطقة والمقاطعة.<h4>المهام والمسؤوليات</h4>تنفيذ البرنامج<ul><li>بدعم من منسق التعليم، تطوير وتنفيذ ومراقبة خطط الأنشطة الربع سنوية والشهرية والأسبوعية لتحقيق النتائج المتوقعة. ويشمل ذلك تخطيط الأنشطة والميزانيات والمشتريات. </li><li>ضمان تنفيذ جميع الأنشطة المخطط لها في الوقت المحدد وفقاً لمعايير الجودة وضمن الميزانية وفقاً للخطة الشهرية. وفي حالة ظهور تحديات، ضمان الإشارة إليها في وقت مبكر وإبلاغ منسق برنامج التعليم بها ومعالجتها في الوقت المناسب.</li><li>قيادة إعداد جميع وثائق المشتريات والوثائق الإدارية المطلوبة لتنفيذ البرنامج.</li><li>العمل مع المجتمعات (القادة، أولياء الأمور، إلخ) ونشر المعلومات حول قضايا التعليم والخدمات المتاحة.</li><li>عقد اجتماعات مع أصحاب المصلحة بما في ذلك المدارس والمجالس المحلية والمؤسسات الأخرى التي تخدم الأطفال والمجتمع لفهم أولوياتهم التعليمية وإطلاعهم على المشاريع وأهدافها وإشراكهم في العملية.</li><li>الاحتفاظ بسجلات سليمة للنفقات الميدانية عند الإمكان وتقديم تقارير عنها إلى مدير البرنامج.</li><li>ضمان تنفيذ برنامج التعليم بطرق تستجيب للمجتمعات والأطفال، وبما يتماشى مع مبادئ منظمة إنقاذ الأطفال وقيمها وخطة استراتيجيتها، والامتثال لإجراءات المنظمة. </li></ul>المراقبة وإعداد التقارير<ul><li>ضمان جمع جميع بيانات البرنامج بشكل صحيح ومنتظم، والتحقق من البيانات، وضمان تقديمها بشكل منطقي إلى مدير التعليم. </li><li>جمع وتجميع بيانات المشاريع بناءً على النماذج القياسية تقديم تقارير أسبوعية ترصد الإنجازات ودراسات الحالة والحالات المستفادة إلى مدير التعليم.</li><li>المساهمة في إعداد التقارير الداخلية والخارجية. </li><li>المشاركة في مراجعات الفريق للنتائج والتقدم المحرز في البرنامج و/أو تقييم المشروع عند الطلب.</li></ul>التعاون والتمثيل<ul><li>تمثيل منظمة إنقاذ الأطفال بصورة احترافية.</li><li>التواصل مع أصحاب المصلحة الآخرين، بما في ذلك المدارس والقادة المحليون والشركاء والمشاركة في الاجتماعات ذات الصلة.</li><li>التعاون مع أعضاء الفريق الآخرين لضمان التآزر والاتساق في نهج برامجنا.</li><li>تمثيل البرامج لدى الحكومة المحلية والمنظمات غير الحكومية والمجتمعات وداخل منظمة إنقاذ الأطفال حسب الاقتضاء.</li></ul>عام:<ul><li>الامتثال لسياسات وممارسات منظمة إنقاذ الأطفال المتعلقة بحماية الطفل، ومدونة السلوك، والصحة والسلامة، وتكافؤ الفرص، والسياسات والإجراءات الأخرى ذات الصلة.</li></ul>المهارات والسلوكيات (قيم منظمة إنقاذ الأطفال في الممارسة العملية)  المساءلة:<ul><li>تحمل المسؤولية الشخصية عن اتخاذ القرارات، وإدارة الموارد بكفاءة، وتحقيق قيم منظمة إنقاذ الأطفال وتجسيدها كقدوة.</li></ul>الطموح:<ul><li>تحديد أهداف طموحة وتنافسية لنفسه/لنفسها وتحمل المسؤولية عن تطويره الشخصي.</li><li>مشاركة رؤيته لمنظمة إنقاذ الأطفال على نطاق واسع وإشراك الآخرين وتحفيزهم.</li></ul>التعاون:<ul><li>بناء وعلاقات فعالة والحفاظ عليها مع الزملاء والأعضاء والشركاء الخارجيين الداعمين.</li><li>تقدير التنوع ورؤيته كمصدر قوة تنافسية.</li><li>سهل التعامل، ومستمع جيد، ويسهل التحدث إليه.</li></ul>الابتكار:<ul><li>تطوير حلول جديدة ومبتكرة وتشجيعها.</li></ul>النزاهة:<ul><li>صادق، يشجع على الانفتاح والشفافية؛ يظهر أعلى مستويات النزاهة.</li></ul><h4>الحد الأدنى من المؤهلات والمهارات والخبرات المطلوبة</h4>المؤهلات والخبرات والمهارات مؤهلات أساسية:<ul><li>درجة البكالوريوس في التربية، العلوم الاجتماعية، علم النفس، العلوم الإنسانية، أو أي مجال آخر ذي صلة.</li><li>خبرة مهنية ذات صلة لا تقل عن سنتين في برامج التعليم، ويفضل أن تشمل خبرة في حماية الطفل أو البرامج المتكاملة.</li><li>خبرة مثبتة في تنفيذ برامج التعليم أو الأطفال والعمل المباشر مع الأطفال والمجتمعات في السياقات الإنسانية أو حالات الطوارئ.</li><li>فهم جيد لنهج برامج التعليم وتنمية الطفل، لا سيما تلك المتعلقة بالتعليم الابتدائي، والتعليم المتوسط، والتعليم في حالات الطوارئ، واحتياجات الأطفال النمائية والتعليمية.</li><li>معرفة قوية بقضايا التعليم والتنمية، لا سيما العوائق التي تؤثر على وصول النساء والأطفال إلى تعليم آمن وشامل وذو جودة.</li><li>الدراية باستراتيجيات ومنهجيات ونهج التعليم النظامي وغير النظامي في مرحلتي التعليم الابتدائي والمتوسط.</li><li>المعرفة بمنهجيات التدريس والتعلم المتمركزة حول الطفل، والتطوير المهني للمعلمين، والإدارة المدرسية، والمشاركة المجتمعية.</li><li>فهم صون الطفل، ومبادئ الحماية، والمساواة بين الجنسين، وإدماج ذوي الإعاقة، والبرامج التعليمية المبالية بالنزاعات (الحساسة للنزاعات).</li><li>خبرة في تخطيط الأنشطة وتنفيذها ومراقبتها وجمع البيانات ومتابعة الميزانية وإعداد تقارير دقيقة وفي الوقت المناسب.</li><li>القدرة على التنسيق الفعال مع السلطات التعليمية والمدارس والمعلمين والمؤسسات المجتمعية وجمعيات أولياء الأمور والمعلمين والأطفال وأصحاب المصلحة الآخرين ذات الصلة.</li><li>مهارات قوية في العلاقات الشخصية والتواصل والتيسير والعمل الجماعي وحل المشكلات.</li><li>القدرة على العمل بشكل مستقل، وإدارة أولويات متعددة، الالتزام بالمواعيد النهائية، والأداء بفاعلية في بيئات العمل الصعبة والمتغيرة.</li><li>مهارات تواصل ممتازة كتابة وتحدثاً باللغتين العربية والإنجليزية.</li><li>إجادة استخدام الحاسوب، بما في ذلك إتقان برامج Microsoft Word وExcel وPowerPoint وOutlook وأدوات إدارة البيانات الأخرى ذات الصلة.</li><li>الاستعداد والقدرة على السفر إلى المواقع الميدانية حسب متطلبات العمل.</li></ul>مؤهلات مرغوب فيها:<ul><li>خبرة سابقة في تنفيذ مشاريع التعليم الممولة من المانحين، وخاصة برنامج "التعليم لا ينتظر" أو برامج التعليم في حالات الطوارئ المماثلة.</li><li>خبرة في العمل مع المنظمات الإنسانية والتنموية الدولية أو الوطنية.</li><li>معرفة بالسياق التعليمي المحلي والهياكل التعليمية الحكومية وآليات التنسيق ذات الصلة.</li><li>خبرة في دعم تدريب المعلمين، وتخطيط تحسين المدارس، وتوزيع المواد التعليمية والتعلمية، وأنشطة المياه والصرف الصحي والنظافة الصحية في المدارس.</li><li>معرفة بنهج التعليم الخاصة بـ منظمة إنقاذ الأطفال، بما في ذلك نهج تحسين بيئات التعلم معاً، حيثما ينطبق ذلك.</li></ul>تكافؤ الفرص يُطلب من شاغل الوظيفة أدائه مهامه بموجب سياسات وإجراءات تكافؤ الفرص والتنوع الخاصة بـ منظمة إنقاذ الأطفال. صون الطفل: سيكون لشاغل الوظيفة تواصل مع الأطفال و/أو الشباب إما بشكل متكرر (مثل مرة واحدة في الأسبوع أو أكثر) أو بصفة مكثفة (مثل أربعة أيام في الشهر أو أكثر أو طوال الليل) لأنهم يعملون في البرامج القطرية أو يزورون البرامج القطرية؛ أو لأنهم مسؤولون عن تنفيذ عملية التحقق الشرطي/الفحص للموظفين. الصحة والسلامةيُطلب من شاغل الوظيفة تنفيذ المهام وفقاً لسياسات وإجراءات الصحة والسلامة في منظمة إنقاذ الأطفال.

Vacancy No: 17808 Section/Unit: Education Grade Level: NAT 4 Supervisor: Education Coordinator No. of Post: 1 Duty Station: Al Geneina Duration: 24 Months Closing Date: 13 Oct 2026<h4>Background</h4>ROLE PURPOSE: The Education Officer, under the guidance of Education Coordinator or Head of Program Implementation is responsible for the planning, implementing, monitoring and reporting of the ECW program (including primary, secondary and education in emergencies) in line with and agreed plan of action and budget, donor, SC and government policies, requirements and procedures. The project officer will provide technical support to partners at state, district and school level including teachers focusing on effective planning, school WASH related activities, distribution of teaching and learning materials, reporting, school management and leadership, ILET and child centred teaching learning methodologies among others. He/she will ensure efficient utilization of program resources for the intended purpose through effective planning and monitoring. He or she will ensure the use of appropriate, cost effective and innovative approaches especially in improving quality, equity, inclusiveness and performance of students especially those disadvantaged groups. He or she will ensure synergy through collaboration and networking with other actors at state and locality level. The project officer will ensure partnership with relevant partners including Secretariat of education (SOE) County education officers (CEOs), community-based organizations, (CBOs,) Parent Teacher Association PTA, teachers and children. The project officer shall ensure linkage among education and other thematic areas at field level. He or she will play key role in representing SCI in relevant networks and forums and engage in advocacy and dialogue with relevant education duty bearers and stakeholders at region and district level.<h4>Duties and responsibilities</h4>Program Implementation<ul><li>With support from the Education Coordinator, develop, implement, and monitor quarterly, monthly, and weekly activity plans to achieve expected results. This includes planning of activities, budgets, and procurement. </li><li>Ensure that all planned activities are implemented on time, to quality measures and within budget as per the monthly plan. Where challenges arise, ensure that these are flagged early, communicated to the Education Program Coordinator, and addressed on time way.</li><li>Lead the preparation of all procurement and administrative documents required for program implementation.</li><li>Work with communities (leaders, parents, etc.) and disseminate information about education issues and available services.</li><li>Hold meetings with stakeholders including schools, local councils and other organizations serving children and the community to understand their education priorities familiarize them with the projects and its objectives and engage them in the process.</li><li>Keep proper records of field expenditures when appropriate and report on these to the Programme Manager.</li><li>Ensure that the Education program is implemented in ways that are responsive to communities and children, in line with SC’s principles, values and strategic plan and compliant with SC’s procedures. </li></ul>Monitoring and Reporting<ul><li>Ensure that all program data is properly and regularly collected, check data, and ensure that it is logically presented to the Education Manager. </li><li>Collect and compile projects based on the standard formats and submit weekly reports capturing achievements, case studies and lessons learned to the Education Manager.</li><li>Contribute to the preparation of internal and external reports. </li><li>Participate in team reviews of results and program progress and/or project evaluation when and as requested.</li></ul>Collaboration and Representation<ul><li>Represent professionally save the Children.</li><li>Liaise with other stakeholders, including schools, local leaders, and partners and participate in relevant meetings.</li><li>Collaboration with other team members across to ensure synergies and consistency in our programming approaches.</li><li>Represent programming with local government, NGOs, communities and within SC as appropriate.</li></ul>General:<ul><li>Comply with Save the Children policies and practices concerning child protection, code of conduct, health and safety, equal opportunities and other relevant policies and procedures.</li></ul>SKILLS AND BEHAVIOURS (SCI Values in Practice)  Accountability:<ul><li>Holds self-accountable for making decisions, managing resources efficiently, achieving and role modelling Save the Children values.</li></ul>Ambition:<ul><li>Set ambitious and challenging goals for themselves and take responsibility for their personal development.</li><li>Widely shares their vision for Save the Children and engages and motivates others.</li></ul>Collaboration:<ul><li>Builds and maintains effective relationships, with their colleagues, Members and external partners and supporters.</li><li>Values diversity sees it as a source of competitive strength.</li><li>Approachable, good listener, easy to talk to.</li></ul>Creativity:<ul><li>Develops and encourages new and innovative solutions.</li></ul>Integrity:<ul><li>Honest, encourages openness and transparency; demonstrates the highest levels of integrity.</li></ul><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>QUALIFICATIONS, EXPERIENCE AND SKILLS Essential:<ul><li>Bachelor’s degree in Education, Social Sciences, Psychology, Humanities, or another relevant field.</li><li>At least two years of relevant professional experience in education programming, preferably including experience in child protection or integrated programming.</li><li>Demonstrated experience in implementing education or children’s programmes and working directly with children and communities in humanitarian or emergency contexts.</li><li>Good understanding of education programming and child development approaches, particularly those related to primary education, intermediate education, Education in Emergencies, and children’s developmental and learning needs.</li><li>Sound knowledge of education and development issues, particularly barriers affecting women’s and children’s access to safe, inclusive, and quality education.</li><li>Familiarity with formal and non-formal education strategies, methodologies, and approaches at the primary and intermediate education levels.</li><li>Knowledge of child-centred teaching and learning methodologies, teacher professional development, school management, and community engagement.</li><li>Understanding of child safeguarding, protection principles, gender equality, disability inclusion, and conflict-sensitive education programming.</li><li>Experience in activity planning, implementation, monitoring, data collection, budget follow-up, and preparation of timely and accurate reports.</li><li>Ability to coordinate effectively with education authorities, schools, teachers, community-based organizations, Parent-Teacher Associations, children, and other relevant stakeholders.</li><li>Strong interpersonal, communication, facilitation, teamwork, and problem-solving skills.</li><li>Ability to work independently, manage multiple priorities, meet deadlines, and perform effectively in challenging and changing operational environments.</li><li>Good written and spoken communication skills in Arabic and English.</li><li>Computer literacy, including proficiency in Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Outlook, and other relevant data-management tools.</li><li>Willingness and ability to travel to field locations as operationally required.</li></ul>Desirable:<ul><li>Previous experience implementing donor funded education projects, particularly Education Cannot Wait or similar Education in Emergencies programmes.</li><li>Experience working with international or national humanitarian and development organizations.</li><li>Knowledge of the local education context, government education structures, and relevant coordination mechanisms.</li><li>Experience supporting teacher training, school improvement planning, distribution of teaching and learning materials, and school WASH activities.</li><li>Knowledge of Save the Children’s education approaches, including Improving Learning Environments Together, where applicable.</li></ul>Equal Opportunities The post holder is required to carry out the duties under the SCI Equal Opportunities and Diversity policies and procedures. CHILD SAFEGUARDING: The post holder will have contact with children and/or young people either frequently (e.g. once a week or more) or intensively (e.g. four days in one month or more or overnight) because they work country programs or are visiting the country programs; or because they are responsible for implementing the police checking/vetting process staff. Health and SafetyThe role holder is required to carry out the duties in accordance with SCI Health and Safety policies and procedures.

دوام كامل من ٢ إلى ٤ سنة موقع الوظائف السودانية

موظف تعليم

في الموقع - السودان - الخرطوم ١٨ أغسطس ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

رقم الشاغر: 54792 القسم/الوحدة: البرنامج المستوى الوظيفي: C2 المشرف: مدير المشروع عدد المناصب: 1 مقر العمل: الكدافريف المدة: سنتان تاريخ الإغلاق: 31 أغسطس 2026<h4>الخلفية</h4>الغرض من الدورمنظمة Plan International هي منظمة مستقلة لحقوق الطفل والمساعدات الإنسانية ملتزمة بإعطاء الأطفال حياة خالية من الفقر والعنف والظلم.نحن نتحد بنشاط الأطفال والمجتمعات وأشخاص آخرين يشاركوننا مهمتنا لإحداث تغييرات إيجابية دائمة في حياة الأطفال والشباب. نساعد الأطفال على اكتساب المهارات والمعرفة والثقة التي يحتاجونها للمطالبة بحقوقهم في حياة مُرضية، اليوم وفي المستقبل. نركز بشكل خاص على الفتيات والنساء، اللواتي غالباً ما يُهملن.لقد بنينا شراكات قوية من أجل الأطفال لأكثر من 75 عاماً، ونحن الآن نشطون في أكثر من 70 دولة.الدور هو تقديم دعم فني لتصميم وتنفيذ ومتابعة أنشطة التعليم المبكر للأطفال (ECE) في المشروع في مواقع المشروع المستهدفة مع تركيز خاص على تحسين الوصول إلى التعليم المبكر في ولاية كسلا، من خلال ضمان تسجيل 550 طفلًا تتراوح أعمارهم بين 0-5 سنوات في مراكز ECE في المناطق المستهدفة.<h4>الواجبات والمسؤوليات</h4><ul><li>أبعاد الدور</li></ul>موظف البرنامج – هو شخص رئيسي ضمن الفرق، يتركز دوره في الأساس على الأربع أبعاد التالية:<ul><li>التأكد من تنفيذ جميع أنشطة المشروع تحت مسؤوليته كما هو مخطط وتسهيل التنفيذ السلس.</li><li>التأكد من إدارة جيدة لشركاء المشروع.</li><li>التأكد من علاقة عمل جيدة مع جميع أصحاب المصلحة الرئيسيين بما في ذلك وزارة التربية والتعليم بولاية كسلا (SMOE)، مستويات المحليات - إدارات التعليم الأساسي (DPE)، واللجان الأهلية المستهدفة والمجتمعات المستهدفة.</li><li>المشاركة والتقارير بشكل فعال للجهات المانحة ومتطلبات تقارير الشركاء الآخرين - كما هي مذكورة في اتفاقيات التمويل والاتفاقيات- بشكل صحيح وفي الوقت المناسب.</li><li>المشاركة بنشاط في تصميم وتنفيذ مبادرات جديدة تُحسن المشروع القائم. قيادة هذه المبادرات حيثما كان ذلك مناسباً.</li><li>دعم تطوير المقترحات لمشروعات جديدة عند الحاجة.</li><li>المسؤوليات<ul><li>التأكد من أن أنشطة المشروع مطبقة وفق معايير الجودة والأداء للخطط والجهات الممولة.</li><li>العمل عن كثب مع مدير المشروع لتحقيق أهداف المشروع بفعالية وكفاءة.</li><li>الإشراف على أنشطة المشاريع المعتمدة وتطبيقها وفقاً لخطوط الميزانية والجدول الزمني المعتمدة.</li><li>التأكد من الحفاظ على الفعالية من حيث التكلفة في جميع أنشطة المشروع المطبوقة.</li><li>الحفاظ على متابعة فعالة لتدخلات المشروع وبالتنسيق مع مدير المشروع اتخاذ الإجراءات التصحيحية عند الحاجة.</li><li>إنتاج تقارير المتابعة والتقدم بشكل منتظم.</li><li>المشاركة الفعالة في مراجعات وتقييمات المشروع.</li><li>تحقيق التوثيق الصحيح لتدخلات المشروع ضمن نطاق مسؤوليته.</li><li>إدارة مناسبة وتحقيق زيارات ميدانية وتقارير منتظمة.</li><li>ضمان تطوير نماذج ECE المختلفة (مثل رياض الأطفال المجتمعية، رياض الأطفال الموسمية، ALP لـ ECE، وغيرها) وبناء/ترميم وتجهيز 22 مركز ECE.</li><li>ضمان إنشاء دليل تدريب للمعلمين لكل نموذج من نماذج ECE.</li><li>ضمان إنشاء أداة متابعة لقياس جودة جلسات ECE. ستُنشأ أداة متابعة ECE لقياس جودة البرنامج.</li><li>ضمان إجراء تدريبات المعلمين لمرات ربع سنوية.</li><li>ضمان إجراء حملة توعية ECE تستهدف الآباء وأعضاء المجتمع الآخرين.</li><li>ضمان إنشاء منهج برنامج تربية أبناء مستند إلى منهج الصف الدراسي. سيتم تطوير منهج “التعلم في المنزل”.</li><li>ضمان إنشاء أداة متابعة لقياس جودة جلسات التربية الأسرية.</li><li>ضمان إجراء تدريبات المعلمين ربع سنوياً حول كيفية تنفيذ برامج التربية الأسرية في رياضهم.</li><li>متابعة الأنشطة التي تنفذها المتقدمين الاثنين وتقديم تقارير الزيارات الميدانية.</li><li>ضمان صرف مقدمات الشركاء في الوقت المناسب وأن جميع الوثائق المطلوبة صحيحة وتلتزم بالمتطلبات المانحة.</li><li>العمل عن كثب مع اثنين من المشاركين المتقدمين لتعزيز قدراتهم مع مراعاة إرشادات هذا المشروع.</li><li>المشاركة في تنفيذ الأنشطة كما ورد في البند 1 أعلاه – خاصةً الدعم الفني في أنشطة بناء القدرات، الحملات، إدارة الدعم المالي لطرف ثالث (FSTP) والعمل مع الجهات الفاعلة على المستوى المحلي.</li><li>المعلومات/التدريب اللازمة، مهارات متابعة الأداء المكتسبة من قبل منظمات المجتمع المحلي.</li><li>تعبئة المجتمع بشكل صحيح والمساهمة في قيادة عملية التطوير الخاصة بهم.</li><li>المشاركة في وضع وتوثيق ومتابعة بروتوكولات تقارير المشروع، سواء سردياً أو مالياً، والتأكد من دقة وسرعة التقارير لجميع المعنيين (Plan International السودان، المانح، حكومة السودان، وأصحاب المصلحة الآخرين).</li><li>العمل مع شريك المشروع لضمان توثيق دراسات الحالة والدروس المستفادة بشكل مناسب وأرشفتها من خلال إجراء مراجعات منتظمة للمشروع/البرنامج.</li><li>دعم مدير المشروع لضمان تتبع مؤشرات الأداء ربع السنوية في الوقت المناسب.</li><li>دعم مدير المشروع لضمان التوافق مع تنظيمات المانحين في إدارة المنح/المشروعات.</li></ul></li><li>المشاركة الفعالة في تصميم وتنفيذ مبادرات جديدة تُحسن المشروع القائم. قيادة هذه المبادرات حينما يكون ذلك مناسباً.</li><li>دعم تطوير المقترحات للمشروعات الجديدة، عند الحاجة.</li><li>دعم آخر</li><li>التأكد من تنفيذ جميع أنشطة المشروع تحت مسؤوليته كما هو مخطط وتسهيل التنفيذ السلس:</li><li>التأكد من الالتزام باستمرار بسياسات وإجراءات Plan والمنح في جميع الإجراءات المساهمة في تصميم وتخطيط وإدارة ومتابعة أنشطة المشروع.</li><li>ضمان إدارة جيدة لشركاء المشروع (اثنين من المتقدمين المشتركين SORD وJASMAR والمنظمات غير الحكومية المحلية المستهدفة).</li><li>التأكد والمشاركة بشكل فعال في التقرير للجهات المانحة ومتطلبات تقارير الشركاء الآخرين-المذكورة في FAD واتفاقيات المشروع- بشكل صحيح وفي الوقت المناسب.</li><li>جمع وت–تنسيق بيانات المشروع بانتظام لتقديمها إلى مدير المشروع، بما في ذلك دراسات الحالة وقصص النجاح وصور أنشطة المشروع.</li><li>يتأكد من أن سياسات Plan International العالمية لحماية الأطفال (CPP) والمساواة بين الجنسين والدمج (GEI) مدمجة تماماً وفقاً لمبادئ ومتطلبات السياسة بما في ذلك معايير التنفيذ والإرشادات ذات الصلة حسب مجال المسؤولية. وهذا يشمل، من بين أمور أخرى، ضمان علم الموظفين والمتعاونين بمسؤولياتهم بموجب هذه السياسات ومدونة سلوك Plan International (CoC)، وأهميتها في مجال عملهم، والإبلاغ عن المخاوف وإدارتها وفق الإجراءات المناسبة.</li><li>العلاقات الأساسية</li></ul>التواصل الداخلي<ul><li>مدير المشروع – مستوى عال من التواصل للإبلاغ والحصول على الموافقات ومشاركة الآراء لتعزيز تنفيذ المشروع وضمان الدعم المستمر.</li><li>رؤساء الأقسام الأخرى في مجال البرنامج – تواصل منتظم مع أقسام مجال البرنامج لمشاركة تقدم العمل والتحديثات والمتابعة الفنية.</li><li>أصحاب مصلحة رئيسيون في المشروع: بناء علاقة عمل جيدة مع جميع أصحاب المصلحة الرئيسيين بما في ذلك، شريكي المشروع SORD و JASAMR ووزارة التربية والتعليم بولاية كسلا، وإدارات التعليم الأساسي بالمحليات، ولجان الأهل و15 منظمة مجتمع مدني مهتمة بالأطفال والمجتمعات المستهدفة.</li></ul>التواصل الخارجي<ul><li>شركاء التنفيذ – مستوى عالٍ من التواصل مع الشركاء المنفذين لفهم عملياتهم وتقدمهم في تنفيذ المشروع وتقديم الدعم المطلوب.</li></ul><h4>أقل مؤهل، المهارات والخبرة المطلوبة</h4>الخبرة الفنية والمهارات والمعرفةالمهارات<ul><li>مهارات العرض<ol><li>مهارات التفاوض</li><li>مهارات التيسير</li><li>مهارات تحليلية ومنطقية</li></ol></li><li>مهارات الاتصال<ol><li>إتقان جيد للغتين الإنجليزية والعربية كتابةً وتحدثاً.</li><li>مهارات جيدة في تطبيقات الحاسوب مثل الجداول والوافرة</li><li>مهارات جيدة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات</li><li>مهارات قراءة وكتابة وتحدث واستماع ممتازة</li><li>القدرة على توثيق التقدم والتقارير الاتجاهية</li><li>القدرة على التفكير الإبداعي لفهم المخاطر المرتبطة بالإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعية وتقديم العرض المناسب</li><li>مهارات تواصل شخصية قوية للتعامل مع الضغوط وإدارة العمل بفعالية</li></ol></li></ul>المعرفة والخبرة<ul><li>المسمى الوظيفي من المتوقع أن يمتلك معرفة كبيرة بالتعليم الشامل المستجيب للنوع الاجتماعي والجودة في التعليم.</li><li>خبرة كبيرة في العمل ببرنامج تعليمي لا تقل عن 2-4 سنوات.</li><li>خبرة كبيرة في العمل مع المنظمات غير الحكومية والمنظمات المجتمعية ومشاركة وتعبئة الأطفال.</li><li>معرفة بأدوات صديقة للطفل.</li><li>قدرة مثبتة على التواصل حول مواضيع التعليم مع مجموعات متنوعة.</li><li>القدرة على دعم في تطوير ونشر مشروع التعليم.</li><li>مهارات تطوير وتيسير جيدة، بما في ذلك التحفيز، والربط، وبناء قدرات مجموعات المجتمع/الشركاء.</li><li>مُنتِج اتصالات فعال على جميع المستويات بمهارات شخصية، والقدرة والالتزام بالاستماع للآخرين.</li><li>معرفة عملية بإدارة دورات البرامج/المشاريع.</li><li>القدرة على الحفاظ على علاقات عمل فعالة مع الموظفين والشركاء الرئيسيين.</li></ul>أساسي<ul><li>درجة البكالوريوس في التعليم أو العلوم الاجتماعية أو مجالات ذات صلة.</li><li>مستوى عالٍ من اللغة الإنجليزية كتابة وتحدثاً</li><li>مهارات اتصال ممتازة</li></ul>مرغوب فيه<ul><li>فهم والتزام بقيم Plan International ور missions والتفويض.</li><li>التوعية وتعبئة المجتمعات المحلية، وبناء قدرات ومهارات المجتمعات واللاجئين والمهاجرين.</li></ul> قيم Plan International في التطبيقنحن منفتحون ومسئولون<ul><li>يعزز ثقافة الانفتاح والشفافية، بما في ذلك مع الكفلاء والمتبرعين.</li><li>يحاسب نفسه والآخرين لتحقيق أعلى معايير النزاهة.</li><li>معاملة عادلة ومتسقة مع الناس.</li><li>منفتحون على الأخطاء وحرصون على التعلم منها.</li><li>مسؤولون عن التأكد من أننا منظمة آمنة لجميع الأطفال والفتيات والشباب</li></ul>نسعى لآثار مستدامة<ul><li>يوضح هدفاً واضحاً للموظفين ويضع توقعات عالية.</li><li>يخلق مناخاً من التحسين المستمر، مفتوح للتحدي والافكار الجديدة.</li><li>يوجه الموارد لدفع التغيير وتحقيق تأثير طويل الأجل، مستجيب لتغير الأولويات أو الأزمات.</li><li>أساسي مبني على الأدلة ويقيِّم الفعالية.</li></ul>نعمل معاً بشكل جيد<ul><li>يسعى إلى نتائج بناءة، يستمع للآخرين، مستعد للمصالحة عند الاقتضاء.</li><li>يبني علاقات بناءة عبر Plan International لدعم أهدافنا المشتركة.</li><li>يبني علاقات ثقة و

Vacancy No: 54792 Section/Unit: Program Grade Level: C2 Supervisor: Project Manager No. of Post: 1 Duty Station: Algadarif Duration: 1 year Closing Date: 31 August 2026<h4>Background</h4>Role PURPOSEPlan International is an independent child rights and humanitarian organisation committed to children living a life free of poverty, violence and injustice.We actively unite children, communities and other people who share our mission to make positive lasting changes in children’s and young people’s lives. We support children to gain the skills, knowledge and confidence they need to claim their rights to a fulfilling life, today and in the future. We place a specific focus on girls and women, who are most often left behind. We have been building powerful partnerships for children for more than 75 years, and are now active in more than 70 countries.The role is to provide technical support to the design, implementation and monitoring of the Early Childhood Education (ECE) activities in the project in the target project locations with a special focus on improving access to early childhood education in Kassala State, through ensuring 550 children 0-5 years old are enrolled ECE centers in in the targeted localities. <h4>Duties and responsibilities</h4><ul><li>Dimensions of the Role</li></ul>The Program Officer –  is a key person among the teams, the areas of his/her role is mainly focus on the following 04 dimensions of roles:<ul><li>Ensure that all project activities under his\her responsibility are implemented as planned and facilitate for smooth implementation.</li><li>Ensuring good management of project partners.</li><li>Ensure good working relationship with all the key stakeholders including, Kassala State’ Ministry of Education (SMOE), localities Level - Departments of Primary Education (DPE), PTAs and target communities.</li><li>Ensure and participate effectively in reporting for Donors and other partners reporting requirements-which are stated in the FAD and project agreements- in proper and timely manner.</li><li>Actively participate in the design and implementation of new initiatives that would improve the existing project. Lead these initiatives where appropriate. </li><li>Support proposal development for new project proposals, as necessary.</li><li>Accountabilities<ul><li>Ensure that project activities are implemented in compliance with Plan and Donors quality standards and performance measures.</li><li>Work closely with the Project Manger to achieve project objectives and targets effectively and efficiently.</li><li>Oversee that the approved projects activities are implemented according to the approved budget lines and time frames.</li><li>Ensure that cost effectiveness is maintained in all implemented project activities.</li><li>Maintain effective monitoring for the project’s interventions and in coordination with Project Manager undertake necessary corrective actions if need arises.</li><li>Produce monitoring and progress reports on regular basis.</li><li>Participate effectively in project reviews and evaluation.</li><li>Achieve proper documentation of the project’s interventions under his\her scope of responsibility.</li><li>Achieve proper management and achieve regular field visits and reports. </li><li>Insure development of various ECE models (such as neighbourhood preschools, seasonal preschool, ALP for ECE etc) and construction/rehabilitation, furnishing, and equipment of 22 ECE centres.</li><li>Insure creation of a teacher training manual for each of the ECE models.</li><li>Insure creation of a monitoring tool to measure the quality of ECE sessions. ECE monitoring tool will be created to measure the quality of the ECE programme. </li><li>Insure conduction of quarterly teacher trainings for ECE teachers. </li><li>Insure conduction of ECE awareness campaign targeting parents and other community members. </li><li>Insure creation of a parenting programme curriculum based on the classroom curriculum. A ‘Learning at home’ curriculum will be developed. </li><li>Insure creation of a monitoring tool to measure the quality of parenting sessions.</li><li>Insure conduction of quarterly teacher trainings on how to conduct parenting programmes in their respective preschools. </li><li>Monitor closely activities implemented by the 2 applicants and submit field visits reports.</li><li>Insure partners advances were liquidated on time and that all needed documents were correct and meets donor compliances. </li><li>Work closely with two co-applicants in order to strengthen their capacities while respecting the guidelines of this project. </li><li>To be involved in the implementation of activities as noted 1. above – particularly technical support on capacity building activities, campaigns, managing the Financial Support to Third Parties (FSTP) and working with local level actors. </li><li>Necessary information / training, performance monitoring skills acquired by the CBOs. </li><li>Communities properly mobilized and well contributed in the project in order to lead their development process themselves. </li><li>Participate in developing  and maintaining of  project  reporting protocols,  both  narrative and  financial,  and ensure accurate and prompt reporting to all concerned (Plan International Sudan, donor, Government of Sudan, and other project stakeholders).</li><li>Work with the project’ partner to ensure that lessons learned case studies are captured and properly documented and archived by carrying out regular project/program reviews.</li><li>Support project manager ensure timely quarterly performance indicator tracking tables. </li><li>Support project manager ensure grant/project management compliance with donor regulation.</li></ul></li><li>Actively participate in the design and implementation of new initiatives that would improve the existing project. Lead these initiatives where appropriate. </li><li>Support proposal development for new project proposals, as necessary.</li><li>Other support </li><li>Ensure that all project activities under his\her responsibility are implemented as planned and facilitate for smooth implementation:</li><li>Ensure that Plan’s and Donor’s policies and procedures are continuously adhered to in all actions contributing to the design, planning, managing and monitoring of project activities.</li><li>Insure good management of project partners (two co-applicants SORD and JASMAR and targeted CBOs and CSOs).</li><li>Ensure and participate effectively in reporting for Donors and other partners reporting requirements-which are stated in the FAD and project agreements- in proper and timely manner.</li><li>Collect and compile project data regularly to submit to the project Manager, including case studies, success stories and photographs of project activities.</li><li>Ensures that Plan International’s global policies for Child Protection (CPP) and Gender Equality and Inclusion (GEI) are fully embedded in accordance with the principles and requirements of the policy including relevant Implementation Standards and Guidelines as applicable to their area of responsibility. This includes, but is not limited to, ensuring staff and associates are aware of and understand their responsibilities under these policies and Plan International’s Code of Conduct (CoC), their relevance to their area of work, and that concerns are reported and managed in accordance with the appropriate procedures.</li><li>Key relationships</li></ul>Internal Communication<ul><li>Project Manager – High level of Communication to report, seek approvals, sharing views to strengthen the project implementation and to ensure continues needed support.</li><li>Other departmental heads in the Program Area – Regular communication with Program Area departments to share work progress and updates and technical follow up.</li><li>Project key stakeholders: Build good working relationship with all the key stakeholders including, the 2 project partners SORD and JASAMR  Kassala State’ Ministry of Education (SMOE), localities Level - Departments of Primary Education (DPE), PTAs, and 15 target child focused CSOs and  target communities.</li></ul>External Communication<ul><li>Implementing Partners – high level of communication with implementing partners to understand their process and progress on implementation of the project and provide the required support.</li></ul><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>Technical expertise, skills and knowledgeSkills <ul><li>Presentation skills<ol><li>Negotiation skills </li><li>Facilitation skills s.</li><li>Analytical and logical skill.</li></ol></li><li>Communication skills<ol><li>Good command of written and spoken English and Arabic languages.</li><li>Good skills in spread sheet and word processing computer application</li><li>Good skills in computer information and communication.</li><li>Excellent skills in reading, writing, speaking, and listening skills.</li><li>Ability to document progress and trend reports.</li><li>Ability to think creatively to understand including risks associated to internet and social media and present appropriately.</li><li>Strong interpersonal skills to cope up with stress and managing work effectively.</li></ol></li></ul>Knowledge and expertise <ul><li>The post holder is expected to have considerable knowledge of the inclusive gender responsive quality education.</li><li>Substantial experience of working in education program at least 2-4 years. </li><li>Considerable experience in working with CSOs, children participation and community mobilization.</li><li>Knowledge of child friendly tools. </li><li>Proven ability to communicate on Education topics with diverse groups.</li><li>Ability to support in the development and roll out of Education project.</li><li>Good development and facilitation skills, including catalysing, connecting, and building the capacity of community groups/ partners.</li><li>Strong communicator at all levels with interpersonal skills, ability and commitment to listen to others.</li><li>Working knowledge of programs/projects cycle management.</li><li>Ability to maintain effective working relationships with staff and key partners.</li></ul>Essential<ul><li>Bachelor’s Degree in Education, Social Sciences or other related fields.</li><li>A high level of written and spoken English</li><li>Excellent communication skills</li></ul>Desirable<ul><li>Understanding and commitment to Plan International values, mission and mandate. </li><li>Sensitization and mobilization of local communities, building capacities and skills of communities, refugees and migrant.</li></ul> Plan International’s Values in PracticeWe are open and accountable<ul><li>Promotes a culture of openness and transparency, including with sponsors and donors.</li><li>Holds self and others accountable to achieve the highest standards of integrity.</li><li>Consistent and fair in the treatment of people.</li><li>Open about mistakes and keen to learn from them.</li><li>Accountable for ensuring we are a safe organisation for all children, girls & young people</li></ul>We strive for lasting impact<ul><li>Articulates a clear purpose for staff and sets high expectations.</li><li>Creates a climate of continuous improvement, open to challenge and new ideas.</li><li>Focuses resources to drive change and maximise long-term impact, responsive to changed priorities or crises.</li><li>Evidence-based and evaluates effectiveness.</li></ul>We work well together<ul><li>Seeks constructive outcomes, listens to others, willing to compromise when appropriate.</li><li>Builds constructive relationships across Plan International to support our shared goals.</li><li>Develops trusting and ‘win-win’ relationships with funders, partners and communities.</li><li>Engages and works well with others outside the organization to build a better world for girls and all children.</li></ul> We are inclusive and empowering <ul><li>Seeks constructive outcomes, listens to others, willing to compromise when appropriate.</li><li>Builds constructive relationships across Plan International to support our shared goals.</li><li>Develops trusting and ‘win-win’ relationships with funders, partners and communities.</li><li>Engages and works well with others outside the organization to build a better world for girls and all children.</li></ul> Physical Environment[In this section, state “typical office environment”, or conditions such as “must work outside in an extremely hot and humid climate”. Also note if any protective equipment is required.]<ul><li>Must work in busiest environment outside the office with multi stakeholders.</li><li>Must work outside in an extremely hot and humid climate to perform her/is tasks.</li><li>Must work under high stresses. </li><li>Must work off hours after daily working hours when ever requirement arises. </li></ul>Application Link:- <a href="https://career5.successfactors.eu/sfcareer/jobreqcareerpvt?jobId=54792&company=PlanInt&st=3DFC0408C483EA8ECD78645B8B67FBE4EBD77E5E">https://career5.successfactors.eu/sfcareer/jobreqcareerpvt?jobId=54792&company=PlanInt&st=3DFC0408C483EA8ECD78645B8B67FBE4EBD77E5E</a>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td>In addition to the Motivation letter and your CV, please attach copies of your academic certificates, experience certificates, and either your passport or your national ID card. These documents are required to complete the review of your application.<h2> Women are strongly encouraged to apply</h2></td></tr><tr><td> </td></tr></tbody></table></figure>

دوام كامل من ٣ إلى ٥ سنة موقع الوظائف السودانية

مسؤول التعليم

في الموقع - السودان - الخرطوم ١٩ أغسطس ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

القسم/الوحدة: العمليات المستوى الدراسي: 13 المشرف: مدير التعليم عدد الوظائف: 1 محل العمل: الخرطوم المدة: سنة واحدة مع إمكانية التمديد تاريخ الإغلاق: 27 أغسطس 2026<h4>الخلفية</h4>سيقوم موظف التعليم (EiE) بدعم التصميم الفعال والتنفيذ والمراقبة لتدخلات التعليم في حالات الطوارئ لاستعادة فرص تعلم آمنة وشاملة وحامية ومستمرة للأطفال المتأثرين بالأزمة. يساهم الدور في تحسين الوصول والاحتفاظ والتعلم مع تقليل مخاطر الحماية مثل عمالة الأطفال والزواج المبكر والاستغلال. يضمن المركز توافق التصميم مع معايير INEE الدنيا، ومعيار تنفيذ التعليم في حالات الطوارئ لدى World Vision، والاستجابات متعددة القطاعات المتكاملة، والعمل عن كثب مع الحكومات والمجموعات والمجتمعات. كما يسهم المنصب في تقييم قدرة الشركاء المحليين وتطوير خطط تنمية القدرات وتقديم التوجيه والإرشاد المستمر.<h4>الواجبات والمسؤوليات</h4>1. تنفيذ المشروع: • قيادة تنفيذ أنشطة EiE بما في ذلك إعادة تأهيل المدارس وبرامج التعلم المتسارع. • ضمان دمج الدعم النفسي الاجتماعي (PSS)، والتعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL)، ومهارات الحياة في برمجة التعليم. • دعم اختيار عمال التحفيز والتدريب والإشراف. • توزيع مواد التدريس والتعلم (TLMs) والإمدادات المدرسية.• ضمان إدراج الفئات الضعيفة (البتات، الأطفال ذوي الإعاقة، النازحين/اللاجئين) • دعم الدعوة والتنسيق لفتح المدارس بأمان مع أصحاب المصلحة. • تيسير حملات العودة للمدرسة وتعبئة المجتمع. • تنفيذ برامج التعلم المتسارع (ALP)• تنظيم دروس تقوية لمعالجة فقدان التعلم. • تأسيس وتحسين مسارات إحالة حماية الطفل بالتعاون مع قطاع الحماية وأصحاب المصلحة الآخرين. • تيسير حوارات مجتمعية حول التعليم الآمن ومخاطر الحماية. • دعم مبادرات النقد مقابل التعليم لتقليل الحواجز الاقتصادية. • تعزيز دعم التعليم الشامل للأطفال ذوي الإعاقة. • إنشاء وتقوية أندية النوع الاجتماعي لمهارات الحياة والتوعية بالحماية. • العمل بشكل وثيق مع الشريك المحلي، وتقديم الدعم والتوجيه في الوقت المناسب • متابعة التسجيل والالتحاق والانسحاب والاحتفاظ • إنشاء نظام تقارير مع الشريك المحلي ومراجعة الخطط والتقارير بانتظام • دعم إنشاء والحفاظ على سجل البيانات المدرسية القاعدي • العمل عن كثب مع إدارة المدرسة المعنية وأولياء أمور PTA لضمان خطة تحسين مدرسية فعالة 2. بناء القدرات والدعم الميداني ✓ تدريب المعلمين والميسرين على: • EiE، المنهج القائم على الطفل، والتعليم الشامل • MHPSS (الدعم النفسي الاجتماعي والصحة النفسية) وSEL • حماية الطفل والحماية • التخطيط الدراسي • التقييم المستمر • تعزيز قدرات المعلمين وأصحاب المصلحة في التعليم. • تحسين جودة التدريس وممارسات الحجرة الآمنة. • تحسين التخطيط والتق reporting • تدريب قادة المدارس وأعضاء PTA ومسؤولي التعليم على التعليم في حالات الطوارئ.  • تقديم التوجيه والتدريب والإشراف الداعم.• الاتصال المنتظم بالشريك وإجراء تقييم احتياجات القدرات، وتحديد فجوات القدرات، وتنظيم تدريب ميداني. التفاعل مع أصحاب المصلحة والمجتمعات: • التنسيق مع مجموعة التعليم، قسم التعليم في المحلية، المدارس الشريكة المحلية وPTAs. • تعزيز الهياكل القائمة على المجتمع لدعم وصول التعليم. • التعاون مع فرق الحماية، والمياه والصرف الصحي، والصحة، والتغذية، وMPCA وFSH لتنفيذ برامج متكاملة. • دعم منصات الدعوة والتنسيق لـ EiE  المراقبة والتقييم وإدارة المعرفة: • إعداد تقارير أسبوعية وشهرية وربعية للجهة الممولة • وضع خطة أسبوعية ودعم المنظمة الشريكة في التخطيط والتقرير بانتظام • مراقبة أداء البرنامج باستخدام Kobo، أدوات تتبع المؤشرات، ونظام WV. • إجراء زيارات مراقبة مشتركة مع أصحاب المصلحة • دعم التقييمات • ضمان تطبيق آليات المساءلة للمجتمعات المتأثرة (AAP). • توثيق الدروس المستفادة، وأفضل الممارسات، ودراسات الحالة. • تنظيم ورش مراجعة المشاريع • ضمان وجود سجل بيانات مناسب ونظام حفظ في جميع المدارس المستهدفة <h4>المؤهلات الدنيا، والمهارات والخبرة المطلوبة</h4>1. التعليم المطلوب، التدريب، الرخصة، التسجيل، والشهادة أو ما يعادلها 1.بكالوريوس/BS في التعليم، التخطيط والإدارة التعليمية، أو مجال ذو صلة 2.درجة ماجستير ميزة إضافية 2. الخبرة المهنية المطلوبة1>خبرة لا تقل عن 3–5 سنوات في برمجة التعليم، ويفضل في حالات الطوارئ أو السياقات الإنسانية 2>خبرة في: ✓ برمجة EiE (ALP، PSS، CVA، دروس تقوية) 3>تدريب المعلمين وتعبئة المجتمع ✓ دمج الحماية (CPiE، الحماية) 4>الإلمام بمعايير INEE الدنيا وأنظمة تنسيق المجموعات 5>خبرة قوية في الرصد والتقارير وإدارة البيانات 3. اللغات المطلوبة 1. الإنجليزية (بطلاقة) 2. العربية (مطلوبة) 3>اللغة المحلية (ميزة) 4. السفر أو بيئة العمل1. مقيم في موقع المشروع مع سفر متكرر إلى المناطق المتأثرة بالأزمة 2. العمل في بيئات محدودة الموارد وغير آمنة 3. ساعات عمل طويلة أثناء فترات التقارير والاستجابة للطوارئ 5. الخبرة المفضلة، المعرفة و/أو الكفاءات الرئيسية<ul><li>كن آمنًا ومرنًا</li><li>بناء العلاقات</li><li>التعلم والتطوير</li><li>الشراكة والتعاون</li><li>تحقيق النتائج</li><li>تحمل المسؤولية</li><li>تحسين وابتكار</li><li>احتضان التغيير</li><li>نجاحات مثبتة وخبرة سابقة في إدارة مشروع عبر التعليم، وبرامج التعليم في حالات الطوارئ. خبرة في سياقات هشة، ومعرضة للنزاع</li><li>معرفة عميقة وخبرة سابقة بجودة البرنامج، ونهج قائمة على الأدلة، والابتكار في حل المشكلات أثناء المواقف الصعبة لتنفيذ تدخلات التعليم. </li><li>الإلمام بأطر التوطين، ونماذج الشراكة، ونهج تقوية الأنظمة.</li><li>معرفة تطبيقية بمواضيع مشتركة: المساواة بين الجنسين، الحماية، حساسية النزاع، الإيمان والتنمية، عدم الإيذاء، الدمج الاجتماعي، ومرونة المناخ.</li></ul>

Section/Unit: Operations Grade Level: 13 Supervisor: Education Manager No. of Post: 1 Duty Station: Khartoum Duration: 1 year with possibility Closing Date: 27 August 2026<h4>Background</h4>The Education Officer (EiE) will support the effective design, implementation, and monitoring of Education in Emergencies interventions to restore and sustain safe, inclusive, and protective learning opportunities for crisis-affected children. The role contributes to improving access, retention, and learning outcomes while reducing protection risks such as child labor, early marriage, and exploitation. The position ensures alignment with project design, INEE Minimum Standards, World Vision education in emergency implementation standard, and integrated multi-sector responses, working closely with government, clusters, and communities. The position will also contribute to assessing the capacity of local partners, developing capacity development plans, and providing ongoing coaching and mentorship.<h4>Duties and responsibilities</h4>1.Project Implementation: • Lead implementation of EiE activities including, school rehabilitation, and accelerated learning programs. • Ensure integration of psychosocial support (PSS), SEL, and life skills into education programming. • Support the selection of incentive workers, training, and supervision. • Distribute Teaching & Learning Materials (TLMs) and school supplies.• Ensure inclusion of vulnerable groups (girls, children with disabilities, IDPs/refugees) • Support safe school reopening advocacy and coordination with stakeholders. • Facilitate back-to-school campaigns and community mobilization. • Implement Accelerated Learning Programs (ALP)• Organize remedial classes to address learning loss. • Establish and strengthen child protection referral pathways in collaboration with protection sector and other stakeholders. • Facilitate community dialogues on safe education and protection risks. • Support cash for education initiatives to reduce economic barriers. • Promote inclusive education support for children with disabilities. • Establish and strengthen gender clubs for life skills and protection awareness. • Work closely with local partner, provide on time support and mentorship • Follow up enrolment, attendance, drop out and retention • Establish a system of reporting with local partner and regularly check plans and reports • Support the establishment and strengthen of school base data record and keeping • Work closely with respective school management and PTA to ensure efficient school improvement plan 2.Capacity Building & Field Support ✓ Train teachers and facilitators on: • EiE, child-centered pedagogy, and inclusive education • MHPSS (Mental Health and Psychosocial Support) and SEL • Child safeguarding and protection • Instructional planning • Continuous assessment • Strengthened capacity of teachers and education stakeholders. • Improved quality of teaching and safe classroom practices. • Improved planning and reporting •Train school leaders, PTA members, and education officials on Education in Emergency.  •Provide mentoring, coaching, and supportive supervision.•Regularly contact partner and conduct capacity need assessment, identify capacity gap and organize on job training. Stakeholder and Communities Engagement: • Coordinate with Education Cluster, Locality education department, local partner schools, and PTAs. • Strengthen community-based structures to support education access. • Collaborate with Protection, WASH, Health, Nutrition, MPCA and FSL teams for integrated programming. • Support EiE advocacy and coordination platforms  Monitoring, Evaluation Evidence and Knowledge Management: • Prepare weekly, monthly and Quarter donor reports • Develop weekly plan and support partner organization to regularly pan and report • Monitor program performance using Kobo, indicator tracking tools, and WV systems. • Conduct joint monitoring visits with stakeholders • Support assessments • Ensure implementation of Accountability to Affected Populations (AAP) mechanisms. • Document lessons learned, best practices, and case studies. • Organize project review workshops • Ensure appropriate data record and keep system in all targeted schools <h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>1.Required Education, training, license, registration, and/or Certification 1.BA/BSc in Education, Educational Planning & Management, or related field 2.Master’s degree is an advantage 2.Required Professional Experience1.Minimum 3–5 years of experience in education programming, preferably in emergency or humanitarian contexts 2.Experience in: ✓ EiE programming (ALP, PSS, CVA, remedial class) 3.Teacher training and community mobilization ✓ Protection mainstreaming (CPiE, safeguarding) 4.Familiarity with INEE Minimum Standards and cluster coordination systems 5.Strong experience in monitoring, reporting, and data management 3.Required Language(s) 1. English (fluent) 2.Arabic (required) 3.Local language (advantage) 4.Required travel and/or work environment accommodations1.Based in project location with frequent travel to crisis-affected areas 2. Work in resource-constrained and insecure environments 3.Extended working hours during reporting and emergency response periods 5.Preferred Experience, Knowledge and/or Key Competencies<ul><li>Be Safe and Resilient </li><li>Build Relationships </li><li>Learn and Develop </li><li>Partner and Collaborate </li><li>Deliver Results </li><li>Be Accountable </li><li>Improve and Innovate </li><li>Embrace Change </li><li>Demonstrated success and previous experience managing project across education, education in emergency projects.  Experience in fragile, conflict-affected contexts </li><li>In-depth knowledge and previous experience of program quality standards, evidence-based approaches, and innovation in in problem solving during challenging situations to implement education interventions.  </li><li>Familiarity with localisation frameworks, partnership models, and systems-strengthening approaches. </li><li>Applied knowledge of cross-cutting themes: gender equality, safeguarding, conflict sensitivity, faith and development, do no harm, social inclusion, and climate resilience.</li></ul>

دوام كامل من ٣ إلى ٣ سنة موقع الوظائف السودانية

مسؤول التعليم

في الموقع - السودان - نيالا ١٥ سبتمبر ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

رقم الوظيفة: 17660 القسم/الوحدة: التعليم الدرجة الوظيفية: NAT 4 المشرف: منسق التعليم عدد الوظائف: 1 مكان العمل: نيالا المدة: 10 أشهر تاريخ الإغلاق: 24 سبتمبر 2026<h4>خلفية</h4>الهدف من الوظيفة:<ul><li>يكون مسؤول التعليم، تحت إشراف منسق التعليم، مسؤولاً عن تخطيط وتنفيذ ومراقبة وإعداد التقارير الخاصة بمشاريع التعليم الممولة من CDCS.</li><li>تماشياً مع خطة العمل المتفق عليها وميزانية الجهة المانحة، وسياسات ومتطلبات وإجراءات منظمة إنقاذ الأطفال والحكومة.</li><li>سيضمن/ستضمن الاستخدام الأمثل لموارد المشروع للغرض المخصص لها من خلال التخطيط والمراقبة الفعالين. </li><li>سيضمن/ستضمن استخدام نهج مناسبة وفعالة من حيث التكلفة ومبتكرة، لا سيما في تحسين الجودة والعدالة والشمولية وأداء الطلاب، وخاصة الفئات المحرومة. </li><li>سيضمن/ستضمن تحقيق التآزر من خلال التعاون والتواصل مع الفاعلين الآخرين على مستوى المحلية والمدرسة. </li><li>سيضمن مسؤول المشروع الشراكة مع الشركاء المعنيين بما في ذلك مسؤولي وزارة التربية والتعليم على مستوى المحلية، والمؤسسات المجتمعية (CBOs)، ومجالس الآباء والمعلمين (PTAs)، والمعلمين والأطفال. </li><li>سيضمن مسؤول المشروع الربط بين التعليم والمجالات المواضيعية الأخرى على المستوى الميداني. وسيلعب/ستلعب دوراً رئيسياً في تمثيل منظمة إنقاذ الأطفال في الشبكات والمنتديات ذات الصلة، والمشاركة في المناصرة والحوار مع المكلفين بالمسؤوليات التعليمية والجهات المعنية على مستويي الإقليم والمقاطعة.</li></ul><h4>المهام والمسؤوليات</h4>تنفيذ البرنامج<ul><li>بدعم من منسق التعليم، وضع وتنفيذ ومراقبة خطط الأنشطة الربع سنوية والشهرية والأسبوعية لتحقيق النتائج المتوقعة. ويشمل ذلك تخطيط الأنشطة والميزانيات والمشتريات. </li><li>ضمان تنفيذ جميع الأنشطة المخطط لها في الوقت المحدد، ووفقاً لمعايير الجودة وضمن الميزانية وفقاً للخطة الشهرية. وعند ظهور تحديات، ضمان الإبلاغ عنها مبكراً، والتواصل بشأنها مع منسق برنامج التعليم، ومعالجتها في الوقت المناسب.</li><li>قيادة إعداد جميع وثائق المشتريات والوثائق الإدارية المطلوبة لتنفيذ البرنامج.</li><li>العمل مع المجتمعات المحلية (القيادات، أولياء الأمور، إلخ) ونشر المعلومات حول قضايا التعليم والخدمات المتاحة.</li><li>عقد اجتماعات مع الجهات المعنية بما في ذلك المدارس والمجالس المحلية والمؤسسات الأخرى التي تخدم الأطفال والمجتمع لفهم أولوياتهم التعليمية وإطلاعهم على المشاريع وأهدافها وإشراكهم في العملية.</li><li>الاحتفاظ بسجلات منتظمة للمصروفات الميدانية عند الإمكان وتقديم تقارير عنها إلى مدير البرنامج.</li><li>ضمان تنفيذ برنامج التعليم بطرق تستجيب للمجتمعات والأطفال، وتتوافق مع مبادئ منظمة إنقاذ الأطفال وقيمها وخطة عملها الاستراتيجية، وتلتزم بإجراءات المنظمة. </li></ul>المراقبة وإعداد التقارير<ul><li>ضمان جمع جميع بيانات البرنامج بشكل صحيح ومنتظم، والتحقق من البيانات، وضمان تقديمها بشكل منطقي لمدير التعليم. </li><li>جمع وتجميع بيانات المشاريع بناءً على النماذج القياسية وتقديم تقارير أسبوعية تتضمن الإنجازات ودراسات الحالة والدروس المستفادة إلى مدير التعليم.</li><li>المساهمة في إعداد التقارير الداخلية والخارجية. </li><li>المشاركة في مراجعات الفريق للنتائج والتقدم في البرنامج و/أو تقييم المشروع عند الطلب.</li></ul>التعاون والتمثيل<ul><li>تمثيل منظمة إنقاذ الأطفال بصورة مهنية.</li><li>التواصل والتنسيق مع الجهات المعنية الأخرى، بما في ذلك المدارس والقيادات المحلية والشركاء، والمشاركة في الاجتماعات ذات الصلة.</li><li>التعاون مع أعضاء الفريق الآخرين لضمان التآزر والاتساق في النهج البرامجية.</li><li>تمثيل البرامج لدى الحكومة المحلية والمنظمات غير الحكومية والمجتمعات المحلية وداخل منظمة إنقاذ الأطفال حسب الاقتضاء.</li></ul>عام:الالتزام بسياسات وممارسات منظمة إنقاذ الأطفال المتعلقة بحماية الطفل، ومدونة السلوك، والصحة والسلامة، وتكافؤ الفرص، والسياسات والإجراءات الأخرى ذات الصلة. المهارات والسلوكيات (قيم منظمة إنقاذ الأطفال الدولية في الممارسة العملية)  المساءلة:<ul><li>تحمل المسؤولية الشخصية عن اتخاذ القرارات، وإدارة الموارد بكفاءة، وتحقيق قيم منظمة إنقاذ الأطفال وتجسيدها كقُدوة.</li></ul>الطموح:<ul><li>تحديد أهداف طموحة وتنطوي على تحدٍّ لأنفسهم وتحمل المسؤولية عن تطويرهم الشخصي.</li><li>مشاركة رؤيتهم لمنظمة إنقاذ الأطفال على نطاق واسع وإشراك الآخرين وتحفيزهم.</li></ul>التعاون:<ul><li>بناء علاقات فعالة والحفاظ عليها مع الزملاء والأعضاء والشركاء الخارجيين والداعمين.</li><li>تقدير التنوع واعتباره مصدراً للقوة التنافسية.</li><li>سهل التعامل، ومستمع جيد، ويسهل التحدث إليه.</li></ul>الابتكار:<ul><li>تطوير وتشجيع حلول جديدة ومبتكرة.</li></ul>النزاهة:<ul><li>صادق، يشجع على الانفتاح والشفافية؛ ويظهر أعلى مستويات النزاهة.</li></ul><h4>الحد الأدنى من المؤهلات والمهارات والخبرة المطلوبة</h4>المؤهلات  يُفضل مرشح بخلفية إحصائية وبحثية قوية. حد أدنى بكالوريوس في التربية، العلوم الاجتماعية، علم النفس، أو أي من العلوم الإنسانية الأخرى.   الخبرة والمهارات<ul><li>درجة البكالوريوس في التربية، العلوم الاجتماعية، علم النفس، أو أي من العلوم الإنسانية الأخرى. </li><li>امتلاك خبرة في برامج التعليم أو الأطفال، وخبرة في العمل مع الأطفال في السياقات الإنسانية / حالات الطوارئ.</li><li>خبرة لا تقل عن 3 سنوات في قطاع التعليم وقطاع حماية الطفل.</li><li>فهم جيد لاستراتيجيات التعليم وتنمية الأطفال، لا سيما ما يتعلق بالتعليم الابتدائي واحتياجات تنمية الأطفال.</li><li>دراية بقضايا التعليم والتنمية، وخاصة تلك المتعلقة بالنساء والأطفال وحصولهم على تعليم ذي جودة عالية.</li><li>إلمام باستراتيجيات ونهج التعليم الابتدائي المختلفة (النظامي وغير النظامي).</li><li>دراية بأساليب التعلم المتمحورة حول المتعلم، وتخطيط الدروس، وتقنيات التقييم، والأنشطة الموازية للمناهج.</li><li>معرفة ومهارات في تقنيات مشاركة الأطفال في المدرسة، ومفاهيم ومبادئ الحماية والمدارس الصديقة للأطفال والتعليم الدامج.</li><li>قدرة مثبتة على قيادة وتوجيه وتدريب وإلهام الموظفين؛ والقدرة على تيسير/إجراء التدريبات الفنية الكبيرة.</li><li>إتقان جيد للغة الإنجليزية تحدثاً وكتابةً، ومهارات كتابة المقترحات والتقارير.</li><li>مهارات تواصل ممتازة والعلاقات مع الآخرين.</li><li>مهارات استخدام الحاسوب.</li><li>أسلوب قيادة وإدارة أفراد داعم ومجرب.</li><li>الرغبة والقدرة على العمل في الميدان.</li><li>القدرة على العمل الجماعي بفعالية.</li></ul>تكافؤ الفرص يتعين على شاغل الوظيفة أداء الواجبات بموجب سياسات وإجراءات تكافؤ الفرص والتنوع الخاصة بمنظمة إنقاذ الأطفال الدولية. حماية الطفل: سيتواصل شاغل الوظيفة مع الأطفال و/أو الشباب إما بشكل متكرر (مثل مرة واحدة في الأسبوع أو أكثر) أو بشكل مكثف (مثل أربعة أيام في الشهر أو أكثر أو طوال الليل) بسبب عملهم في البرامج القطاعية أو زيارتهم لها؛ أو لأنهم مسؤولون عن تنفيذ عملية التدقيق/الفحص الأمني للموظفين. الصحة والسلامةيتعين على شاغل الوظيفة تنفيذ المهام وفقاً لسياسات وإجراءات الصحة والسلامة الخاصة بمنظمة إنقاذ الأطفال الدولية.

Vacancy No: 17660 Section/Unit: Education Grade Level: NAT 4 Supervisor: Education Coordinator No. of Post: 1 Duty Station: Nyala Duration: 10 Months Closing Date: 24 Sept 2026<h4>Background</h4>ROLE PURPOSE:<ul><li>The Education Officer under the guidance of the Education Coordinator is responsible for the planning, implementing, monitoring, and reporting of education projects funded by CDCS.</li><li>In line with an agreed plan of action and donor budget, SC and government policies, requirements, and procedures.</li><li>He/she will ensure efficient utilization of project resources for the intended purpose through effective planning and monitoring. </li><li>He or she will ensure the use of appropriate, cost-effective, and innovative approaches, especially in improving the quality, equity, inclusiveness, and performance of students, especially those disadvantaged groups. </li><li>He or she will ensure synergy through collaboration and networking with other actors at the locality and school level. </li><li>The project officer will ensure partnership with relevant partners including MoE officials at the Locality level, community-based organizations, (CBOs,) Parent Teacher Associations (PTAs), teachers and children. </li><li>The project officer shall ensure linkage between education and other thematic areas at the field level. He or she will play a key role in representing SC in relevant networks and forums and engage in advocacy and dialogue with relevant education duty bearers and stakeholders at the region and district levels.</li></ul><h4>Duties and responsibilities</h4>Program Implementation<ul><li>With support from the Education Coordinator, develop, implement, and monitor quarterly, monthly, and weekly activity plans to achieve expected results. This includes planning of activities, budgets, and procurement. </li><li>Ensure that all planned activities are implemented on time, to quality measures and within budget as per the monthly plan. Where challenges arise, ensure that these are flagged early, communicated to the Education Program Coordinator, and addressed on time way.</li><li>Lead the preparation of all procurement and administrative documents required for program implementation.</li><li>Work with communities (leaders, parents, etc.) and disseminate information about education issues and available services.</li><li>Hold meetings with stakeholders including schools, local councils and other organizations serving children and the community to understand their education priorities familiarize them with the projects and its objectives and engage them in the process.</li><li>Keep proper records of field expenditures when appropriate and report on these to the Programme Manager.</li><li>Ensure that the Education program is implemented in ways that are responsive to communities and children, in line with SC’s principles, values and strategic plan and compliant with SC’s procedures. </li></ul>Monitoring and Reporting<ul><li>Ensure that all program data is properly and regularly collected, check data, and ensure that it is logically presented to the Education Manager. </li><li>Collect and compile projects based on the standard formats and submit weekly reports capturing achievements, case studies and lessons learned to the Education Manager.</li><li>Contribute to the preparation of internal and external reports. </li><li>Participate in team reviews of results and program progress and/or project evaluation when and as requested.</li></ul>Collaboration and Representation<ul><li>Represent professionally save the Children.</li><li>Liaise with other stakeholders, including schools, local leaders, and partners and participate in relevant meetings.</li><li>Collaboration with other team members across to ensure synergies and consistency in our programming approaches.</li><li>Represent programming with local government, NGOs, communities and within SC as appropriate.</li></ul>General:Comply with Save the Children policies and practices concerning child protection, code of conduct, health and safety, equal opportunities and other relevant policies and procedures. SKILLS AND BEHAVIOURS (SCI Values in Practice)  Accountability:<ul><li>Holds self-accountable for making decisions, managing resources efficiently, achieving and role modelling Save the Children values.</li></ul>Ambition:<ul><li>Set ambitious and challenging goals for themselves and take responsibility for their personal development.</li><li>Widely shares their vision for Save the Children and engages and motivates others.</li></ul>Collaboration:<ul><li>Builds and maintains effective relationships, with their colleagues, Members and external partners and supporters.</li><li>Values diversity sees it as a source of competitive strength.</li><li>Approachable, good listener, easy to talk to.</li></ul>Creativity:<ul><li>Develops and encourages new and innovative solutions.</li></ul>Integrity:<ul><li>Honest, encourages openness and transparency; demonstrates the highest levels of integrity.</li></ul><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>QUALIFICATIONS  Preferably a candidate with a strong statistical and research background. Minimum BSC in Education, social sciences psychology, and any other humanity science.   EXPERIENCE AND SKILLS<ul><li>Bachelor’s in education, social science, psychology, and any other humanity science. </li><li>Have experience in education or children's programs and have experience working with children in humanitarian / emergency contexts.</li><li>At least 3 years’ experience in the education sector, and child protection sector.</li><li>Good understanding of education and children development strategies specifically related of primary education and children's development needs.</li><li>Conversant with   Education Issues and development particularly those related to women and children and their access to quality Education.</li><li>Familiar with various primary education strategies and approaches (formal and non-formal)</li><li>Conversant in learner-centred learning methodologies, lesson planning, assessment techniques, and co-curricular activities</li><li>Knowledge and skills in school child participation techniques, protection and child-friendly school and inclusive education concepts and principles.</li><li>Proven capacity to lead, mentor, coach, and inspire staff; and ability to facilitate/conduct large technical pieces of training.</li><li>Good command of spoken and written English, proposal and report writing skills</li><li>Good communication and interpersonal skills</li><li>Computer skill</li><li>Supportive and proven personnel management style</li><li>Willingness and capacity to work in the field.</li><li>Good team player.</li></ul>Equal Opportunities The post holder is required to carry out the duties under the SCI Equal Opportunities and Diversity policies and procedures. CHILD SAFEGUARDING: The post holder will have contact with children and/or young people either frequently (e.g. once a week or more) or intensively (e.g. four days in one month or more or overnight) because they work country programs or are visiting the country programs; or because they are responsible for implementing the police checking/vetting process staff. Health and SafetyThe role holder is required to carry out the duties in accordance with SCI Health and Safety policies and procedures.

دوام كامل من ٤ إلى ٤ سنة موقع الوظائف السودانية

سائق

في الموقع - السودان - ود مدني ٦ أكتوبر ٢٠٢٦

اللوجستيات وسلاسل الإمداد والمشتريات

القسم/الوحدة: العمليات المستوى الوظيفي: الدرجة 2 المشرف: المسؤول الإداري عدد الوظائف: 1 مكان العمل: الجزيرة مدني تاريخ الإغلاق: 18 أكتوبر 2026<h4>خلفية</h4>عن خدمات الإغاثة الكاثوليكية (CRS):خدمات الإغاثة الكاثوليكية - المؤتمر الأسقفي الكاثوليكي بالولايات المتحدة "CRS" هي الوكالة الإنسانية الدولية الرسمية للمجتمع الكاثوليكي في الولايات المتحدة. تعمل CRS على إنقاذ وحماية وتحويل حياة المحتاجين في أكثر من 100 دولة، دون النظر إلى العرق أو الدين أو الجنسية. يتم إنجاز أعمال الإغاثة والتنمية التابعة لـ CRS من خلال برامج الاستجابة للطوارئ، وفيروس نقص المناعة البشرية، والصحة، والزراعة، والتعليم، والتمويل الأصغر، وبناء السلام. لمزيد من المعلومات حول CRS، يرجى زيارة: <a href="http://www.crs.org">www.crs.org</a><h4>المهام والمسؤوليات</h4>ملخص الوظيفة:  سيكون الشخص في هذا المنصب مسؤولاً عن فحص جاهزية المركبة وضمان إجراء جميع أعمال الصيانة اللازمة في الوقت المناسب. يجب عليه/عليها الالتزام بسياسات وإجراءات المنظمة، وكذلك اللوائح الحكومية ذات الصلة. بالإضافة إلى ذلك، قد يُطلب من الفرد أداء مهام أخرى حسب الحاجة. الأدوار والمسؤوليات الرئيسية: <ul><li>تنظيف المركبة وفحصها يومياً لضمان أنها في حالة عمل جيدة قبل كل رحلة.</li><li>قيادة موظفي وزوار CRS بأمان كل يوم، مع الحرص دائماً على ارتداء جميع الركاب لأحزمة الأمان.</li><li>الالتزام الصارم بقواعد المرور والإبلاغ عن أي حوادث للمشرف المباشر.</li><li>التأكد من احتواء المركبة على وقود كافٍ (ربع الخزان على الأقل) قبل بدء الرحلة والحصول على طلب مركبة قبل المغادرة.</li><li>الاتصال بالمكتب بانتظام عبر الهاتف المحمول للإبلاغ عن موقعك ووجهتك وأي معلومات أخرى ذات صلة.</li><li>المساعدة في دفع الفواتير والتأكد من الحصول على الإيصالات والفواتير والتذاكر وأي وثائق أخرى مطلوبة حسب الحاجة.</li><li>اتباع سياسات المنظمة واللوائح التنظيمية في القطاع، بما في ذلك بروتوكولات السلامة ومتطلبات التوثيق.</li><li>المساعدة في تسجيل المركبات وتجديد التأمين.</li><li>المساعدة في تحميل وتفريغ البضائع من المركبات.</li><li>التأكد من إكمال الركاب للمعلومات المطلوبة في سجل الرحلات المتعلقة برحلتهم، بما في ذلك رموز التمويل والمشروع، والتوقيع عليه.</li><li>إذا لم يحضر السائق البديل للعمل، استمر في العمل حتى يقوم السائق الرئيسي بإجراء ترتيبات أخرى.</li><li>أداء أي مهام أخرى يكلّفك بها مشرفك.</li></ul><h4>الحد الأدنى من المؤهلات والمهارات والخبرة المطلوبة</h4>المؤهلات الأساسية <ul><li>الحصول على شهادة الثانوية العامة أمر مطلوب.</li><li>إتقان التحدث باللغتين الإنجليزية والعربية. </li><li>حيازة رخصة قيادة سودانية سارية المفعول. </li><li>امتلاك خبرة لا تقل عن أربع سنوات في القيادة، ويفضل أن تكون مع المنظمات غير الحكومية. </li><li>امتلاك معرفة جيدة بأساسيات الميكانيكا والإلمام بقطع الغيار.</li></ul>اللغات المطلوبة – الإنجليزية، والعربية ميزة إضافية.السفر – سفر منتظم داخل مدني وخارجها وفقاً للطلبات. المعارف والمهارات والقدرات  <ul><li>إظهار مهارات تواصل شفهية وتواصل جيدة.</li><li>مهارات جيدة في العلاقات مع الآخرين.</li><li>مهارات أساسية في استخدام الحاسوب.</li><li>شخص لديه دافع ذاتي وقادر على العمل بأقل قدر من الإشراف.</li><li>مهارات جيدة في التحليل وحل المشكلات (حل المشكلات أو التوصية بحلول للمشرف).</li><li>القدرة على التخطيط والتنظيم وتحديد أولويات العمل.</li></ul>كفاءات الوكالة (REDI) (لجميع موظفي CRS):<ul><li>المساءلة الشخصية – تحمل المسؤولية باستمرار عن تصرفات الفرد.</li><li>التصرف بنزاهة - تقديم نموذج مستمر للقيم المتوافقة مع المبادئ التوجيهية ورسالة CRS.  يُعتبر صادقاً وأميناً.</li><li>بناء الثقة والحفاظ عليها - إظهار الاتساق بين الأقوال والأفعال.</li><li>التعاون مع الآخرين – العمل بفاعلية في فرق متعددة الثقافات ومتنوعة.</li><li>الانفتاح على التعلم – البحث عن التجارب التي قد تغير وجهة النظر أو توفر فرصة لتعلم أشياء جديدة.</li></ul>المسؤوليات الإشرافية: لا توجد أدوار إشرافية مطلوبة.علاقات العمل الرئيسية:  داخلياً: جميع موظفي CRSخارجياً: لا يلزم وجود علاقات خارجية. نرحب بانضمام أفراد من جميع الأديان والتقاليد العلمانية الذين يشاركوننا قيمنا والتزامنا بتقديم الخدمة للمحتاجين كجزء من فريق عملنا.  تعكس إجراءات وسياسات CRS التزامنا بحماية الأطفال والبالغين المستضعفين من الإساءة والاستغلال.  إخلاء مسؤولية: هذا الوصف الوظيفي ليس قائمة شاملة للمهارات والجهد والمهام والمسؤوليات المرتبطة بالمنصب.  موقع التقديم: - إذا كنت مهتماً، يرجى تقديم خطاب تغطية والسيرة الذاتية ونسخ من شهاداتك التعليمية وشهادات الخبرة العملية إلى مكتب العمل – مدني. تأكد من أن خطاب التغطية أو السيرة الذاتية يحتويان على رقم هاتف يمكن الوصول إليك من خلاله.يجب على المتقدمين إرفاق شهاداتهم التعليمية وشهادات الخبرة في ملفاتهم.

Section/Unit: Operations Grade Level: Grade 2 Supervisor: Admin Officer No. of Post: 1 Duty Station: Aljazeera Madani Closing Date: 18 Oct 2026<h4>Background</h4>About CRS:Catholic Relief Services-United Staff Conference of Catholic Bishops “CRS” is the official international humanitarian agency of the Catholic community in the United States. CRS works to save, protect, and transform lives in need in more than 100 countries, without regard to race, religion or nationality. CRS’ relief and development work are accomplished through programs of emergency response, HIV, health, agriculture, education, microfinance, and peacebuilding. For further information about CRS, please visit: <a href="http://www.crs.org">www.crs.org</a><h4>Duties and responsibilities</h4>Job Summary:  The individual in this position will be responsible for inspecting vehicle readiness and ensuring that all necessary maintenance is conducted in a timely manner. S/he must comply with the organization’s policies and procedures, as well as relevant government regulations. Additionally, the individual may be required to perform other duties as needed. Roles and Key Responsibilities: <ul><li>Clean and inspect the vehicle daily to ensure it is in good working condition before every trip.</li><li>Safely drive CRS staff and visitors each day, always ensuring that all passengers wear seat belts.</li><li>Strictly adhere to traffic regulations and report any accidents to your immediate supervisor.</li><li>Ensure the vehicle has sufficient fuel (at least one-quarter tank) before starting your trip and obtain a vehicle request prior to departure.</li><li>Regularly contact the office via cell phone to report your location, destination, and any other relevant information.</li><li>Assist with bill payments and be sure to obtain receipts, invoices, tickets, and any other necessary documentation as required.</li><li>Follow the organization policies and industry regulations, including safety protocols and documentation requirements.</li><li>Help with vehicle registration and insurance renewal.</li><li>Aid in loading and unloading goods from vehicles.</li><li>Ensure that passengers complete the required information in the logbook regarding their trip, including fund and project codes, and sign it.</li><li>If the replacement driver does not show up for duty, continue working until the Head Driver makes further arrangements.</li><li>Perform any other duties as assigned by your supervisor.</li></ul><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>Basic Qualifications <ul><li>Secondary school certificate is required.</li><li>Proficient in spoken English and Arabic. </li><li>Hold a valid Sudanese driving license. </li><li>Have at least Four years of driving experience, preferably with NGOs. </li><li>Possess a good knowledge of basic mechanics and familiarity with spare parts.</li></ul>Required Languages – English, Arabic advantage.Travel – Regular travels within and outside of Madani as per requests. Knowledge, Skills and Abilities  <ul><li>Demonstrates good oral and communication skills.</li><li>Good Interpersonal relations skills</li><li>Basic computer skills</li><li>Self-motivated person able to work with minimum supervision.</li><li>Good analytical and problem-solving skills (resolving problems or recommending solutions to supervisor).</li><li>Ability to plan, organize and prioritize work.</li></ul>Agency REDI Competencies (for all CRS Staff):<ul><li>Personal Accountability – Consistently takes responsibility for one’s own actions.</li><li>Acts with Integrity - Consistently models values aligned with CRS Guiding Principles and mission.  It is considered honest.</li><li>Builds and Maintains Trust - Shows consistency between words and actions.</li><li>Collaborates with Others – Works effectively in intercultural and diverse teams.</li><li>Open to Learn – Seeks out experiences that may change perspective or provide an opportunity to learn new things.</li></ul>Supervisory Responsibilities: No supervisory roles are necessary.Key Working Relationships:  Internal: All CRS staffExternal: No external relationships are necessary. We welcome as a part of our staff people of all faiths and secular traditions who share our values and our commitment to serving those in need. CRS’ processes and policies reflect our commitment to protecting children and vulnerable adults from abuse and exploitation.  Disclaimer: This job description is not an exhaustive list of the skill, effort, duties, and responsibilities associated with the position.  Submission location: - If interested, please submit cover letter, resume and copies of your education and work certificates to Labor Office – Madani Ensure that your cover letter or resume has a phone number where you can be reached.Applicants must attach their Education and Experiences Certificates in their Files.

دوام كامل من ٥ إلى ٥ سنة موقع الوظائف السودانية

Country HR Manager – Khartoum

في الموقع - السودان - الخرطوم ١٣ سبتمبر ٢٠٢٦

Vacancy No: HI01 HR Manager: Country HR Manager – Khartoum Section/Unit: HR Grade Level: Bachelor's Supervisor: Yes No. of Post: 1 Duty Station: Khartoum Duration: 6 Months Closing Date: 22 Sept 2026<h4>Background</h4><ol><li>The organization</li></ol>Our vision: Outraged by the injustice faced by people with disabilities and vulnerable populations, we aspire to a world of solidarity and inclusion, enriched by our differences, where everyone can live in dignity.Our mission: HI is an independent and impartial aid organization working in situations of poverty and exclusion, conflict and disaster. We work alongside people with disabilities and vulnerable populations, taking action and bearing witness in order to respond to their essential needs, improve their living conditions and promote respect for their dignity and fundamental rights.HI works in around sixty countries in emergency, reconstruction, chronic crisis and development contexts. Founded in 1982 and a co-recipient of the 1997 Nobel Peace Prize, the organization has been working alongside vulnerable populations, in particular people with disabilities. Today, more than 4,500 people, including 3,500 national field staff and 300 international staff, work for HI in a wide range of contexts, implementing more than 400 projects in over 60 countries.<ol><li>Humanity & Inclusion in Sudan</li></ol>HI has initiated its programmatic response to the Sudan crisis in January 2024. Together with a Sudanese NGO, we provide physical and functional rehabilitation as well as mental health & psychosocial support in health centers and communities. HI is further leading disability inclusion mainstreaming at humanitarian coordination level.  HI is scaling up its intervention in Sudan while expanding its programmatic and geographical scope, to respond to the catastrophic humanitarian crisis affecting Sudanese people.<ol><li>Role</li></ol>Reporting to the CountryDirector, the CountryHR manager ensuresthe efficient management of human resources for the Mission for which s/he is responsible. S/he participates actively in the phased reorganisation of HI in the field as part of the ROOTS project and in efforts to retain staff and open up key posts to national staff, helping to ensure that HI is recognised as an “employer of choice in the aidsector” (2016 2025 strategy).S/he advisesthe Country Directoron the organisation’s continuous improvement, notably with regardto managerial aspects and support to changes in working practices.S/he is the point person for the operational HR centres at HQ, especially Personnel Administration Unit.This positioncalls for regularvisits to the field to ensure adequateHR management and monitoring <h4>Duties and responsibilities</h4><ol><li>Responsabilities</li><li>Strategy and Steering</li></ol><ul><li>Contributes towards the drafting, revision and implementation of operational strategy (StratOp) within his/her scope of responsibility;</li><li>Provides the Regional Director with HR options to support the implementation of the StratOp locally;</li><li>Produces and updates the risk map covering his/herscope of responsibility. Proposes and implements risk mitigation measures;</li><li>Contributes to incident reportingwithin his/her scope of responsibility;</li><li>Produces, compilesand analyses dashboard data; if necessarycreates HR KPI specific to his/her programme.</li><li>Represents HI externally on HR matters concerning his/her geographical area (e.g. forums, operational and strategic alliances); ensures the development of local partnerships necessary to the development of his/her area of activity.</li></ul><ol><li>Standards and Accountability</li></ol><ul><li>Ensures respect and application of HI HR standards for the whole of his/her professional sector –regional programme and affiliated countries, with regard to policy, processes and tools;</li><li>Adapts and contextualises HR standards according to specific local characteristics;</li><li>Oversees internal control for his/her whole area of responsibility;</li><li>Guarantees compliance with and application of institutional donor rules on all the projects implemented within his/her scope.</li></ul><ol><li>Operational HR Management<ol><li>Planning programme resources  </li></ol></li></ol>Assists the RegionalDirector with the sizing of resources (quantitative and technical) and the drafting and monitoring of sourcing and skills development plans for the area within his/her geographical scope, thereby contributing to efforts to retain staff and open up key posts to national staff;<ul><li>Assists with the HR section of budgets for project proposals and with budget steering, including HR /payroll projects</li><li>Ensures the upgrading of managerial skills for all the managers working within the mission through the deployment of Manager 2.0 policies and tools and continuous improvement;</li><li>Organises talents reviews: identifies talents and low performers and adapts the support plans of the staff concerned accordingly;</li><li>Monitors psychosocial risks at work and ensures appropriate support is provided to any staff concerned;</li><li>Coordinates specific situations (disabled workers, mobility).<ol><li>Administration and payroll<ul><li>Coordinatesand monitors the management of national staff payroll across the programme;</li><li>Coordinates the administrative management generated by the Conditions and Modalities of Employment of International Staff directly with the HQ operational centres( Personnel Administration Unit, Recruitment and Mobility Unit)</li></ul></li></ol></li></ul><ol><li>Assisting the managers on his/her programme with the implementation of HR policies:<ul><li>On collective issues</li></ul></li></ol>-Work organisation-Accompanying change: changes in organisation, the emergence of new professions, the implementation of new HR processes, etc.-Quality of Work Life<ul><li>On individual issues:</li></ul>-Disciplinary-Pay-related-Health, etc. <ol><li>Legal and social<ul><li>Ensures a positivesocial climate;</li><li>RepresentsHI with staff representatives;</li><li>Ensures that legal norms and changes to case law are monitored locally with specific regard to employment legislation and the application of the legal framework.</li></ul></li></ol> <ol><li>Rollout of HI’s Code of Conduct and institutional policies<ul><li>Supports the RegionalDirector with the deployment of HI’s Code of Conduct and PSEA;</li><li>Contributestowards the operational implementation of decisionstaken by the crisis cells;</li><li>Contributestowards the implementation of actions decided by the investigation cells.</li></ul></li></ol> <ol><li>Professional Channel Management</li></ol><h2>Leads the professional channel of the HR sector within his/her scope and helps to do so for the organisation as whole</h2><ul><li>Contributes towards the professional channel of the HR sector globally (communityof practice);</li><li>Develops a pool of local talent (carries out technical interviews with the candidates and formulates recommendations; identifies training needs)</li></ul>  <ol><li>Emergency Preparedness and Response</li></ol> <h2>Is responsible for providing appropriate support to emergency responses occurring within the mission</h2><ul><li>Takes part in analysing the capacity of his/her programmes and teams to respond to</li></ul>emergencies;<ul><li>Contributes towards identifying preparedness measures in liaison with HQ’s Emergency Division; implements these measures;</li><li>In the event of an emergency response, mobilises and adapts his/her department and its processes: size of the team, line-management, coordination and communication mechanisms, ARCI, reporting, etc.;</li><li>Strengthens externalcoordination with colleagues from other organisations.</li></ul><ol><li>Management</li></ol><h2>Assumes the role and stance of manager with regard to his/her HR staff:</h2><ul><li>Fosters a teamspirit and team works to ensure the necessary synergies between the divisions. Encourages the exchange of practices within and between divisions;</li><li>Contributes towards the professional development of his/her team members: sets individual objectives, ensures that the know-how and motivations of his/her staff meet the organisation’s needs;</li><li>Provides individualand collective recognition</li><li>Develops his/her staff‘sability to work autonomously</li><li>Embodies and transmits HI’s values, ensuresrespect of its code of conduct and institutional policies and is vigilantwith regard to expected attitudes and individual and collective behaviours.</li></ul> Responsibilities may evolve as per programmatic needs and adapting to local circumstances. It is expectedthat the positionholder will performany other dutiesas required by the Line Manager that are commensurate with the position.<h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4><ol><li>* Supervisor:* Supervisor:Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc     or      Masters            in      BusinessAdministration, HumanResources, or related field</td><td> </td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Years of experience: Minimum of 5 years’experience in Human Resources  and   Management   with   aninternational organization</td><td>-    Experience working with an NGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position, refer to skills repository document):</td><td> <ul><li>Knowledge of management methods</li><li>Capable of representing HI’s legal and HR framework</li><li>Analytical                   and                   synthesis skills</li><li>Capable of leading change</li><li>Practice of HR professions in a humanitarian environment</li><li>Team                 leading             and</li></ul>mobilisation</td><td> <ul><li>Positive, constructive</li><li>Solutions-oriented</li><li>Flexible</li><li>Excellent interpersonal skills</li><li>Good response capacities</li><li>Able to manage stress</li><li>Able to work in a multicultural and multi-disciplinary team</li></ul></td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic     and              Professional              English proficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc     or      Masters            in      BusinessAdministration, HumanResources, or related field</td><td> </td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Years of experience: Minimum of 5 years’experience in Human Resources  and   Management   with   aninternational organization</td><td>-    Experience working with an NGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position, refer to skills repository document):</td><td> <ul><li>Knowledge of management methods</li><li>Capable of representing HI’s legal and HR framework</li><li>Analytical                   and                   synthesis skills</li><li>Capable of leading change</li><li>Practice of HR professions in a humanitarian environment</li><li>Team                 leading             and</li></ul>mobilisation</td><td> <ul><li>Positive, constructive</li><li>Solutions-oriented</li><li>Flexible</li><li>Excellent interpersonal skills</li><li>Good response capacities</li><li>Able to manage stress</li><li>Able to work in a multicultural and multi-disciplinary team</li></ul></td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic     and              Professional              English proficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc     or      Masters            in      BusinessAdministration, HumanResources, or related field</td><td> </td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Years of experience: Minimum of 5 years’experience in Human Resources  and   Management   with   aninternational organization</td><td>-    Experience working with an NGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position, refer to skills repository document):</td><td> <ul><li>Knowledge of management methods</li><li>Capable of representing HI’s legal and HR framework</li><li>Analytical                   and                   synthesis skills</li><li>Capable of leading change</li><li>Practice of HR professions in a humanitarian environment</li><li>Team                 leading             and</li></ul>mobilisation</td><td> <ul><li>Positive, constructive</li><li>Solutions-oriented</li><li>Flexible</li><li>Excellent interpersonal skills</li><li>Good response capacities</li><li>Able to manage stress</li><li>Able to work in a multicultural and multi-disciplinary team</li></ul></td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic     and              Professional              English proficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc     or      Masters            in      BusinessAdministration, HumanResources, or related field</td><td> </td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Years of experience: Minimum of 5 years’experience in Human Resources  and   Management   with   aninternational organization</td><td>-    Experience working with an NGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position, refer to skills repository document):</td><td> <ul><li>Knowledge of management methods</li><li>Capable of representing HI’s legal and HR framework</li><li>Analytical                   and                   synthesis skills</li><li>Capable of leading change</li><li>Practice of HR professions in a humanitarian environment</li><li>Team                 leading             and</li></ul>mobilisation</td><td> <ul><li>Positive, constructive</li><li>Solutions-oriented</li><li>Flexible</li><li>Excellent interpersonal skills</li><li>Good response capacities</li><li>Able to manage stress</li><li>Able to work in a multicultural and multi-disciplinary team</li></ul></td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic     and              Professional              English proficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc     or      Masters            in      BusinessAdministration, HumanResources, or related field</td><td> </td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Years of experience: Minimum of 5 years’experience in Human Resources  and   Management   with   aninternational organization</td><td>-    Experience working with an NGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position, refer to skills repository document):</td><td> <ul><li>Knowledge of management methods</li><li>Capable of representing HI’s legal and HR framework</li><li>Analytical                   and                   synthesis skills</li><li>Capable of leading change</li><li>Practice of HR professions in a humanitarian environment</li><li>Team                 leading             and</li></ul>mobilisation</td><td> <ul><li>Positive, constructive</li><li>Solutions-oriented</li><li>Flexible</li><li>Excellent interpersonal skills</li><li>Good response capacities</li><li>Able to manage stress</li><li>Able to work in a multicultural and multi-disciplinary team</li></ul></td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic     and              Professional              English proficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc     or      Masters            in      BusinessAdministration, HumanResources, or related field</td><td> </td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Years of experience: Minimum of 5 years’experience in Human Resources  and   Management   with   aninternational organization</td><td>-    Experience working with an NGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position, refer to skills repository document):</td><td> <ul><li>Knowledge of management methods</li><li>Capable of representing HI’s legal and HR framework</li><li>Analytical                   and                   synthesis skills</li><li>Capable of leading change</li><li>Practice of HR professions in a humanitarian environment</li><li>Team                 leading             and</li></ul>mobilisation</td><td> <ul><li>Positive, constructive</li><li>Solutions-oriented</li><li>Flexible</li><li>Excellent interpersonal skills</li><li>Good response capacities</li><li>Able to manage stress</li><li>Able to work in a multicultural and multi-disciplinary team</li></ul></td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic     and              Professional              English proficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc     or      Masters            in      BusinessAdministration, HumanResources, or related field</td><td> </td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Years of experience: Minimum of 5 years’experience in Human Resources  and   Management   with   aninternational organization</td><td>-    Experience working with an NGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position, refer to skills repository document):</td><td> <ul><li>Knowledge of management methods</li><li>Capable of representing HI’s legal and HR framework</li><li>Analytical                   and                   synthesis skills</li><li>Capable of leading change</li><li>Practice of HR professions in a humanitarian environment</li><li>Team                 leading             and</li></ul>mobilisation</td><td> <ul><li>Positive, constructive</li><li>Solutions-oriented</li><li>Flexible</li><li>Excellent interpersonal skills</li><li>Good response capacities</li><li>Able to manage stress</li><li>Able to work in a multicultural and multi-disciplinary team</li></ul></td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic     and              Professional              English proficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc     or      Masters            in      BusinessAdministration, HumanResources, or related field</td><td> </td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Years of experience: Minimum of 5 years’experience in Human Resources  and   Management   with   aninternational organization</td><td>-    Experience working with an NGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position, refer to skills repository document):</td><td> <ul><li>Knowledge of management methods</li><li>Capable of representing HI’s legal and HR framework</li><li>Analytical                   and                   synthesis skills</li><li>Capable of leading change</li><li>Practice of HR professions in a humanitarian environment</li><li>Team                 leading             and</li></ul>mobilisation</td><td> <ul><li>Positive, constructive</li><li>Solutions-oriented</li><li>Flexible</li><li>Excellent interpersonal skills</li><li>Good response capacities</li><li>Able to manage stress</li><li>Able to work in a multicultural and multi-disciplinary team</li></ul></td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic     and              Professional              English proficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc     or      Masters            in      BusinessAdministration, HumanResources, or related field</td><td> </td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Years of experience: Minimum of 5 years’experience in Human Resources  and   Management   with   aninternational organization</td><td>-    Experience working with an NGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position, refer to skills repository document):</td><td> <ul><li>Knowledge of management methods</li><li>Capable of representing HI’s legal and HR framework</li><li>Analytical                   and                   synthesis skills</li><li>Capable of leading change</li><li>Practice of HR professions in a humanitarian environment</li><li>Team                 leading             and</li></ul>mobilisation</td><td> <ul><li>Positive, constructive</li><li>Solutions-oriented</li><li>Flexible</li><li>Excellent interpersonal skills</li><li>Good response capacities</li><li>Able to manage stress</li><li>Able to work in a multicultural and multi-disciplinary team</li></ul></td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic     and              Professional              English proficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure> <ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc     or      Masters            in      BusinessAdministration, HumanResources, or related field</td><td> </td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Years of experience: Minimum of 5 years’experience in Human Resources  and   Management   with   aninternational organization</td><td>-    Experience working with an NGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position, refer to skills repository document):</td><td> <ul><li>Knowledge of management methods</li><li>Capable of representing HI’s legal and HR framework</li><li>Analytical                   and                   synthesis skills</li><li>Capable of leading change</li><li>Practice of HR professions in a humanitarian environment</li><li>Team                 leading             and</li></ul>mobilisation</td><td> <ul><li>Positive, constructive</li><li>Solutions-oriented</li><li>Flexible</li><li>Excellent interpersonal skills</li><li>Good response capacities</li><li>Able to manage stress</li><li>Able to work in a multicultural and multi-disciplinary team</li></ul></td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic     and              Professional              English proficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure> <ol><li>Inclusive and ethical recruitment</li></ol>HI is committed to maintaining a Non-Discriminatory work environment that values diversity and inclusion and offer Equal Opportunity for any employee or candidate regardless of race, color, religion, sex, age, and disability, history of incarceration, marital status, sexual orientation, gender identity or expression. Qualified women are strongly encouraged to apply for this positionIf you have a disability and require any special arrangements to assist you during the interview, please let us know the necessary details.HI has transparent institutional policies on:<ul><li>Child Protection</li><li>Anti-Fraud, Bribery and Corruption</li><li>Disability, Genderand Age,</li><li>Protection of beneficiaries from Sexual Exploitation, Abuse and Harassment.</li></ul>Employees are required to respect, upholdand promote these policies and sign the HI Code of Conduct.  <ol><li>How to apply</li></ol><h3> </h3>      Please submit your application through the online application form below: <h2><a href="https://forms.cloud.microsoft/Pages/ResponsePage.aspx?id=xKH9Q_1OmkGnR0SNKHdz8P-SGuDWsGRLkZHj9H8nKWBUNTdGNFQ1MzlFVTZNVUE5UEtNNlY2WElURi4u">Country HR Manager | Humanity & Inclusion Khartoum -Sudan   – Fill out form</a></h2>  Please note:<ul><li>Academic & employment certificates are not required in the application, but will be requested later, only for the applicants shortlisted</li><li>Only shortlisted applicants will be contacted for a written test / interview</li><li>HI has a salary grid for all positions, hence as most NGOs HI does not negotiate salaries, but selected applicants are offered a salary based on the set level per Position and factoring experience based on length of employment in similar positions</li><li>Please ensure you will be able to provide references from</li><li>your latest 2 line managers and</li><li>your latest 2 employers HR department (verification of absence of misconduct).</li><li>These references will be requested only from the applicants which will be shortlisted.</li></ul>

دوام كامل من ٥ إلى ٥ سنة موقع الوظائف السودانية

استشاري تغير المناخ

في الموقع - السودان - القضارف ١٣ أغسطس ٢٠٢٦

البحث والتطوير

Vacancy No: UNEP/2026/07 Section/Unit: Disasters and Conflicts Branch Sudan Sudan Offices Grade Level: UNOPS LICA Supervisor: Direct supervision of the Deputy Country Programme Manager and overall supervision of the Head of the Disasters and Conflicts Branch No. of Post: 1 Duty Station: Gedaref Duration: 19/8/2026 to 19/10/2026 Closing Date: 15 August 2026<h4>الخلفية</h4>برنامج الأمم المتحدة للبيئة هو الكيان المعتمد من نظام الأمم المتحدة لمعالجة القضايا البيئية على المستويات العالمية والإقليمية والوطنية. في السودان، يقوم البرنامج بتنفيذ حوكمة بيئية، ومقاومة المناخ، وإدارة الموارد الطبيعية وبرامج التعافي بالشراكة مع السلطات الوطنية والولائية والمحلية والمجتمعات ومنظمات المجتمع المدني وشركاء التنمية.يُعَدّ منتزه دندر الوطني أحد أهم المناطق المحمية في السودان ويدعم تنوعًا بيولوجيًا كبيرًا ومواطن بيئية حيوية ومناطق رطبة موسمية وغابات ومرعى وأنظمة مائية. كما يرتبط ارتباطًا وثيقًا بسبل العيش وممارسات استخدام الموارد لدى المجتمعات في المناطق المحيطة بولايات سنار وقر أو ف وولاية النيل الأزرق.لقد أضعفت التغيرات المناخية وتدهور الأراضي والتوسع الزراعي ونزوح السكان وضعف حوكمة الموارد الطبيعية وتزايد الطلب على الأراضي والموارد الغابية والمرعى الضغوط على المنتزه ومناظره المحيطة. وقد أسهمت هذه الضغوط في تدهور المواطن الحيوية والتيلة المائية وفقدان الغطاء النباتي وتآكل التربة وتوسع الزراعة في المناطق البيئية الحساسة وما إلى ذلك من استخدام غير مستدام للموارد الغابية وتفاعلات بشرية–حيوانية ونزاعات بين المزارعين والرعاة والمجتمعات وسلطات المنتزه.سهم النزاع الذي بدأ في أبريل 2023 في تأثر سبل العيش والبنية التحتية العامة والأسواق والقدرات المؤسسية والوصول إلى الموارد الطبيعية. قد تكون حركة السكان وتعرقل أنظمة العيش التقليدية قد غيّرت أنماط الاستيطان والممارسات الزراعية ومسارات الماشية وأنماط الاعتماد على الموارد الطبيعية المحيطة بالمنتزه.في سبتمبر 2024، وقع برنامج الأمم المتحدة للبيئة والاتحاد الأوروبي اتفاقية لتنفيذ المشروع “تعزيز الأمن الغذائي ومقاومة المناخ للمجتمعات الريفية في محيط منتزه دندر الوطني”. يهدف المشروع إلى تعزيز سبل العيش المقاومة للمناخ وتحسين حوكمة الموارد الطبيعية وتعزيز مقاومة المناخ وتخفيف الضغط غير المستدام على منتزه دندر الوطني. <figure class="table"><table><tbody><tr><td>2. الهدف:تهدف الاستشارة إلى إجراء تقييم سريع للهشاشة المناخية والبيئة في محيط منتزه دندر الوطني لتحديد المناظر الطبيعية والمجتمعات والأنظمة الإيكولوجية ذات الأولوية لتنفيذ مشروع دندر.ستولد الاستشارة قاعدة أدلة جغرافية-مكانية وتوصيات عملية لدعم إدارة الموارد الطبيعية المقاومة للمناخ، واستعادة الأنظمة الإيكولوجية وتدخلات سبل العيش المستدامة. </td></tr></tbody></table></figure><h4>الواجبات والمسؤوليات</h4><ul><li>جمع المعلومات البيئية والاقتصادية والاجتماعية الحالية.</li><li>تطوير منهجية التقييم وخطة العمل وأدوات جمع البيانات الميدانية.</li><li>تحديد فجوات المعلومات التي تتطلب التحقق الميداني.</li><li>تحليل الاتجاهات المناخية التاريخية المؤثرة في دندر (الأمطار، الجفاف، الفيضانات ودرجة الحرارة).</li><li>إنتاج خرائط استخدام الأراضي/التغطية الأرضية باستخدام صور الأقمار الصناعية الحديثة.</li><li>تحديد المناطق المتأثرة بتدهور الأراضي وفقدان الغطاء النباتي والتوسع الزراعي.</li><li>رسم خرائط الموارد المائية والمياه الموسمية والأنهار والأنظمة البيئية المتدهورة.</li><li>تحديد الأنظمة الإيكولوجية الحساسة مناخياً والمناطق البيئية الضعيفة.</li><li>تقييم التعرض لمخاطر المناخ وحساسية الأنظمة البيئية وسبل العيش، والقدرة التكيفية للمجتمعات، والضغوط على الموارد الطبيعية المرتبطة بالمناخ، ومناطق التدخل ذات الأولوية.</li><li>تطوير خرائط هشاشة المناخ، وخرائط هشاشة النظام البيئي، وملفات هشاشة المجتمع، وخطط أولوية التدخل.</li></ul><h4>المؤهلات الدنيا والمهارات والخبرة المطلوبة</h4><figure class="table"><table><tbody><tr><td>الأكاديمي:</td></tr><tr><td> <ul><li>درجة جامعية عليا في إدارة الموارد الطبيعية، أو العلوم البيئية، أو الزراعة، أو الغابات، أو الثروة الحيوانية، أو مصايد الأسماك أو أي تخصصات ذات صلة.</li><li>قد تُقبل درجة جامعية أولى مع إضافة خمس سنوات خبرة مؤهلة كبديل للدرجة الجامعية المتقدمة.</li></ul> </td></tr><tr><td>الخبرة: <ul><li>خمس سنوات من الخبرة ذات الصلة في تغير المناخ، إدارة البيئة، إدارة الموارد الطبيعية وتحسين سبل العيش في ظروف ما بعد النزاع.</li><li>فهم راسخ لإدارة الموارد الطبيعية وتنمية تغير المناخ في السودان.</li><li>التوافق العالي مع العمل في المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة.</li><li>خبرة في تقييم وتحليل وتخطيط مناخي تشاركي.</li><li>فهم جيد للسياق الاقتصادي والسياسي والاجتماعي في السودان وهو أمر ضروري ويفضل.</li><li>مقاصد النتائج، والقدرة على العمل تحت الضغط والالتزام بالمواعيد النهائية.</li><li>الخبرة في العمل مع مجموعة متنوعة من الشركاء بهدف تقديم مدخلات/دعم فني.</li><li>مهارات اتصال مكتوبة ومحادثة ممتازة بالإنجليزية والعربية.</li><li>خبرة واسعة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات.</li><li>الخبرة في العمل ببيئة متأثرة بالنزاع تعتبر ميزة.</li></ul> </td></tr></tbody></table></figure><figure class="table"><table><tbody><tr><td>اللغة:</td></tr><tr><td><ul><li>اللغات: الطلاقة في الكتابة والتحدث بالعربية والإنجليزية بمستوى احترافي.</li></ul></td></tr><tr><td>المعرفة الخاصة والمهارات:</td></tr><tr><td> <ul><li>تتبّع العمل بروح طاقة وإيجابية وبناءة.</li><li>الاستجابة في الوقت المناسب.</li><li>الرد بإيجابية على التغذية الراجعة.</li><li>مهارات تواصل جيدة.</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>

Vacancy No: UNEP/2026/07 Section/Unit: Disasters and Conflicts Branch Sudan Sudan Offices Grade Level: UNOPS LICA Supervisor: Direct supervision of the Deputy Country Programme Manager and overall supervision of the Head of the Disasters and Conflicts Branch No. of Post: 1 Duty Station: Gedaref Duration: 19/8/2026 to 19/10/2026 Closing Date: 15 August 2026<h4>Background</h4>The United Nations Environment Programme is the United Nations system’s designated entity for addressing environmental issues at global, regional and national levels. In Sudan, UNEP implements environmental governance, climate resilience, natural resource management and recovery programmes in partnership with national, state and local authorities, communities, civil society organizations and development partners.Dinder National Park is one of Sudan’s most important protected areas and supports significant biodiversity, wildlife habitats, seasonal wetlands, forests, rangelands and water systems. The park is also closely connected to the livelihoods and resource-use practices of communities in the surrounding areas of Sennar, Gedaref and Blue Nile states.Climate change, land degradation, agricultural expansion, population displacement, weak natural resource governance and increasing demand for land, water, forest products and grazing resources have placed considerable pressure on the park and its surrounding landscapes. These pressures have contributed to the degradation of wildlife habitats, blockage and sedimentation of mayas and seasonal water channels, loss of vegetation cover, soil erosion, expansion of cultivation into ecologically sensitive areas, unsustainable use of forest resources, human–wildlife interactions and conflicts among farmers, pastoralists, communities and park authorities.The conflict that began in April 2023 has further affected livelihoods, public infrastructure, markets, institutional capacities and access to natural resources. Population movements and the disruption of traditional livelihood systems may have changed settlement patterns, agricultural practices, livestock routes and patterns of dependence on the park and its surrounding natural resources.In September 2024, UNEP and the European Union signed an agreement to implement the project “Enhancing Food Security and Climate Resilience of Rural Communities in and around Dinder National Park.” The project aims to strengthen resilient livelihoods, improve natural resource governance, enhance climate resilience and reduce unsustainable pressure on Dinder National Park. <figure class="table"><table><tbody><tr><td>2. Objective:The objective of the consultancy is to undertake a rapid climate change vulnerability and environmental assessment in and around Dinder National Park to identify priority landscapes, communities and ecosystems for implementation of the Dinder Project.The consultancy will generate a geospatial evidence base and practical recommendations to support climate-resilient natural resource management, ecosystem restoration and sustainable livelihood interventions. </td></tr></tbody></table></figure><h4>Duties and responsibilities</h4><ul><li>Compile existing climate, environmental and socioeconomic information. </li><li>Develop the assessment methodology, workplan and field data collection tools. </li><li>Identify information gaps requiring field verification.</li><li>Analyse historical climate trends affecting Dinder (rainfall, drought, flooding and temperature).</li><li>Produce land use/land cover maps using recent satellite imagery.</li><li>Identify areas affected by land degradation, vegetation loss and agricultural encroachment.</li><li>Map water resources, mayas, seasonal streams and degraded ecosystems.</li><li>Identify climate-sensitive ecosystems and environmentally vulnerable areas.</li><li>Assess Exposure to Climate Hazards, Sensitivity of ecosystems and livelihoods , Adaptive capacity of communities, Climate-related natural resource pressures , Priority intervention areas </li><li>Develop Climate vulnerability maps , Ecosystem vulnerability maps , Community vulnerability profiles Intervention prioritization maps </li></ul><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4><figure class="table"><table><tbody><tr><td>ACADEMIC:</td></tr><tr><td> <ul><li>Post-graduate university degree in natural resources management, environmental science, agriculture, forestry, livestock, fisheries or any other related subjects. </li><li> A first-level university degree in combination with five additional years of qualifying experience may be accepted in lieu of the advanced university degree. </li></ul> </td></tr><tr><td>EXPERIENCE: <ul><li>5 years of relevant experience in climate change, environmental management,   natural resource management and improvement in livelihoods in post-conflict situations. </li><li>Sound understanding of natural resources management and climate change development in Sudan. </li><li>Great affinity with working experience in gender equality and women’s empowerment. </li><li>Experience with participatory climate change assessment and analysis and planning. </li><li>Good understanding of the economic, political and social context in Sudan is essential and in Sudan is desirable. </li><li>Results driven, ability to work under pressure and to meet strict deadlines. </li><li>Experience working with a variety of partners, with the objective of providing technical input/support.  </li><li>Excellent written and spoken communication skills required in both English and Arabic </li><li>Extensive experience of working in multidisciplinary teams. </li><li>Experience working in a conflict-affected environment is an asset. </li></ul> </td></tr></tbody></table></figure><figure class="table"><table><tbody><tr><td>LANGUAGE:</td></tr><tr><td><ul><li>Languages: Fluent writing and speak in Arabic and Professional level for English </li></ul></td></tr><tr><td>SPECIAL KNOWLEDGE &SKILLS:</td></tr><tr><td> <ul><li>Consistently approach work with energy and a positive, constructive attitude.</li><li>Timely response </li><li>Respond positively to feedback.</li><li>Good communication skills.</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>

دوام كامل من ٣ إلى ٣ سنة موقع الوظائف السودانية

MEAL Officer – Khartoum

في الموقع - السودان - الخرطوم ١٣ سبتمبر ٢٠٢٦

Vacancy No: HI06 Section/Unit: Operations Grade Level: Bachelor's Supervisor: No No. of Post: 1 Duty Station: Khartoum Duration: 6 Months Closing Date: 22 Sept 2026<h4>Background</h4><ol><li>The organization</li></ol>Our vision: Outraged by the injustice faced by people with disabilities and vulnerable populations, we aspire to a world of solidarity and inclusion, enriched by our differences, where everyone can live in dignity.Our mission: HI is an independent and impartial aid organization working in situations of poverty and exclusion, conflict and disaster. We work alongside people with disabilities and vulnerable populations, taking action and bearing witness in order to respond to their essential needs, improve their living conditions and promote respect for their dignity and fundamental rights.HI works in around sixty countries in emergency, reconstruction, chronic crisis and development contexts. Founded in 1982 and a co-recipient of the 1997 Nobel Peace Prize, the organization has been working alongside vulnerable populations, in particular people with disabilities. Today, more than 4,500 people, including 3,500 national field staff and 300 international staff, work for HI in a wide range of contexts, implementing more than 400 projects in over 60 countries.<ol><li>Humanity & Inclusion inSudan</li></ol>HI has initiated its programmatic response to the Sudan crisis in January 2024. Together with a Sudanese NGO, we provide physical and functional rehabilitation as well as mental health & psychosocial support in health centers and communities. HI is further leading disability inclusion mainstreaming at humanitarian coordination level.   HI is scaling up its intervention in Sudan while expanding its programmatic and geographical scope, to respond to the catastrophic humanitarian crisis affecting Sudanese people. <ol><li>Role</li></ol>Reporting to the Country MEAL Manager, the MEAL Officer is responsible for ensuring the proper implementation of monitoring & evaluation, accountability & learning, and information management systems. <h4>Duties and responsibilities</h4><ol><li>Responsabilities</li></ol>Mission 1: Strategy and steering<ul><li>Contributes to definingMEAL and Information Management action plan, implements this action planand then monitors it.</li><li>Participates in strengthening the MEAL/IM skills of HI’s partner in Sudan.</li></ul> <h2>Mission 2: Standards and expertise</h2>Responsibility 1: Designs the program's MEAL and IM systems and monitors their implementation and quality.<ul><li>In close coordination with the partner, is responsible for defining systems for monitoring,</li></ul>data collection, information management, evaluation, accountability to populations, learning and knowledge management that are adapted to the context of intervention and ensure compliance with HI standards. <h2>Mission 3: Operational implementation</h2>Responsibility 1: Supports HI’s partner to implement the minimum project management processes described in the Project Quality Policy (PQP) and guidelines.<ul><li>Trains and accompanies project’s team in the PQP methodology guidelines and their application on the programme.</li><li>Ensures the proper planningand implementation of essential project management processes on each project.</li></ul>Responsibility 2: Is responsible for setting up systems for monitoring outcomes and for ensuring compliance with methodological standards when conducting surveys.<ul><li>Ensures the systematicdrafting of monitoring plans and the regular monitoring of project</li></ul>indicators.<ul><li>Provides the partnerwith technical support and trains project teams and surveyors in monitoring methodsand conducting surveys. Supports the design of questionnaires and survey protocols.</li></ul> Responsibility 3: Is responsible for the development and implementation of the data and management systems defined at programme level.<ul><li>Develops MobileData Collection forms as required and ensures the recording and</li></ul>processing of data for the surveys implemented.<ul><li>Contributes to the compilation of needs for data analyses and to the creation of dashboards.</li></ul>  <ul><li>Ensures access to relevantinternal and external operational information for all staff.</li></ul> Responsibility 5: Is responsible for the application of the mechanisms defined by the Programme/ Regional MEAL manager to provide accountability to affected populations.<ul><li>Support the partnerin the definition and implementation of population accountability mechanisms in line with HI standards.</li><li>Provides regularfeedback to partner and HI senior management on the accountability mechanisms in place to enable the continuous improvement of interventions.</li></ul> Responsibility 6: Contributes to learning and the continuous improvement of HI’s interventions.<ul><li>Is responsible for implementing processes and methods for collecting, analysing, modelling and ownership of the knowledge produced, in accordance with the frameworks defined by the Programme / Regional MEAL manager.</li><li>Ensures the sharingof knowledge produced internally on the programme and more broadlyat organisation level by using HI Library.</li></ul> Responsibility 7: Contributes to the external representation and promotion of HI’s MEAL expertise.<ul><li>Represents HI’s MEAL and IM expertisein all relevant networks in his or her geographical</li></ul>area of intervention. <h2>Responsibilities may evolve as per programmatic needs and adapting to local circumstances. It is expected that the positionholder will performany other dutiesas required by the Line Manager that are commensurate with the position.</h2><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc degree in humanitarian aid and/or development and/or international project management, or other related and relevant fields(international studies, etc.)</td><td> </td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Minimum 3 years’ experience in the field of humanitarian aid and development project coordination, including at least2 years in MEAL-related jobs.</td><td>- Experience in INGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position,  refer  to</td><td><ul><li>Results and indicators monitoring.</li><li>Planning and coordination of  qualitative and quantitative surveys, dissemination of findings</li></ul></td><td><ul><li>Emergency response</li><li>Emergency monitoring and preparedness</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>skills                   repository document):</td><td><ul><li>Project evaluation</li><li>Accountability    to     populations: participatory,       non-discriminatory and responsible approaches Information management strategy,  data structuring and data quality</li></ul></td><td>- Intermediate skillin the use of MEAL tools and software’s</td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic  and  Professional  Englishproficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc degree in humanitarian aid and/or development and/or international project management, or other related and relevant fields(international studies, etc.)</td><td> </td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Minimum 3 years’ experience in the field of humanitarian aid and development project coordination, including at least2 years in MEAL-related jobs.</td><td>- Experience in INGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position,  refer  to</td><td><ul><li>Results and indicators monitoring.</li><li>Planning and coordination of  qualitative and quantitative surveys, dissemination of findings</li></ul></td><td><ul><li>Emergency response</li><li>Emergency monitoring and preparedness</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>skills                   repository document):</td><td><ul><li>Project evaluation</li><li>Accountability    to     populations: participatory,       non-discriminatory and responsible approaches Information management strategy,  data structuring and data quality</li></ul></td><td>- Intermediate skillin the use of MEAL tools and software’s</td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic  and  Professional  Englishproficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc degree in humanitarian aid and/or development and/or international project management, or other related and relevant fields(international studies, etc.)</td><td> </td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Minimum 3 years’ experience in the field of humanitarian aid and development project coordination, including at least2 years in MEAL-related jobs.</td><td>- Experience in INGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position,  refer  to</td><td><ul><li>Results and indicators monitoring.</li><li>Planning and coordination of  qualitative and quantitative surveys, dissemination of findings</li></ul></td><td><ul><li>Emergency response</li><li>Emergency monitoring and preparedness</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>skills                   repository document):</td><td><ul><li>Project evaluation</li><li>Accountability    to     populations: participatory,       non-discriminatory and responsible approaches Information management strategy,  data structuring and data quality</li></ul></td><td>- Intermediate skillin the use of MEAL tools and software’s</td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic  and  Professional  Englishproficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc degree in humanitarian aid and/or development and/or international project management, or other related and relevant fields(international studies, etc.)</td><td> </td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Minimum 3 years’ experience in the field of humanitarian aid and development project coordination, including at least2 years in MEAL-related jobs.</td><td>- Experience in INGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position,  refer  to</td><td><ul><li>Results and indicators monitoring.</li><li>Planning and coordination of  qualitative and quantitative surveys, dissemination of findings</li></ul></td><td><ul><li>Emergency response</li><li>Emergency monitoring and preparedness</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>skills                   repository document):</td><td><ul><li>Project evaluation</li><li>Accountability    to     populations: participatory,       non-discriminatory and responsible approaches Information management strategy,  data structuring and data quality</li></ul></td><td>- Intermediate skillin the use of MEAL tools and software’s</td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic  and  Professional  Englishproficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td>B.Sc degree in humanitarian aid and/or development and/or international project management, or other related and relevant fields(international studies, etc.)</td><td> </td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td>Minimum 3 years’ experience in the field of humanitarian aid and development project coordination, including at least2 years in MEAL-related jobs.</td><td>- Experience in INGO</td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position,  refer  to</td><td><ul><li>Results and indicators monitoring.</li><li>Planning and coordination of  qualitative and quantitative surveys, dissemination of findings</li></ul></td><td><ul><li>Emergency response</li><li>Emergency monitoring and preparedness</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>skills                   repository document):</td><td><ul><li>Project evaluation</li><li>Accountability    to     populations: participatory,       non-discriminatory and responsible approaches Information management strategy,  data structuring and data quality</li></ul></td><td>- Intermediate skillin the use of MEAL tools and software’s</td></tr><tr><td>Languages:</td><td>Arabic  and  Professional  Englishproficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure> <ol><li>Inclusive andethical recruitment</li></ol>HI is committed to maintaining a Non-Discriminatory work environment that values diversity and inclusion and offer Equal Opportunity for any employee or candidate regardless of race, color, religion, sex, age, and disability, history of incarceration, marital status, sexual orientation, gender identity or expression. Qualified women are strongly encouraged to apply for this positionIf you have a disability and require any special arrangements to assist you during the interview, please let us know the necessary details.HI has transparent institutional policies on:<ul><li>Child Protection</li><li>Anti-Fraud, Bribery and Corruption</li><li>Disability, Gender and Age,</li><li>Protection of beneficiaries from Sexual Exploitation, Abuse and Harassment.</li></ul>Employees are required to respect, upholdand promote these policies and sign the HI Code of Conduct.<ol><li>Howto apply</li></ol><h2> </h2>Please submit your application through the online application form below: <h2><a href="https://forms.cloud.microsoft/Pages/ResponsePage.aspx?id=xKH9Q_1OmkGnR0SNKHdz8P-SGuDWsGRLkZHj9H8nKWBUMlNOSUZBSVZOWVdQOVJLMTBZTUtDUU9aTi4u"> MEAL Officer | Humanity & Inclusion Khartoum, Sudan  – Fill out form</a></h2> Please note: <ul><li>Academic & employment certificates are not required in the application, but will be requested later, only for the applicants shortlisted</li><li>Only shortlisted applicants will be contacted for a written test / interview</li><li>HI has a salary grid for all positions, hence as most NGOs HI does not negotiate salaries, but selected applicants are offered a salary based on the set level per Position and factoring experience based on length of employment in similar positions</li><li>Please ensure you will be able to provide references from</li><li>your latest 2  line managers and</li><li>your latest 2 employers HR department (verification of absence of misconduct).</li><li>These references will be requested only from the applicants which will be shortlisted.</li></ul>

دوام كامل من ٥ إلى ٥ سنة موقع الوظائف السودانية

مسؤول مشروع WASH

في الموقع - السودان - الخرطوم ١٩ أغسطس ٢٠٢٦

التصنيع والإنتاج

القسم/الوحدة: WASH المستوى الوظيفي: 13 المشرف: مدير WASH عدد الوظائف: 1 مقر العمل: الخرطوم المدة: سنتان مع إمكانية التمديد تاريخ الإغلاق: 27 أغسطس 2026<h4>الخلفية</h4>المسؤول عن WASH مسؤول عن التصميم الفني والتنفيذ والإشراف والمتابعة والتقارير لبنى وفعاليات WASH ضمن المشاريع المكلف بها. يدعم الدور إعداد التصاميم والكميات والمواصفات ووثائق العطاء والإشراف الموقعي لضمان جودة التنفيذ. كما يدعم أنشطة تغيير سلوك WASH لتحسين ممارسات الصرف الصحي والنظافة والوقاية من تفشي الأمراض المرتبطة بـ WASH مثل الكوليرا، وتقوية قدرات المجتمع في الاستخدام والإدارة المستدامة لمنشآت WASH.<h4>الواجبات والمسؤوليات</h4>1. التخطيط للمشروع والتنفيذ • دعم التنفيذ اليومي لأنشطة مشروع WASH وفق الخطة المعتمدة وخطة العمل وموازنة المانحين ومعايير World Vision. • إعداد تصاميم هندسية أساسية ومدخلات فنية لمشروعات إمدادات المياه وأعمال البناء المدنية، بما في ذلك الرسومات والكميات والمواصفات وقياسات الموقع وتقديرات المواد. ستكون المهارات المعمارية ميزة إضافية. • الإشراف على أعمال البناء في مستوى الموقع، مع التأكد من اتباع المقاولين وعمال المجتمع للتصاميم المعتمدة ومعايير الجودة ومتطلبات السلامة والجداول الزمنية المتفق عليها. • متابعة تقدم أعمال بنية WASH التحتية، وتحديد التحديات في التنفيذ، والإبلاغ عن القضايا لدى منسق المشروع للإجراء. • التنسيق مع فريق المشروع والشركاء وMOH/WES والسلطات المحلية والمقاولين والمجتمعات لدعم التنفيذ السلس والتفتيش والتسليم للأعمال المكتملة. • دعم تنفيذ أنشطة الترويج للصرف الصحي والنظافة، بما في ذلك تعبئة المجتمع، وتحسين الصرف الصحي المنزلي، وترويج غسل اليدين، والتعامل الآمن مع المياه.• إعداد التحديثات الميدانية في الوقت المناسب وتقارير الأنشطة وتقارير الإشراف على الموقع وتقارير الإنجاز ومدخلات لتقارير الجهة المانحة و HAC والتقارير الداخلية للمشروع 2. الرصد والتقييم والتقارير• دعم تقارير WASH داخلية وخارجية دقيقة وفي مواعيدها، بما في ذلك تحديثات أسبوعية وتقارير شهرية وبراذج ربع سنوية وتقارير SitReps وتقارير سنوية وتقارير HAC نصف السنوية والسنوية. • المشاركة في المسوح الأساسية وتقييم الاحتياجات وزيارات الرصد والتفتيش وتقييمات المشروع لتتبع التقدم والجودة والتأثير والامتثال للجهة المانحة. • متابعة تنفيذ وجودة أنشطة WASH، وتحديد الفجوات والتحديات، وتزويد منسق المشروع ومدير القاعدة بالتحديثات والتوصيات في الوقت المناسب. اعمل closely مع فريق M&E وفريق المشروع والشركاء والقطاعات ذات الصلة لتعزيز التخطيط والرصد وجمع البيانات والتوثيق وعمليات التقارير المشتركة. • دعم التوثيق السليم لملفات المشروع، وقصص النجاح والدروس المستفادة والاتفاقيات الفنية وتقارير الشركاء، وبناء قدرات الشركاء المحليين وفرق الميدان في إعداد التقارير. اكتساب الموارد • المشاركة في وضع مقترحات تمويل في الوقت المناسب وبشكل دقيق وفق متطلبات الجهة المانحة ومعايير World Vision، بالتعاون مع مدير المشروع والمتخصصين في القطاعات ذات الصلة. • المشاركة في تقييمات WASH الميدانية وتقديم بيانات فنية دقيقة وتحليل احتياجات وتقديرات التكلفة والدلائل الميدانية المطلوبة لتطوير مقترحات تنافسية وقابلة للفوز. • تحفيز المجتمعات للمساهمة في التدخلات المشروع، بما في ذلك العمل والمواد المحلية ودعم التشغيل والصيانة، ومساهمات مجتمعية أخرى متفق عليها. الدعوة والمشاركة والتواصل والشراكات • دعم التنسيق مع MoH ومنظمة اليونيسيف وWES والدوائر الحكومية والجهات الأممية وشركاء القطاع لضمان التنفيذ عالي الجودة والملاءمة والتعاون الفعال في أنشطة WASH. • تمثيل المشروع في اجتماعات تنسيق WASH ذات الصلة واجتماعات الحزمة والتقييمات الميدانية والمشاركة من الشركاء وفقاً لتكليف منسق المشروع أو منسق WASH الولاية ومشاركة التحديثات الأساسية للمتابعة. بناء القدرات• بناء قدرات لجان WASH والمتطوعين المجتمعيين وأعضاء فريق المشروع الرئيسيين وشركاء NNGO في إدارة وتشغيل وصيانة مرافق WASH، بما في ذلك التطهير بالماء وتعزيز النظافة ومراقبة المرافق الأساسية. • دعم التدريب والتوجيه للشركاء والهياكل المجتمعية في تنفيذ أنشطة WASH وأعمال البناء لضمان الجودة والاستدامة والامتثال لمعايير المشروع.   <h4>الحد الأدنى من المؤهل والت skills والخبرة المطلوبة</h4>الخبرة المهنية المطلوبة1. ما لا يقل عن 5 سنوات من الخبرة الميدانية في تنفيذ WASH، مع خلفية هندسية قوية وخبرة في سياقات الهشاشة أو النزاع. 2. إجادة برامج التصميم الهندسي مثل EPANET وAutoCAD وArchiCAD وCivil 3D أو أدوات ذات صلة لتصميم WASH وأعمال البناء المدنية. 3. خبرة عملية في تنفيذ نماذج مشاريع WASH، بما في ذلك الصرف الصحي والترويج للنظافة وتغيير السلوك والنهج المجتمعية. 4. خبرة في دعم تقييمات WASH وتطوير المقترحات وتقارير المشروع والوثائق المتوافقة مع المتطلبات المانحة. 5. خبرة في إدماج الجندر والبيئة وبناء السلام وشمول الإعاقة ومساءلة المجتمع في تنفيذ المشروع. 6. خبرة في التنسيق مع السلطات الحكومية والجهات الأممية والمنظمات غير الحكومية والجهات المانحة وفاعلي القطاع الخاص والهياكل المجتمعية. التعليم والتدريب والرخص والتسجيل والشهادات المطلوبة1. درجة البكالوريوس في الهندسة المدنية أو هندسة المياه أو هندسة المياه والصرف الصحي البيئي أو مجال ذات صلة. 2. ما لا يقل عن 5 سنوات من الخبرة في تصميم وتنفيذ WASH، ويفضل مع منظمة عالمية أو غير حكومية. 3. خبرة عملية في الأعمال المدنية وأنظمة إمداد المياه والبنية التحتية المرتبطة بالصرف الصحي والنظافة. 4. مهارات حاسوبية قوية، بما في ذلك Microsoft Office والمنصات عبر الإنترنت وقواعد البيانات وبرامج الهندسة/التصميم ذات الصلة. 5. مهارات التخطيط والتنظيم والتقارير الجيدة. 6. القدرة على تدريب وبناء قدرات الموظفين والشركاء والهياكل المجتمعية. 7. مهارات تواصل ممتازة بالإنجليزية والعربية كتابة وتحدثاً. 8. وجود خبرة في العمل عبر ثقافات مختلفة وفي بيئات هشة أو طارئة ميزة إضافية. 9. مهارات تواصل شخصية قوية، القدرة على العمل تحت الضغط وتقديم النتائج تحت إشراف محدود، وإظهار أسلوب حياة exemplary ضمن السياق الثقافي المحلي. المعرفة والمؤهلات المفضلة1. إجادة Ms Word وExcel المتقدم وPowerPoint 2. المعرفة والخبرة في التواصل من أجل التنمية، بما في ذلك مشاركة المجتمع والترويج للنظافة والتواصل لتغيير السلوك وتطوير رسائل WASH مناسبة للسياق. متطلبات السفر و/أو بيئة العمل رحلات ميدانية متكررة للغاية إلى مواقع المشاريع والقدرة على العيش في ظروف صعبة. تواصل وثيق مع المستفيدين من المشروع والشركاء والمسؤولين الحكوميين. متطلبات اللغةمهارات اتصال ممتازة بالإنجليزية والعربية (كتابة وتحدثًا).

Section/Unit: WASH Grade Level: 13 Supervisor: WASH Manager No. of Post: 1 Duty Station: Khartoum Duration: I year with possibility of extension Closing Date: 27 August 2026<h4>Background</h4>The WASH Officer is responsible for the technical design, implementation, supervision, monitoring, and reporting of WASH infrastructure and activities under assigned projects. The role supports preparation of designs, BoQs, specifications, tender documents, and site supervision to ensure quality delivery. The position also supports WASH behaviour change activities to improve sanitation and hygiene practices, prevent WASH-related disease outbreaks such as cholera, and strengthen community capacity for sustainable use and management of WASH facilities.<h4>Duties and responsibilities</h4>1.Project planning and Implementation • Support day-to-day implementation of WASH project activities in line with the approved work plan, DIP, budget, donor requirements, and World Vision standards. • Prepare basic engineering designs and technical inputs for water supply and civil construction works, including drawings, BoQs, specifications, site measurements, and material estimates. Architectural skills will be an added advantage. • Supervise construction works at site level, ensuring contractors and community workers follow approved designs, quality standards, safety requirements, and agreed timelines. • Monitor progress of WASH infrastructure works, identify implementation challenges, and report issues promptly to the Project Coordinator for action. • Coordinate with project staff, partners, MOH/WES, local authorities, contractors, and communities to support smooth implementation, inspections, and handover of completed works. • Support implementation of sanitation and hygiene promotion activities, including community mobilization, household sanitation improvement, handwashing promotion, and safe water handling. • Prepare timely field updates, activity reports, site supervision reports, completion reports, and inputs for donor, HAC, and internal project reporting 2.Monitoring & Evaluations & reporting • Support timely and accurate internal and external WASH reporting, including weekly updates, monthly reports, quarterly reports, SitReps, annual reports, HAC bi-annual and annual reports. • Participate in baseline surveys, needs assessments, monitoring visits, inspections, and project evaluations to track progress, quality, impact, and donor compliance. • Monitor the implementation and quality of WASH activities, identify gaps and challenges, and provide timely updates and recommendations to the Project Project Coordinator and Base Manager Work closely with the M&E team, project staff, partners, and relevant sectors to strengthen planning, monitoring, data collection, documentation, and joint reporting processes. • Support proper documentation of project evidence, success stories, lessons learned, technical agreements, and partner reports, while building the reporting capacity of local partners and field teams. Resource Acquisition • Participate in the development of timely and accurate funding proposals in line with donor requirements and World Vision standards, in collaboration with the Project Manager and relevant sector specialists. • Participate in field WASH assessments and provide accurate technical data, needs analysis, cost estimates, and field evidence required to develop competitive and winnable proposals. • Mobilize communities to contribute to project interventions, including labour, local materials, operation and maintenance support, and other agreed community contributions. Advocacy, Engagement, Networking & Partnerships • Support coordination with MoH, UNICEF, WES, government departments, UN agencies, and sector partners to ensure quality implementation, alignment, and effective collaboration in WASH activities. • Represent the project in relevant WASH coordination meetings, cluster meetings, field assessments, and partner engagements as assigned by the Project Coordinator or State WASH Coordinator and share key updates for follow-up action. Capacity building • Build the capacity of WASH committees, community volunteers, key project staff, and NNGO partners on the management, operation, and maintenance of WASH facilities, including water chlorination, hygiene promotion, and basic facility monitoring. • Support training and coaching of partners and community structures in the implementation of WASH and construction activities to ensure quality, sustainability, and compliance with project standards.   <h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>Required Professional Experience1. At least 5 years of field-based experience in WASH implementation, with a strong engineering background and experience working in conflict-prone or fragile contexts. 2. Proficiency in engineering design software such as EPANET, AutoCAD, ArchiCAD, Civil 3D, or related tools for WASH and civil works design. 3. Practical experience in implementing WASH project models, including sanitation, hygiene promotion, behaviour change, and community-based approaches. 4. Experience supporting WASH assessments, proposal development, project reporting, and donor-compliant documentation. 5. Experience mainstreaming gender, environment, peacebuilding, disability inclusion, and community accountability in project implementation. 6. Experience coordinating with government authorities, UN agencies, NGOs, donors, private sector actors, and community structures. Required Education, training, license, registration, and certification1.Bachelor’s degree in civil engineering, Water Engineering, Water and Environmental Sanitation Engineering, or a related field. 2. At least 5 years of experience in WASH design and implementation, preferably with an INGO or NGO. 3. Practical experience in civil works, water supply systems, sanitation, and hygiene-related infrastructure implementation. 4. Strong computer skills, including Microsoft Office, internet-based platforms, databases, and relevant engineering/design software. 5. Good planning, organizational, and reporting skills. 6. Ability to coach, train, and build the capacity of staff, partners, and community structures. 7. Excellent communication skills in English and Arabic, both written and spoken. 8. Experience working in cross-cultural and fragile or emergency contexts is an added advantage. 9. Strong interpersonal skills, ability to work under pressure, deliver results with minimum supervision, and demonstrate an exemplary lifestyle within the local cultural context. Preferred Knowledge and Qualifications1.Proficiency in Ms Word and advanced Excel, PowerPoint presentation 2. Knowledge and experience in Communication for Development, including community engagement, hygiene promotion, behaviour change communication, and development of context-appropriate WASH messages. Travel and/or Work Environment Requirement Very frequent travels to field project sites and ability to live in hard conditions. Close interaction with project beneficiaries, partners, and government officials. Language Requirements Excellent English and Arabic communication skills (oral and written).

دوام كامل موقع الوظائف السودانية

مسؤول لوجستي

في الموقع - السودان - الخرطوم ٢٥ سبتمبر ٢٠٢٦

اللوجستيات وسلاسل الإمداد والمشتريات

رقم الشاغر: 01 القسم/الوحدة: قسم الدعم/اللوجستيات المشرف: المنسق الميداني عدد الوظائف: 1 محطة العمل: الخرطوم المدة: سنة واحدة تاريخ الإغلاق: 10 أكتوبر 2026<h4>خلفية عامة</h4>تحت الإشراف المباشر لـ المنسق الميداني / رئيس البعثة (HOM)، يكون المسؤول اللوجستي مسؤولاً عن ضمان تقديم دعم لوجستي في الوقت المناسب وفعال وشفاف ومتوافق مع اللوائح للعمليات الإنسانية لـ SIF في السودان. ويشمل ذلك المشتريات، وإدارة أسطول المركبات والنقل، وإدارة المخزون والمستودعات، وإدارة الأصول والمقرات، وسلامة الموظفين، والاتصالات/تكنولوجيا المعلومات، والدعم اللوجستي لتنفيذ البرامج.يضمن المسؤول اللوجستي الالتزام الصارم بسياسات SIF ومتطلبات المانحين واللوائح الوطنية والمعايير الإنسانية، مما يساهم في تقديم المساعدات بشكل آمن ومسؤول وفعال من حيث التكلفة للمجتمعات المتأثرة بالأزمات.<h4>المهام والمسؤوليات</h4>المهام والأنشطة 1. المشتريات • تنسيق وضمان الشراء الفعال والشفاف وفي الوقت المناسب للبضائع والأعمال والخدمات بما يتوافق مع إجراءات SIF ومتطلبات المانحين واللوائح السودانية. • إعداد ومتابعة وثائق المشتريات: طلبات الشراء، طلبات عروض الأسعار (RFQs)، عروض الأسعار، تحليل العروض المقارن (CBA)، أوامر الشراء، عقود الخدمات، وملفات الدفع. • الاحتفاظ بملفات مشتريات دقيقة وجاهزة للمراجعة، وسجلات التتبع، وقواعد بيانات الموردين، وسجلات العقود. • إجراء تقييمات السوق، وتحديد الموردين، والتأهيل المسبق للموردين، ومراقبة أداء الموردين. • ضمان المنافسة المفتوحة والعادلة، والاستخدام السليم لسقوف المشتريات وإجراءات الموافقة. • التحقق من جودة وكمية ومطابقة البضائع المستلمة وفقاً للعقود والمواصفات. • ضمان المتابعة الأسبوعية للمشتريات مع جميع الأقسام والاحتفاظ بخطط مشتريات محدثة. • تتبع خطوط إنتاج المشتريات وضمان إبلاغ واستعداد فرق البرامج للبضائع القادمة. • تحديد موردين جدد ذوي صلة بمشاريع الطوارئ والإنعاش. • ضمان الإنجاز في الوقت المناسب لوثائق BCI وIRV وغيرها من الوثائق المطلوبة من المانحين. 2. إدارة المخزون والمستودعات • إدارة المخزون وحصر الكميات ووثائق المستودع (بطاقات المخزون، بطاقات الرفوف، إيصالات استلام البضائع GRNs، بوالص الشحن، ومذكرات التسليم). • ضمان التخزين الآمن والمنظم والمتوافق للسلع، بما في ذلك المواد الغذائية، المواد غير الغذائية (NFIs)، مستلزمات النظافة، وإمدادات الطوارئ. • إجراء عمليات جرد دورية وضمان حركة وتوزيعات المخزون بشكل صحيح. • الاحتفاظ بتقارير دقيقة عن حالة المخزون (التسليمات، الأضرار، الطلبات). • دعم فرق البرامج أثناء عمليات التوزيع، وضمان التوثيق السليم والمساءلة. • ضمان تنفيذ تدابير السلامة والأمن والوصول إلى المستودع. 3. إدارة أسطول المركبات والنقل • تنظيم ومراقبة النقل، وحركات الأسطول، وصيانة المركبات، واستهلاك الوقود، والتخطيط للحركة. • ضمان تأمين المركبات، وتسجيلها، وصيانتها، وتشغيلها بأمان. • مراقبة وتسجيل استهلاك الوقود، وسجلات الرحلات، والصيانة، وتقارير الحوادث. • تجميع تقارير استهلاك الوقود وتشجيع اختيار المسارات الفعالة. • تنظيم المهمات الميدانية، وحركات الموظفين، والسيارات المستأجرة، وحجوزات الطيران، وتنسيق الإقامة. • التحقق من إشعارات الوصول الإنساني / السلامة قبل التنقلات والتخطيط بناءً على ذلك. • الإشراف على عقود خدمات التأجير للمركبات ومزودي خدمات النقل. 4. إدارة الأصول والمقرات • ضمان التسجيل والتتبع والصيانة والاستخدام السليم لأصول SIF ومعداتها ومقراتها ومستلزمات المكتب. • الاحتفاظ بملفات أصول محدثة تشمل بطاقات الأصول، وبطاقات الصيانة، وثائق الإصلاح، والدلائل. • إجراء فحوصات دورية لوثائق الأصول وعمليات الجرد. • ضمان إجراء الإصلاحات والصيانة في الوقت المناسب للمقرات المكتبية والمعدات والمولدات. • تقييم الاحتياجات للمعدات أو المقرات الإضافية بناءً على التوسع في البرامج. 5. الإجراءات والتوثيق وإعداد التقارير • الالتزام بجميع متطلبات إعداد التقارير على المستوى الميداني والقطري. • إعداد تقارير اللوجستيات الشهرية (المشتريات، الأسطول، المخزون، الأصول). • الاحتفاظ بأنظمة حفظ ملفات دقيقة تحتوي على سجلات موثقة لأغراض المراجعة والتدقيق. • تتبع الجودة، الكمية، مستويات المخزون، أوقات التسليم، تكاليف النقل والكفاءة. • إبقاء المدير المباشر على اطلاع بجميع الأنشطة اللوجستية الجارية وحالة المشتريات. 6. الامتثال ومتطلبات المانحين • ضمان الامتثال لسياسات SIF، ولوائح المانحين، والقوانين الوطنية، والمعايير الإنسانية. • ضمان اتباع عمليات شراء والتخلص من السلع للتراخيص ومتطلبات التوثيق المعمول بها. • إجراء فحص أهليّة الموردين والاحتفاظ بسجلات محدثة. • إدارة جميع عقود الموردين ومزودي الخدمات. • تلبية متطلبات المانحين الطارئة بطريقة كاملة وفي الوقت المناسب. • الاحتفاظ بوثائق جاهزة للمراجعة والتدقيق عبر جميع الوظائف اللوجستية. 7. إدارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات • ضمان الامتثال لإجراءات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات. • الإشراف على الاستخدام الفعال لأنظمة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات. • مراقبة وإدارة تكاليف الاتصالات. • دعم استكشاف أخطاء تكنولوجيا المعلومات وإصلاحها وإدارة المعدات. 8. إدارة الأمن والوصول • ضمان الامتثال لإرشادات SIF الخاصة بالوصول الإنساني والسلامة والأمن. • الحفاظ على مستوى عالٍ من أمن أصول SIF وممتلكاتها ومواردها. • جمع وتجميع المعلومات الأمنية الأسبوعية لجميع القواعد في السودان. • ضمان فهم الحراس وتطبيقهم للوائح السلامة والأمن. • دعم تطوير وتنفيذ الخطط الأمنية. • ضمان التنقل الآمن للموظفين أثناء الزيارات الميدانية والتوزيعات. • دعم افتتاح مواقع عمليات جديدة بدءاً من تقييم المخاطر وحتى تجهيز المكتب. 9. الموارد البشرية (السائقون والحراس) • إدارة السائقين والحراس، وضمان الامتثال للوائح SIF. • إجراء تقييمات الأداء. • تتبع تقارير مشكلات الأداء أو الشكاوى. • دعم بناء قدرات موظفي اللوجستيات وضمان فهم الإجراءات وتطبيقها. 10. التنسيق والعلاقات الخارجية • التنسيق مع فرق البرامج والمالية والإدارة لضمان دمج الاحتياجات اللوجستية في تخطيط المشاريع وإعداد الميزانيات. • التواصل مع الموردين، الناقلين، السلطات المحلية، الشركاء والجهات الفاعلة الإنسانية لضمان التسليم الآمن والفعال للبضائع والخدمات. • ضمان تبادل المعلومات بفعالية وحل المشكلات بشكل تعاوني.  <h4>الحد الأدنى من المؤهلات والمهارات والخبرة المطلوبة</h4>    المعرفة / المهارات / السلوك • مهارات تنظيمية وتخطيط استراتيجي قوية. • القدرة على إدارة أولويات متعددة تحت الضغط، خاصة في سياقات الطوارئ. • مهارات قوية في التواصل بين الأشخاص والتفاوض والتحليل. • القدرة على العمل كقائد فريق وعضو فريق في نفس الوقت. • مبادر وموجه نحو النتائج وخاضع للمساءلة. • مهارات الحاسوب: MS Word, Excel, Outlook؛ وتعتبر أدوات تتبع اللوجستيات ميزة إضافية. • الالتزام بالمبادئ الإنسانية والمساءلة والشفافية وقيم SIF.  <h3>متطلبات الوظيفة</h3><ul><li>الخبرة: ما لا يقل عن 2–3 سنوات في اللوجستيات، المشتريات، إدارة الأسطول، المخزون أو إدارة الأصول، يفضل أن تكون مع منظمة غير حكومية دولية أو منظمة إنسانية.</li><li>المؤهل العلمي: درجة البكالوريوس في اللوجستيات، أو سلسلة الإمداد، أو إدارة الأعمال، أو أي مجال ذي صلة.</li><li>خبرة السياق: خبرة في سياقات الطوارئ أو العمل الإنساني أو البيئات الهشة؛ وتعتبر الخبرة في السودان ميزة إضافية.</li></ul>اللغات: يشترط الطلاقة في اللغتين العربية والإنجليزية.<figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td> </td></tr><tr><td> </td><td><img src="file:///C:/Users/HP/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" alt="Text Box: WORK AREA"></td></tr></tbody></table></figure> متطلبات الوظيفة<ul><li>الخبرة: ما لا يقل عن 2–3 سنوات في اللوجستيات، المشتريات، إدارة الأسطول، المخزون أو إدارة الأصول، يفضل أن تكون مع منظمة غير حكومية دولية أو منظمة إنسانية.</li><li>المؤهل العلمي: درجة البكالوريوس في اللوجستيات، أو سلسلة الإمداد، أو إدارة الأعمال، أو أي مجال ذي صلة.</li><li>خبرة السياق: خبرة في سياقات الطوارئ أو العمل الإنساني أو البيئات الهشة؛ وتعتبر الخبرة في السودان ميزة إضافية.</li></ul>اللغات: يشترط الطلاقة في اللغتين العربية والإنجليزية.<figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td> </td></tr><tr><td> </td><td><img src="file:///C:/Users/HP/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" alt="Text Box: WORK AREA"></td></tr></tbody></table></figure>

Vacancy No: 01 Section/Unit: Support department/logistics Supervisor: Field coordinator No. of Post: 1 Duty Station: Khartoum Duration: One year Closing Date: 10 Oct 2026<h4>Background</h4>Under the direct supervision of the Field Coordinator / HOM, the Logistics Officer is responsible for ensuring timely, efficient, transparent and compliant logistics support for SIF’s humanitarian operations in Sudan. This includes procurement, fleet and transport management, stock and warehouse management, asset and premises management, staff safety, telecommunications/IT, and logistical support to programme implementation.The Logistics Officer ensures strict adherence to SIF policies, donor requirements, national regulations, and humanitarian standards, contributing to safe, accountable and cost-effective delivery of assistance to crisis-affected communities<h4>Duties and responsibilities</h4>MISSIONS AND ACTIVITIES 1. Procurement • Coordinate and ensure timely, efficient and transparent procurement of goods, works and services in line with SIF procedures, donor requirements and Sudanese regulations. • Prepare and follow up procurement documentation: Purchase Requests, RFQs, quotations, Comparative Bid Analyses (CBA), Purchase Orders, Service Contracts, payment files. • Maintain accurate, audit-ready procurement files, trackers, supplier databases and contract records. • Conduct market assessments, supplier identification, vendor pre-qualification and supplier performance monitoring. • Ensure open and fair competition, proper use of procurement ceilings and approval procedures. • Check the quality, quantity and conformity of goods received according to contracts and specifications. • Ensure weekly procurement follow-up with all departments and maintain updated procurement plans. • Track procurement pipelines and ensure programme teams are informed and prepared for incoming goods. • Identify new suppliers relevant to emergency and recovery projects. • Ensure timely completion of BCI, IRV and other donor-required documentation. 2. Stock & Warehouse Management • Manage stock, inventory and warehouse documentation (stock cards, bin cards, GRNs, waybills, delivery notes). • Ensure safe, organised and compliant storage of goods, including food items, NFIs, hygiene kits and emergency supplies. • Conduct periodic inventories and ensure proper stock movements and distributions. • Maintain accurate stock situation reports (deliveries, damages, requests). • Support programme teams during distributions, ensuring proper documentation and accountability. • Ensure warehouse access, safety and security measures are implemented. 3. Fleet & Transport Management • Organise and monitor transport, fleet movements, vehicle maintenance, fuel consumption and movement planning. • Ensure vehicles are insured, registered, maintained and safely operated. • Monitor and record fuel consumption, logbooks, maintenance and incident reports. • Consolidate fuel consumption reports and encourage efficient routing. • Organise field missions, staff movements, rental vehicles, flight bookings and accommodation arrangements. • Check humanitarian access / security notices before movements and plan accordingly. • Supervise rental service contracts for vehicles and transport providers. 4. Assets & Premises Management • Ensure proper registration, tracking, maintenance and use of SIF assets, equipment, premises and office supplies. • Maintain updated asset files including Asset Cards, Maintenance Cards, repair documentation and manuals. • Conduct regular asset documentation checks and inventories. • Ensure timely repairs and maintenance of office premises, equipment and generators. • Assess needs for additional equipment or premises based on programme expansion. 5. Procedures, Documentation & Reporting • Comply with all reporting requirements at field and country level. • Prepare monthly logistics reports (procurement, fleet, stock, assets). • Maintain accurate filing systems with documented records for audit purposes. • Track quality, quantity, stock levels, delivery times, transport costs and efficiency. • Keep line manager updated on all ongoing logistics activities and procurement status. 6. Compliance & Donor Requirements • Ensure compliance with SIF policies, donor regulations, national laws and humanitarian standards. • Ensure procurement and disposal of commodities follow applicable licenses and documentation requirements. • Conduct vendor eligibility screening and maintain updated records. • Manage all supplier and service provider contracts. • Meet ad hoc donor requirements in a timely and complete manner. • Maintain audit-ready documentation across all logistics functions. 7. Telecommunication & IT Management • Ensure compliance with communication and IT procedures. • Supervise effective use of telecommunication and IT systems. • Monitor and manage telecommunication costs. • Support IT troubleshooting and equipment management. 8. Security & Access Management • Ensure compliance with SIF humanitarian access / security and safety guidelines. • Maintain high-level security of SIF assets, property and resources. • Collect and compile weekly security information for all Sudan bases. • Ensure guards understand and apply safety and security regulations. • Support development and implementation of security plans. • Ensure safe movement of staff during field visits and distributions. • Support opening of new operational sites from risk assessment to office setup. 9. Human Resources (Drivers & Guards) • Manage drivers and guards, ensuring compliance with SIF regulations. • Conduct performance evaluations. • Track and report performance issues or complaints. • Support capacity building of logistics staff and ensure procedures are understood and applied. 10. Coordination & External Relations • Coordinate with programme, finance and admin teams to ensure logistical needs are integrated into project planning and budgeting. • Engage with suppliers, transporters, local authorities, partners and humanitarian actors to ensure safe and efficient delivery of goods and services. • Ensure effective information sharing and collaborative problem-solving.  <h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>    KNOWLEDGE/SKILLS/BEHAVIO • Strong organisational and strategic planning skills. • Ability to manage multiple priorities under pressure, especially in emergency contexts. • Strong interpersonal communication, negotiation and analytical skills. • Ability to work as both team leader and team member. • Proactive, results-oriented and accountable. • Computer skills: MS Word, Excel, Outlook; logistics tracking tools an advantage. • Commitment to humanitarian principles, accountability, transparency and SIF values.  <h3>Position Requirements</h3><ul><li>Experience: Minimum 2–3 years in logistics, procurement, fleet, stock or asset management, preferably with an international NGO or humanitarian organisation.</li><li>Qualification: Bachelor’s degree in logistics, supply chain, business administration or related field.</li><li>Context Experience: Experience in emergency, humanitarian or fragile contexts;experience in Sudan is an asset.</li></ul>Languages: Fluency in Arabic and English required.<figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td> </td></tr><tr><td> </td><td><img src="file:///C:/Users/HP/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" alt="Text Box: WORK AREA"></td></tr></tbody></table></figure> Position Requirements<ul><li>Experience: Minimum 2–3 years in logistics, procurement, fleet, stock or asset management, preferably with an international NGO or humanitarian organisation.</li><li>Qualification: Bachelor’s degree in logistics, supply chain, business administration or related field.</li><li>Context Experience: Experience in emergency, humanitarian or fragile contexts;experience in Sudan is an asset.</li></ul>Languages: Fluency in Arabic and English required.<figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td> </td></tr><tr><td> </td><td><img src="file:///C:/Users/HP/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" alt="Text Box: WORK AREA"></td></tr></tbody></table></figure>

دوام كامل من ٢ إلى ٢ سنة موقع الوظائف السودانية

Information Management Officer – Khartoum

في الموقع - السودان - الخرطوم ١٣ سبتمبر ٢٠٢٦

Vacancy No: HI05 Section/Unit: Operations Grade Level: Bachelor's Supervisor: No No. of Post: 1 Duty Station: Khartoum Duration: 6 Months Closing Date: 22 Sept 2026<h4>Background</h4><ol><li>The organization</li></ol>Our vision: Outraged by the injustice faced by people with disabilities and vulnerable populations, we aspire to a world of solidarity and inclusion, enriched by our differences, where everyone can live in dignity.Our mission: HI is an independent and impartial aid organization working in situations of poverty and exclusion, conflict and disaster. We work alongside people with disabilities and vulnerable populations, taking action and bearing witness in order to respond to their essential needs, improve their living conditions and promote respect for their dignity and fundamental rights.HI works in around sixty countries in emergency, reconstruction, chronic crisis and development contexts. Founded in 1982 and a co-recipient of the 1997 Nobel Peace Prize, the organization has been working alongside vulnerable populations, in particular people with disabilities. Today, more than 4,500 people, including 3,500 national field staff and 300 international staff, work for HI in a wide range of contexts, implementing more than 400 projects in over 60 countries.<ol><li>Humanity & Inclusion inSudan</li></ol>HI has initiated its programmatic response to the Sudan crisis in January 2024. Together with a Sudanese NGO, we provide physical and functional rehabilitation as well as mental health & psychosocial support in health centers and communities. HI is further leading disability inclusion mainstreaming at humanitarian coordination level.   HI is scaling up its intervention in Sudan while expanding its programmatic and geographical scope, to respond to the catastrophic humanitarian crisis affecting Sudanese people. <ol><li>Role</li></ol>Reporting to the Country MEAL Manager, the Information Management Officer is responsible for ensuring the proper implementation of monitoring & evaluation, accountability & learning, and information management systems.<h4>Duties and responsibilities</h4><ol><li>Responsabilities</li></ol>Mission 1: Strategy and steering<ul><li>Contributes to the Information Management section of the country MEAL action plan and implements the activities assigned to him or her;</li><li>Reports to the Regional MEAL Senior Officer on progress, constraints and any difficulty encountered on the data collection and information systems;</li><li>Contributes to strengthening the data collection and data management skills of the implementing partners.</li></ul> <h2>Mission 2: Standards and expertise: data collection tools and databases</h2>        Is responsible for the implementation and the exploitation of the data collection tools:<ul><li>Designs, programmes and tests the digital data collection forms in XLSForm, including relevance and constraint logic, calculations, multilingual labels (English and Arabic) and validation rules;</li><li>Deploys the forms on the programme's mobile data collection platform (SurveyCTO), manages users, roles, devices and form versions;</li><li>Sets up and maintains case management workflows where projects follow individuals over time (rehabilitation, victim assistance), using server datasets and beneficiary identifiers;</li><li>Designs paper questionnaires mirroring the digital forms where digital collection is not feasible, and organises their secure data entry;</li><li>Trains and supports enumerators and field focal points on the use of the tools, including offline collection and synchronisation.</li></ul> Ensures the quality of data and compliance with HI standards:<ul><li>Is responsible for keeping a reliable and quality database at all levels: structures, maintains, documents and versions the data sets, and keeps an up-to-date inventory of the forms and databases in use;</li><li>Implements procedures for data quality and consistency control: verification, cleaning, deduplication and back-checks, and corrects errors with the project teams;</li><li>Applies HI disaggregation rules on all tools: sex, age and disability using the Washington Group questions;</li><li>Documents the data flow of each project, from collection to storage, access, analysis and destruction;</li><li>Ensures the coherency and the integration of these tools and databases across projects and bases, so that information can be consolidated at programme level;</li><li>Ensures the rollout of the HI internal data management standards on all projects;</li><li>Contributes to the data transfer exercises between HQ and the field, including the consolidation of federal reporting requests;</li><li>Archives the datasets in line with HI retention and destruction rules.</li></ul>  <h2>Mission 3: Operational implementation: analysis, visualisation and data use</h2>Supports operational teams with data analysis and use:<ul><li>Produces the statistical analyses and visualisations requested by the projects and by the coordination, at project and programme level;</li><li>Builds and maintains the programme's Power BI dashboards, and keeps them connected to up-to-date data sources;</li><li>Is responsible for indicator production: consolidates the project and programme indicators for internal monitoring and donor reporting;</li><li>Extracts and analyses data for internal and external use (project teams, donors and authorities), and supports the operations and project managers and the MEAL unit with donor reporting;</li><li>Produces maps of operational presence and activity coverage;</li><li>Helps project teams to read and interpret their own data, in particular during project reviews and post-distribution monitoring exercises;</li><li>Produces adapted communication formats: factsheets, infographics and maps.</li></ul>Contributes to the mechanisms guaranteeing the protection of beneficiaries' personal data:<ul><li>Contributes to the data protection impact analyses (DPIA) of the projects handling personal or sensitive data;</li><li>Applies and explains the operational data protection procedures: informed consent, minimisation, access rights, encryption, backups, secure transfer and destruction;</li><li>Trains and sensitises the programme teams and the partners on good data protection practices, with particular attention to the risks linked to the context;</li><li>Ensures the confidentiality and the security of data management and of the databases according to HI standards, and reports any incident to his or her line manager without delay.</li></ul>  <h2>Mission 4: Emergency preparedness and response</h2><ul><li>Contributes to the programme's emergency preparedness actions and, in an emergency, adapts his or her working methods to contribute to an effective humanitarian response by HI;</li><li>Prepares and deploys the standard emergency data tools (rapid needs assessment, registration, complaint and feedback mechanism) at short notice;</li><li>Upon request from his or her line manager, participates in the information management working groups of the response.</li></ul> Responsibilities may evolve as per programmatic needs and adapting to local circumstances. It is expected that the positionholder will performany other dutiesas required by the Line Manager that are commensurate with the position. <h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4><ol><li>Profile</li></ol> <figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td><td>Essential</td><td>Preferable</td></tr><tr><td>Qualification(s):</td><td><ul><li>University degree in Information Management, Statistics, Computer Science, Data Science, IT or a relevant field. </li><li>A shorter degree combined with strong practical experience may be considered.</li></ul></td><td><ul><li>Additional training or certification in data management, MEAL, GIS, Power BI, SurveyCTO, SQL, Python or R.</li></ul></td></tr><tr><td>Experience(type and amount of experience):</td><td><ul><li>At least 2 years of professional experience in data collection, data management, including at least 1 year with an NGO or humanitarian agency.</li><li>Practical experience in mobile data collection, enumerator training, offline data collection, device management and troubleshooting. </li><li>Experience working in humanitarian settings, preferably conflict affected areas.</li></ul></td><td><ul><li>Experience with SurveyCTO, KoboToolbox or ODK. Experience with case management and longitudinal beneficiary tracking.</li><li>Experience with accountability and complaints and feedback mechanisms. </li><li>Experience with GIS, ArcGIS, QGIS, SQL, Python or R.</li><li>Experience supporting teams across multiple field locations and working remotely. </li><li>Experience in emergency monitoring and preparedness.</li></ul> </td></tr><tr><td>Skills(knowledge, abilities required for the position, refer to skills          repository document):</td><td>• Advanced XLSForm: relevance, constraints, calculations, repeat groups, multilingual forms and validation rules.  • Advanced Excel: pivot tables, lookup and text formulas, data cleaning.  • Advanced Power BI: data modelling, relationships, measures and dashboard development.  • Strong data quality assurance, attention to detail and documentation.  • Practical mobile data collection and troubleshooting skills.  • Ability to work with unreliable connectivity and power supply.  • Ability to explain technical concepts clearly to non technical colleagues.  • Fluent Arabic and good working English.  • Ability to organise workload independently and support multiple field bases.  • Knowledge of project cycle and project management.  • Knowledge of report writing and internal communication.  • Understanding of responsible data management and data protection.  • Ability to work effectively in a humanitarian and conflict affected environment.</td><td>• Power Query.• SurveyCTO advanced skills.• Survey123 and ArcGIS Online, Field Maps and Dashboards.• QGIS and humanitarian data standards such as HDX and common operational datasets.• SQL, Python or R for data processing.• Case management systems using unique identifiers and follow up forms.• Knowledge of Washington Group questions and sex, age and disability disaggregation.• Data Protection Impact Assessments, informed consent and data flow documentation.• Experience designing and facilitating training for data collection teams and partners.• Knowledge of accountability mechanisms and complaints and feedback systems.• French.• Personal security management in humanitarian settings.• Stress management and ability to work under pressure.• Experience collaborating within a global organisation.</td></tr></tbody></table></figure>  <figure class="table"><table><tbody><tr><td>Languages:</td><td>Arabic  and  Professional  Englishproficiency.</td><td>French is an asset</td></tr></tbody></table></figure> <ol><li>Inclusive andethical recruitment</li></ol>HI is committed to maintaining a Non-Discriminatory work environment that values diversity and inclusion and offer Equal Opportunity for any employee or candidate regardless of race, color, religion, sex, age, and disability, history of incarceration, marital status, sexual orientation, gender identity or expression. Qualified women are strongly encouraged to apply for this positionIf you have a disability and require any special arrangements to assist you during the interview, please let us know the necessary details.HI has transparent institutional policies on:<ul><li>Child Protection</li><li>Anti-Fraud, Bribery and Corruption</li><li>Disability, Gender and Age,</li><li>Protection of beneficiaries from Sexual Exploitation, Abuse and Harassment.</li></ul>Employees are required to respect, upholdand promote these policies and sign the HI Code of Conduct. <ol><li>Howto apply</li></ol> Please submit your application through the online application form below: <h2><a href="https://forms.cloud.microsoft/Pages/ResponsePage.aspx?id=xKH9Q_1OmkGnR0SNKHdz8P-SGuDWsGRLkZHj9H8nKWBUM0FZMTJLMzI3TzM0N1g3OTdMQjNNR084MS4u"> Information Management Officer | Humanity & Inclusion Khartoum, Sudan  – Fill out form</a></h2> Please note: <ul><li>Academic & employment certificates are not required in the application, but will be requested later, only for the applicants shortlisted</li><li>Only shortlisted applicants will be contacted for a written test / interview</li><li>HI has a salary grid for all positions, hence as most NGOs HI does not negotiate salaries, but selected applicants are offered a salary based on the set level per Position and factoring experience based on length of employment in similar positions</li><li>Please ensure you will be able to provide references from</li><li>your latest 2  line managers and</li><li>your latest 2 employers HR department (verification of absence of misconduct).</li><li>These references will be requested only from the applicants which will be shortlisted.</li></ul>

دوام كامل من ٢ إلى ٢ سنة موقع الوظائف السودانية

موظف الحماية

في الموقع - السودان - الخرطوم ١٣ أغسطس ٢٠٢٦

الأمن والسلامة

القسم/ الوحدة: البرنامج المستوى الوظيفي: BG5: الخطوة: 3 المشرف: رئيس البرنامج عدد الوظائف: 1 محطة العمل: بورتسودان مع إمكانية الانتقال إلى الخرطوم وبمنتهى التنقل المتكرر إلى مكاتب الشركاء/ مناطق العمل المدة: سنتان قابلة للتجديد تاريخ الإغلاق: 18 أغسطس 2026<h4>الخلفية</h4>دانشورش إيد هي مؤسسة إنسانية دنماركية غير حكومية وغير ربحية مكرسة لمساعدة أفقر الناس في العالم. تعمل DCA مع أشخاص ومنظمات حول العالم في 19 دولة. DCA هي منظمة متعددة ولايات الاختصاص تعمل في الغالب بالشراكة مع منظمات المجتمع المدني لإنقاذ الأرواح وبناء مجتمعات تتمتع بالمرونة وللقضاء على عدم المساواة الشديدة.DCA عضو في تحالف ACT، أحد أكبر التحالفات الإنسانية في العالم. يتألف التحالف من منظمات في أكثر من 130 دولة عبر أديان مختلفة.تقع DCA كمنظمة غير حكومية دولية مسجلة في السودان مكتبًا قطريًا في بورتسودان. نبحث عن موظف حماية ذو خبرة، سيكون مسؤولاً عن ضمان تكامل مبادئ الحماية وبرامج آمنة ونهج عدم إلحاق الضرر عبر جميع تدخلات DCA في السودان. يوفر الدور دعمًا فنيًا، ويجري رصدًا ميدانيًا، ويقوّي قدرات الشركاء، ويساهم في تقييمات الحماية والتحليلات والتقارير، مع تركيز محدد على التحويلات النقدية الجماعية (GCT). يشمل الدور تحديد مخاطر الحماية، ودعم الهياكل المجتمعية للحماية، وضمان وصول GCT إلى الأكثر حاجة وملاءمة لأولويات المجتمع. من دون التسبب في ضرر.سيعمل موظف الحماية تحت إشراف رئيس البرنامج/ ومستشار حماية HQ.سيكون هذا المنصب في بورتسودان/ مع إمكانية العودة إلى الخرطوم وبوجود سفر ميداني إلى مناطق التشغيل.<h4>الواجبات والمسؤوليات</h4><figure class="table"><table><tbody><tr><td>المسؤوليات الأساسيةأ. دمج الحماية وبرامج آمنة<ul><li>ضمان امتثال جميع الأنشطة المدعومة من DCA للمعايير الحماية، بما في ذلك السلامة والكرامة والوصول والمساءلة والمشاركة.</li><li>إجراء تقييمات مخاطر الحماية بانتظام ودمج تدابير الحد من المخاطر في تصميم وتنفيذ المشروع.</li><li>مراجعة مقترحات الشركاء والأنشطة الميدانية لضمان الامتثال لمعايير الحماية الدنيا ومبادئ عدم الإضرار.</li><li>دعم دمج النوع الاجتماعي والتضمين لذوي الإعاقة والحماية في جميع مكونات البرنامج.</li></ul> ب. الدعم الفني للحماية<ul><li>تقديم إرشادات فنية بشأن دمج الحماية ومسارات الإحالة وتدابير الحماية المجتمعية.</li><li>العمل مع الشركاء لتعزيز الهياكل المجتمعية (MAGs، ERRs، مجموعات النساء، مجموعات الشباب) لتحديد وحل مخاوف الحماية بشكل آمن.</li><li>تحديث ورسم خرائط مسارات الإحالة المحلية في جميع المناطق التشغيلية.</li><li>المساهمة في تقييمات الاحتياجات السريعة بعيون حماية، بما في ذلك في مواقع أزمات جديدة أو ناشئة.</li></ul></td></tr><tr><td>ج. المراقبة الميدانية وضمان الجودة<ul><li>إجراء زيارات ميدانية منتظمة لمراقبة ظروف الحماية وتقييم المخاطر والتحقق من جودة تدخلات الشركاء.</li><li>مراقبة ملاحظات المجتمع والشكاوى والحالات الحساسة—ضمان إحالة واستجابة وفق البروتوكولات المناسبة.</li><li>توثيق اتجاهات الحماية والفجوات والاحتياجات ذات الأولوية لإبلاغ التكييفات البرنامجية والتخطيط الاستراتيجي.</li><li>المشاركة في عدة أنواع من التقارير، بما في ذلك صياغة تقارير تدريب وتقارير زيارات ميدانية وتقارير المانحين وتقارير الحماية وتقديم الدعم في صياغة تقرير DCA السنوي وأنواع أخرى من التقارير ذات الصلة بالحماية وMHPSS، حسب الطلب.</li><li>المساهمة في تطوير مشاريع حماية أو أنشطة مشروع ذات صلة.</li></ul></td></tr><tr><td>د. تعزيز قدرات الشركاء<ul><li>تقييم فجوات قدرات الشركاء في الحماية والحماية والبرمجة الآمنة.</li><li>تطوير وتنفيذ خطط تعزيز قدرات الحماية لـ DCA وموظفي الشركاء.</li><li>دعم الشركاء في تطوير/مراجعة أدوات الحماية، وإجراءات التشغيل القياسية، ونماذج التقارير.</li><li>الابتكار والتحسين: البحث المستمر عن فرص للابتكار والتحسين في تصميم وتنفيذ وتأثير مشاريع الحماية.</li><li> </li></ul>هـ. التنسيق والتمثيل<ul><li>تمثيل DCA في اجتماعات العُدد ذات الصلة (الحماية، CP، GBV، AoRs) عند التفويض.</li><li>التفاعل مع السلطات المحلية وقادة المجتمع والجهات الإنسانية حول قضايا الحماية.</li><li>المساهمة في تحليل الحماية للتخطيط الاستراتيجي وطلبات المانحين والدعاة.</li><li>و. الإبلاغ والتوثيق</li><li>إعداد تقارير ميدانية عالية الجودة، لمحات عن الحماية، وملاحظات تحليلية.</li><li>المساهمة في تقارير المانحين، والتأكد من توثيق أنشطة الحماية ومؤشراتها بشكل جيد.</li><li>دعم توثيق الدروس المستفادة والدراسات الحالة وقصص النجاح.</li></ul></td></tr></tbody></table></figure><h4>المؤهلات الدنيا والمهارات والخبرة المطلوبة</h4>التعليم<ul><li>درجة البكالوريوس في القانون أو العلوم الاجتماعية، ويفضل في علم النفس أو الاجتماع أو الإرشاد أو القانون.</li><li>خبرة عملية لا تقل عن سنتين في مجال الحماية مع منظمات غير حكومية وطنية أو دولية.</li><li>خبرة في العمل مع شركاء محليين.</li><li>معرفة ممتازة بالحاسوب والبرمجيات والتطبيقات المعتادة.</li><li>إتقان اللغة العربية قراءةً وكتابةً وتحدثًا ضروري.</li></ul>الكفاءات والخبرة:<ul><li>فهم قوي لمبادئ الحماية، PSEA، الحماية، AAP، ومبدأ عدم الإضرار.</li><li>معرفة بسياق العمل الإنساني في السودان وبيئة الحماية عبر الولايات.</li><li>القدرة على إجراء زيارات ميدانية في بيئات صعبة.</li><li>مهارات تواصل وشخصية قوية.</li><li>القدرة على تقديم تدريبات وتوجيه الشركاء.</li><li>مهارات تحليلية وتقريرية وتوثيقية جيدة.</li><li>إتقان العربية وبقاء مستوى جيد في الإنجليزية (محادثةً وكتابة).</li></ul>مرغوب فيه<ul><li>معرفة بأنماط SCLR/GCT أو النهج المجتمعية-led للبرمجة.</li><li>المرونة، مهارات تنظيمية قوية، القدرة على العمل تحت الضغط، والقدرة على العمل بفاعلية في بيئة متعددة الثقافات.</li><li>إجادة برامج Microsoft Office (Word، Excel، Outlook، PowerPoint) وKobo.</li></ul>نقدم:<ul><li>عقد عمل لمدة سنة واحدة، يبدأ في سبتمبر 2026، مع فترة تجربة ثلاثة أشهر.</li><li>راتب ومزايا تتناسب مع الخبرة وفق دليل الموارد البشرية.</li><li>عقد العمل يخضع لأقل متطلبات قانون العمل للسنة 1997 والحد الأقصى لدليل العاملين الوطنيين لدينا.</li><li>تروج DCA للمساواة في الفرص من حيث الجنس والعرق/الإثنية والاعتقاد وتشجع جميع المرشحين المؤهلين والمهتمين على التقديم.</li><li>يجب أن يكون المتقدمون لأي وظيفة في DCA مستعدين للالتزام بسياسة العاملين لدينا بشأن منع الاستغلال الجنسي والإيذاء والتحرش وسياسة حماية الطفل.</li><li>تجري DCA فحوصات خلفية كجزء من عملية التوظيف. من prerequisites أن تتمكن من اجتياز هذه الفحوصات والحفاظ على هذا الوضع طوال فترة عملك معنا.</li></ul>لمعلومات إضافية يرجى زيارة موقعنا الإلكتروني، <a href="http://www.danchurchaid.org">http://www.danchurchaid.org</a>يرجى التقديم بإرسال سيرتك الذاتية. إلى موقع السودان الوظائف/ فقط الطلبات التي تتضمن خطاب دوافع وسيرة ذاتية ستُنظر فيها وسيتم الاتصال فقط بالمرشحين المختارين.العقد خاضع لأقل متطلبات قانون العمل للسنة 1997 وأقصى من دليل موظفينا الوطنيين. DCA تشجع على تكافؤ الفرص من حيث الجنس والعرق/الإثنية والاعتقاد وتدعو جميع المرشحين المؤهلين والمهتمين إلى التقدم. يجب أن يكون كل من يتقدم لوظيفة في DCA جاهزًا للامتثال لسياسة موظفينا بشأن منع الاستغلال الجنسي والإيذاء والتحرش وسياسة حماية الطفل. تجري DCA فحوصات خلفية كجزء من عملية التوظيف. من الضروري أن تتمكن من اجتياز هذه الفحوصات والحفاظ على هذه الحالة طوال توظيفك معنا. لمعلومات إضافية يرجى زيارة موقعنا الإلكتروني، http://www.danchurchaid.org الرجاء التقديم على هذا البوابة sudanjob.net، مع خطاب دوافع وسيرتك الذاتية. فقط الطلبات التي تتكون من خطاب دوافع وسيرة ذاتية ستُنظر فيها وسيتم الاتصال فقط بالمرشحين المختارين.

Section/Unit: Programme Grade Level: BG5: Step: 3 Supervisor: Head of Programme No. of Post: 1 Duty Station: Port Sudan with possibility to Move to Khartoum and with frequent travel to partners offices/ areas of operation Duration: 1year Renewable Closing Date: 18 August 2026<h4>Background</h4>DanChurchAid is a Danish humanitarian, non-government and non-profit organisation dedicated to helping the world’s poorest. DCA works together with people and organizations across the world in 19 countries. DCA is a multi-mandated organisation working mostly in partnership with civil society organizations to save lives, to build resilient communities, and to fight extreme inequality.DCA is a member of the ACT Alliance, one of the world's largest humanitarian alliances. The Alliance consists of organizations in over 130 countries across religious faiths. DCA is a registered international NGO in Sudan with a Country Office in Port Sudan. We are looking for an experienced Protection Officer, The Protection Officer will be responsible for ensuring that protection principles, safe programming, and Do‑No‑Harm approaches are integrated/ and or mainstreamed across all DCA interventions in Sudan. The role provides technical support, conducts field monitoring, strengthens partner capacity, and contributes to protection assessments, analysis, and reporting, with a specific focus on Group Cash Transfers (GCT). The role involves identifying protection risks, supporting community-based protection structures, and ensuring that GCT reaches the most vulnerable and responsive to community priorities. without doing harm.The Protection Officer will work under the supervision of the Head of programme (HoP)/ and HQ protection advisor.This position will be based in Port Sudan/ with possibility to go back to Khartoum and with field travels to the areas of operation. <h4>Duties and responsibilities</h4><figure class="table"><table><tbody><tr><td>Key ResponsibilitiesA. Protection Mainstreaming & Safe Programming<ul><li>Ensure all DCA‑supported activities adhere to protection standards, including safety, dignity, access, accountability, and participation.</li><li>Conduct regular protection risk assessments and ensure mitigation measures are integrated into project design and implementation.</li><li>Review partner proposals and field activities to ensure compliance with protection minimum standards and Do-No-Harm principles.</li><li>Support the integration of gender, disability inclusion, and safeguarding in all programme components.</li></ul> B. Protection Technical Support<ul><li>Provide technical guidance on protection mainstreaming, case referral pathways, and community-based protection approaches.</li><li>Work with partners to strengthen community structures (MAGs, ERRs, women groups, youth groups) to safely identify and address protection concerns.</li><li>Update and map local protection referral pathways in all operational areas.</li><li>Contribute to rapid needs assessments with a protection lens, including in new or emerging crisis locations.</li></ul></td></tr><tr><td>C. Field Monitoring & Quality Assurance<ul><li>Conduct regular field visits to monitor protection conditions, assess risks, and verify the quality of partner interventions.</li><li>Monitor community feedback, complaints, and sensitive cases—ensuring referral and response follow appropriate protocols.</li><li>Document protection trends, gaps, and priority need to inform programme adaptations and strategic planning.</li><li>Participate in several different types of reporting, including drafting training reports, field visit reports, donor reports, protection reports, supporting in the drafting of the DCA Annual Report, and other types of reporting relevant to protection and MHPSS, as requested. </li><li>Contribute to the development of protection-related projects or project activities.</li></ul></td></tr><tr><td>D. Capacity Strengthening of Partners<ul><li>Assess partner capacity gaps in protection, safeguarding, and safe programming.</li><li>Developing and implementing protection capacity strengthening plans for DCA and partner staff. </li><li>Support partners in developing/revising protection tools, SoPs, and reporting templates.</li><li>Innovation and Improvement: Continuously seeking opportunities for innovation and improvement in Protection projects design, implementation, and impact. </li><li> </li></ul>E. Coordination & Representation<ul><li>Represent DCA in relevant cluster meetings (Protection, CP, GBV, AoRs) when delegated.</li><li>Engage with local authorities, community leaders, and humanitarian actors on protection issues.</li><li>Contribute to protection analysis for strategic planning, donor proposals, and advocacy.</li><li>F. Reporting & Documentation</li><li>Prepare high‑quality field reports, protection snapshots, and analysis notes.</li><li>Contribute to donor reports, ensuring protection activities and indicators are well captured.</li><li>Support documentation of lessons learned, case studies, and success stories.</li></ul></td></tr></tbody></table></figure><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>Education <ul><li>A bachelor´s degree in Law, Social Sciences, preferably in Psychology, Sociology, Counselling, or Law.</li><li>At least 2 years of practical experience in the field of protection with a national or international NGOs.</li><li>Experience working with local partners.</li><li>Excellent knowledge of computers and the usual software and applications.</li><li>Fluent spoken and written Arabic and English is essential.</li></ul>Competencies and experience:<ul><li>Strong understanding of protection principles, PSEA, safeguarding, AAP, and Do‑No‑Harm.</li><li>Knowledge of Sudan’s humanitarian context and the protection environment across states.</li><li>Ability to conduct field visits in difficult environments.</li><li>Strong interpersonal and communication skills.</li><li>Ability to deliver trainings and mentor partners.</li><li>Good analytical, reporting, and documentation skills.</li><li>Fluency in Arabic and good command of English (spoken and written).</li></ul>Desirable<ul><li>Knowledge of SCLR/GCT modalities or community-led programming approaches.</li><li>Flexibility, strong organizational skills, ability to work under pressure, and capacity to operate effectively in a multicultural environment.</li><li>Proficiency in Microsoft Office programs (Word, Excel, Outlook, PowerPoint) and Kobo.</li></ul>We Offer:<ul><li>A contract for One year, starting Sep 2026, with a three-month probation period. </li><li>A salary and benefits package in accordance with experience and the HR Manual.</li><li>The contract of employment is bound by the minimum requirements of the Labor Act for the Year 1997 and the maximum of our National Staff Handbook.</li><li>DCA promotes equal opportunity in terms of gender, race/ethnicity and belief and encourages all qualified and interested candidates to apply.</li><li>Everyone applying for a job with DCA must be ready to comply with our Staff Policy on Prevention of Sexual Exploitation, Abuse and Harassment and our Child Safeguarding Policy.</li><li>DCA conducts background checks as part of the recruitment process. It is a prerequisite that you can pass these checks and maintain this status throughout your employment with us. </li></ul>For further information please visit our website, <a href="http://www.danchurchaid.org">http://www.danchurchaid.org</a>Please apply by sending your CV. To Sudan job website/ Only applications consisting of a motivation letter and a CV will be considered and only short-listed candidates will be contacted.The contract of employment is bound by the minimum requirements of the Labor Act for the Year 1997 and the maximum of our National Staff Handbook. DCA promotes equal opportunity in terms of gender, race/ethnicity and belief and encourages all qualified and interested candidates to apply. Everyone applying for a job with DCA must be ready to comply with our Staff Policy on Prevention of Sexual Exploitation, Abuse and Harassment and our Child Safeguarding Policy. DCA conducts background checks as part of the recruitment process. It is a prerequisite that you can pass these checks and maintain this status throughout your employment with us. For further information please visit our website, http://www.danchurchaid.org Please apply on this portal, sudanjob.net, with a motivation letter and your CV. Only applications consisting of a motivation letter and a CV will be considered and only short-listed candidates will be contacted.

دوام كامل من ٥ إلى ٧ سنة موقع الوظائف السودانية

مدير الموارد البشرية

في الموقع - السودان - الخرطوم ١ أكتوبر ٢٠٢٦

الموارد البشرية

رقم الشاغر: CO-HR-SDN 1281-14675 القسم/الوحدة: العمليات المستوى الوظيفي: SG 8 المشرف: رئيس قسم العمليات عدد الوظائف: 1 مكان العمل: الخرطوم مدة العقد: على أساس المشروع تاريخ الإغلاق: 11 أكتوبر 2026<h4>خلفية عن الوظيفة</h4>تبحث منظمة Welthungerhilfe عن مدير موارد بشرية ديناميكي لقيادة تخطيط القوى العاملة، والاستقطاب والتوظيف، وعلاقات الموظفين، مع ضمان الالتزام بقوانين العمل السودانية وسياسات المنظمة. وسيتولى هذا الدور قيادة إدارة الأداء، وإشراك الموظفين، ومبادرات الحماية (Safeguarding)، والإشراف على مقارنة التعويضات والأجور وإدارة العقود، وتعزيز القدرات التنظيمية للمنظمة من خلال أنظمة تدريب وتطوير فعالة.<h4>المهام والمسؤوليات</h4><ul><li>دعم تخطيط القوى العاملة من خلال مراجعة الوصوف الوظيفية القياسية لمنظمة Welthungerhilfe وتكييفها واعتمادها.</li><li>الإشراف على عملية التوظيف الشاملة للوظائف الجديدة والبديلة.</li><li>إدارة سجلات الموظفين وتحديثها بالشكلين الورقي والإلكتروني.</li><li>مقارنة الرواتب لتقييم مدى تنافسية تعويضات Welthungerhilfe مقارنة بالمنظمات الأخرى.</li><li>متابعة التشريعات الوطنية المتعلقة بالتعويضات والمزايا وتحديد التعديلات اللازمة.</li><li> إعداد عقود العمل بما يتوافق مع معايير Welthungerhilfe وقوانين العمل السودانية.</li><li>الإشراف على تنفيذ العقود ومعالجة طلبات الدفعات اللاحقة.</li><li>تحديث وإدارة الهياكل التنظيمية بالتعاون مع رؤساء المشاريع والأقسام.</li><li>قيادة أنشطة مشاركة الموظفين وممثليهم.</li><li>تنسيق تدخلات واجب الرعاية والحماية المعتمدة من الإدارة العليا.</li><li>تقديم المشورة والتدريب للموظفين حول التنفيذ الفعال لعملية إدارة الأداء.</li><li>مراجعة استمارات الحوار مع الموظفين لضمان الجودة، وتجميع الاحتياجات التدريبية الفردية، والتوصية باستراتيجيات التنفيذ الفعالة للإدارة.</li><li>الاحتفاظ بقاعدة بيانات لمزودي التدريب من خلال إعداد موارد التدريب الخارجية وتحديثها باستمرار.</li><li>ضمان الالتزام بسياسات وإجراءات الموارد البشرية الخاصة بـ WHH.</li></ul><h4>الحد الأدنى من المؤهلات والمهارات والخبرة المطلوبة</h4>التعليم<ul><li>درجة البكالوريوس في إدارة الموارد البشرية، أو إدارة الأعمال، أو التطوير التنظيمي، أو العلاقات الصناعية، أو أي مجال ذات صلة.</li><li>تعد شهادة الموارد البشرية المهنية (CHRP, CIPD, SHRM, HRCI) ميزة إضافية.</li><li>يفضل الحصول على دراسات عليا في الموارد البشرية أو المجالات ذات الصلة.</li></ul> الخبرة<ul><li>خبرة تتراوح بين 5 إلى 7 سنوات في مجال الموارد البشرية وتدرج وظيفي، ويفضل أن تكون في المنظمات غير الحكومية الدولية (INGOs).</li><li>خبرة مثبتة في التوظيف، والتعويضات والمزايا، والحماية، وتطوير الموظفين.</li></ul> المهارات والكفاءات<ul><li>مهارات قوية في التنسيق والتنظيم.</li><li>مهارات ممتازة في التعامل مع الآخرين والتفاوض والتواصل بين الثقافات.</li><li>إتقان جيد للغة الإنجليزية كتابة وتحدثاً، مع إلمام جيد باللغة العربية.</li><li>نزاهة عالية، وسرية، ومهنية.</li></ul> طريقة التقديم هل أنت جاهز للتقديم؟ ستحتاج إلى تحميل سيرتك الذاتية ورسالة التغطية، ونسخ من مؤهلاتك العلمية وشهاداتك، والجواز أو إثبات الهوية الساري على الرابط التالي: <a href="https://career5.successfactors.eu/sfcareer/jobreqcareerpvt?jobId=14675&company=WelthungerP&st=1640CE4C13A848C9939EF367C41A9B20C52C0B61">https://career5.successfactors.eu/sfcareer/jobreqcareerpvt?jobId=14675&company=WelthungerP&st=1640CE4C13A848C9939EF367C41A9B20C52C0B61</a>  تعد منظمة Welthungerhilfe جهة توظيف تعتمد مبدأ تكافؤ الفرص وتلتزم بالتنوع والشمول. نرحب بطلبات التقديم من جميع الأفراد المؤهلين.

Vacancy No: CO-HR-SDN 1281-14675 Section/Unit: Operations Grade Level: SG 8 Supervisor: Head of Operations No. of Post: 1 Duty Station: Khartoum Duration: Project Base Closing Date: 11 Oct 2026<h4>Background</h4>Welthungerhilfe seeks a dynamic HR Manager to lead workforce planning, recruitment, and employee relations while ensuring compliance with Sudanese labor regulations and WHH policies. The role will drive performance management, staff engagement, and safeguarding initiatives, oversee compensation benchmarking and contract administration, and strengthen organizational capacity through effective training and development systems.<h4>Duties and responsibilities</h4><ul><li>Support workforce planning by reviewing, contextualizing, and adopting WHH’s standard job descriptions.</li><li>Oversee end-to-end recruitment process for both new and replacement positions.</li><li>Manage and update employee records in both paper and electronic formats.</li><li>Benchmark salaries to assess the competitiveness of Welthungerhilfe compensation against other agencies.</li><li>Monitor national legislation on compensation and benefits and identify necessary adjustments.</li><li> Prepare employment contracts in line with Welthungerhilfe standards and Sudanese labor regulations.</li><li>Oversee contract implementation and process requests for subsequent payments.</li><li>Update and manage organograms in collaboration with Heads of Projects and Departments.</li><li>Lead staff engagement and representation activities.</li><li>Coordinate duty of care and safeguarding interventions approved by Senior Leadership.</li><li>Advise and train employees in effective execution of the Performance Management process.</li><li>Review Employee Dialogue Forms for quality, compile individual learning needs, and recommend effective implementation strategies to management.</li><li>Maintain a training provider database by setting up and continually updating external training resources.</li><li>Ensure compliance with WHH HR policies and procedures</li></ul><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>Education<ul><li>Bachelor’s degree in HRM, Business Administration, Organizational Development, Industrial Relations, or related field.</li><li>Professional HR certification (CHRP, CIPD, SHRM, HRCI) is an added advantage.</li><li>Post‑graduate studies in HR or related fields are desirable.</li></ul> Experience<ul><li>5–7 years of progressive HR experience, preferably with INGOs.</li><li>Demonstrated experience in recruitment, compensation & benefits, safeguarding, and staff development.</li></ul> Skills & Competencies<ul><li>Strong coordination and organizational skills.</li><li>Excellent interpersonal, negotiation, and intercultural communication skills.</li><li>Good written and spoken English and a good grasp of Arabic language.</li><li>High integrity, confidentiality, and professionalism.</li></ul> HOW TO APPLY Ready to apply? You will need to upload your resume and a cover letter, copies of your Education and certificates, passport or valid identification on the following link: <a href="https://career5.successfactors.eu/sfcareer/jobreqcareerpvt?jobId=14675&company=WelthungerP&st=1640CE4C13A848C9939EF367C41A9B20C52C0B61">https://career5.successfactors.eu/sfcareer/jobreqcareerpvt?jobId=14675&company=WelthungerP&st=1640CE4C13A848C9939EF367C41A9B20C52C0B61</a>  Welthungerhilfe is an equal opportunity employer committed to diversity and inclusion. We welcome applications from all qualified individuals.

دوام كامل من ٦ إلى ٦ سنة موقع الوظائف السودانية

منسق برنامج النقد والقسائم

في الموقع - السودان - الخرطوم ٢٦ أغسطس ٢٠٢٦

الطب والرعاية الصحية

القسم/ الوحدة: البرنامج المشرف: مدير البرنامج مكان العمل: مكتب السودان القومي في الخرطوم المدة: أغسطس 2026- فبراير 2027- مع احتمال التجديد حسب توافر التمويل والأداء المرضي تاريخ الإغلاق: 04 سبتمبر 2026<h4>الخلفية</h4> SUDO هي منظمة مستقلة علمانية غير حكومية وغير حزبية، وغير ربحية تأسست في أبريل 2001 ومكرسة لتعزيز وحماية حقوق الإنسان وبناء السلام وتقديم الخدمات الأساسية البشرية والدعم والتنمية. على وجه الخصوص، يشمل القطاع الصحة، التغذية، WASH، الحماية، FSL، وبرامج النقد. تعمل SUDO حالياً من خلال 12 مكتباً ميدانياً مُؤسَّساً جيداً.<h4>الواجبات والمسؤوليات</h4><ul><li>قيادة عملية التوعية المجتمعية الفعالة والتعبئة وتوعية سياسات حماية المجتمع ونشرها لضمان الشفافية والمشاركة المحلية في أنشطة المشروع.</li><li>دعم فرق العمل الميدانية لجمع قادة المجتمع ومجموعات المستجيبين المحتملين معاً لرسم خريطة القدرة المحلية وتحديد الاحتياجات الأكثر أولوية.</li><li>التنسيق مع ممول المشروع لتدريب موظفي SUDO الميدانيين والمبادرات المحلية على أساسيات CVA، والتقارير الشهرية والنهائية.</li><li>التنسيق مع مانحي المشاريع لتقديم تدريبات كافية للمتطوعين المجتمعين حول نماذج تسجيل المستفيدين واستخدام أدوات إدخال البيانات.</li><li>العمل عن كثب مع فرق SUDO الميدانية لإجراء تسجيل المستفيدين والتحقق منه.</li><li>مساعدة موظفي SUDO الميدانيين للتحكم بشكل فعال في إدارة الحشود والتحديد الأولوي للإضعاف والتبليغ عن الحوادث المتعلقة بالحماية أثناء توزيع النقد في نقاط التوزيع.</li></ul><figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td></tr></tbody></table></figure><ul><li>تسهيل أنشطة الرصد ما بعد التوزيع (PDM) بما في ذلك جمع ملاحظات المستفيدين وتقييم الرضا وتحديد تحديات التنفيذ وتقييم الملاءمة للدعم النقدي.</li><li>المسؤول عن تقارير المشروع الشهرية السردية والتقارير النهائية.</li><li>تمثيل المنظمة في مجموعات العمل ذات الصلة بالمجموعة السودان (CCS).</li><li>المشاركة في اجتماعات CWG والالتزام بالتقارير إلى المجموعة.</li><li>المساهمة في جمع التبرعات للمشروعات الخاصة بـC&V.</li><li>أي مهام أخرى ذات صلة بالوظيفة.</li></ul><h4>المؤهلات الدنيا، المهارات والخبرة المطلوبة</h4><ul><li>درجة بكالوريوس في موضوعات ذات صلة بالتنمية، الاقتصاد، الزراعة، إلخ.</li><li>خبرة لا تقل عن 6 سنوات مع منظمات غير حكومية/إن جي أو في مجالات سبل العيش/ الأمن الغذائي أو مجالات ذات صلة بما فيها 3 سنوات في برامج النقد.</li><li>مرن، متعاون وداعم ضمن فريق العمل.</li><li>مهارات اتصال مكتوبة وشفوية جيدة باللغة الإنجليزية والعربية.</li><li>فهم والتزام بالتنوع وتكافؤ الفرص.</li><li>مهارات تواصل بين شخصية قوية مع القدرة على التأثير والتواصل والتفاوض مع مجموعة واسعة من الأشخاص والمنظمات بقدر من اللباقة والدبلوماسية والحساسية للاختلافات الثقافية.</li><li> القدرة على العمل ضمن المهل الزمنية المتفق عليها.</li><li>القدرة على التفكير التحليلي والتخطيط الاستراتيجي.</li><li>القدرة على العيش والعمل في ظروف غالباً صعبة والسفر الضروري داخل البلد.</li><li>التعاطف مع مهمة وقيم SUDO.</li></ul>

Section/Unit: Program Supervisor: Program Director Duty Station: Khartoum Country Office Duration: Aug 2026- February 2027-with possible renewal depending on availability of funds and satisfactory performance Closing Date: 04 Sept 2026<h4>Background</h4> SUDO is an independent, secular, nongovernmental, non-partisan and non-profit making organization established in April 2001 and dedicated to the promotion and the protection of human rights, peace building, support human basic services and development. In particular, the sector includes Health, Nutrition, WASH, Protection, FSL, and cash programs.  SUDO is currently operating through 12 well-established field offices. <h4>Duties and responsibilities</h4><ul><li>Lead the process of effective community sensitization, mobilization and CARM dissemination to ensure transparency and local participation in the project activities.</li><li>Support field teams to bring together community leaders and potential responder groups to map local capacity and identify priority needs. </li><li>Coordinator with the project donor to train SUDO field staff and local initiatives on the CVA fundamentals, monthly and final reporting </li><li>Coordinate with projects donors to provide adequate trainings to community volunteers on beneficiary registration forms and using data entry tools.</li><li>Work closely with SUDO field teams to carry out the registration and verification of beneficiaries.  </li><li>Assist SUDO field staff to effectively control crowd management, vulnerability prioritization, and protection Incident reporting during cash distribution at the distribution points. </li></ul><figure class="table"><table><tbody><tr><td> </td></tr></tbody></table></figure><ul><li>Facilitate post-distribution monitoring PDM activities including collecting beneficiary feedback, evaluating satisfaction, identifying implementation challenges, and assessing the appropriateness and of cash support. </li><li>Responsible for the project monthly narrative reports and the final reports.</li><li>Represent the organization in relevant working groups of Collective Sudan (CCS). </li><li>Participate in the CWG meetings and be responsible for reporting to the group.</li><li>Contribute to fundraising for projects on C&V. </li><li>Any other tasks related to the JD.</li></ul><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4><ul><li>BSc. in development-related subjects, economics, Agriculture, etc.</li><li>At least 6 years’ experience with NGO /INGO in livelihoods/ food security fields or relevant fields including 3 years in Cash programming.</li><li>Flexible, cooperative and supportive team player.</li><li>Good written and oral communication skills in English and Arabic.</li><li>Understanding of and commitment to diversity and equal opportunities.</li><li>Strong interpersonal skills with the ability to influence, communicate and negotiate with a wide range of people and organizations with tact, diplomacy, and sensitivity to cultural differences. </li><li> Ability to work to agreed deadlines.</li><li>Ability to think analytically and plan strategically.</li><li>Ability to live and work in often arduous conditions and undertake necessary travel in the country.</li><li>Empathy with SUDO's mission and values.</li></ul>

دوام كامل من ٣ إلى ٥ سنة موقع الوظائف السودانية

Financial Assistant

في الموقع - السودان - الخرطوم ١٣ سبتمبر ٢٠٢٦

Section/Unit: Finance & Operations Supervisor: Finance Controller / Senior Finance Officer Duty Station: Head Office - Khartoum/Omdurman Closing Date: 19 Sept 2026<h4>Background</h4>Position SummaryThe Financial Assistant provides comprehensive financial support at JASMAR HQ Offices, ensuring compliant accounting, accurate operational cost recovery, effective field supervision, and full legal compliance regarding payroll obligations (social insurance, taxes) in coordination with HR. The role ensures timely financial payments and sustainability of Head Office operations.<h4>Duties and responsibilities</h4><ol><li>Daily Accounting & Operations: Record daily transactions, maintain ledgers in JASMAR ERP system, prepare vouchers/receipts, and manage petty cash and staff advances.</li><li>Budget & Donor Compliance: Assist in budget preparation, track Budget vs. Actual, ensure complete supporting documentation, and support preparation of donor financial reports.</li><li>Operational Cost Allocation & Shared Cost Recovery: Monitor, calculate and allocate shared operational costs (office rent, utilities, internet, security) across projects based on approved percentages. Maintain monthly Cost Allocation Sheet and analyze cost coverage gaps.</li><li>Field Finance Supervision - State Offices: Provide direct monthly financial oversight for assigned projects in State Offices. Conduct field monitoring, supervise all accounting processes, review and consolidate monthly reports from state offices, and build capacity of field finance staff.</li><li>Payroll Compliance, Social Insurance & Taxation (in collaboration with HR):</li><li>Follow up monthly payroll entitlements and deductions in close coordination with HR Department.</li><li>Calculate, reconcile, and ensure timely payment of monthly Social Insurance contributions for all staff (HQ and assigned State Offices) in accordance with Sudanese Labor Law.</li><li>Calculate, reconcile, and ensure timely payment of Personal Income Tax (PIT) and other statutory taxes to relevant authorities, and obtain official receipts.</li><li>Maintain confidential payroll files, social insurance cards, and tax records, and ensure proper allocation of payroll costs to respective projects based on time sheets.</li><li>Head Office Financial Operations & Payments: Manage and process all financial payments related to Head Office operations (office rent, utilities, suppliers, service contracts) ensuring timely settlement and proper documentation.</li><li>Audit & Archiving: Prepare files for internal/external audits and maintain organized digital and physical archiving system.</li></ol><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>Qualifications & Experience<ul><li>Bachelor’s Degree in Accounting, Finance, or Business Administration - Required.</li><li>3-5 years of relevant experience, including field finance experience with NGOs.</li><li>Solid knowledge of Sudanese Labor Law, Social Insurance, and Taxation procedures.</li><li>Proven experience in supervising field offices and payroll administration with HR.</li><li>Proficiency in accounting software, ERP, and advanced MS Excel.</li><li>Willingness to travel to state offices as required.</li><li>Fluency in Arabic and English.</li></ul> Core Competencies<ul><li>High integrity, confidentiality, and attention to detail (especially for payroll).</li><li>Strong analytical, supervisory, and coordination skills with HR Department.</li><li>Knowledge of statutory compliance and legal payments.</li><li>Ability to manage multiple portfolios (HQ + States) and meet statutory deadlines.</li></ul>

دوام كامل من ٢ إلى ٤ سنة موقع الوظائف السودانية

سائق مركبات خفيفة

في الموقع - السودان - الأبيض ١ أكتوبر ٢٠٢٦

اللوجستيات وسلاسل الإمداد والمشتريات

مكان العمل: الأبيض تاريخ الإغلاق: 15 أكتوبر 2026<h4>خلفية عامة</h4>من نحن اللجنة الدولية للصليب الأحمر هي منظمة محايدة ومستقلة وغير حيازية، تتمثل مهمتها الإنسانية الحصرية في حماية حياة وكرامة ضحايا النزاعات المسلحة وحالات العنف الأخرى وتقديم المساعدة لهم. قيمنا  في اللجنة الدولية للصليب الأحمر، نثمن الأثر، والتعاون، والاحترام، والتعاطف. ونبحث عن مرشحين يظهرون سلوكيات قائمة على هذه القيم المشتركة. لمزيد من المعلومات حول قيم اللجنة الدولية، يرجى زيارة هذه الصفحة.  الهدف من الوظيفة يقوم سائق المركبات الخفيفة بنقل الأشخاص والبضائع بطريقة آمنة وفي الوقت المناسب، وفقًا لقواعد ولوائح اللجنة الدولية للصليب الأحمر وقوانين المرور الوطنية. المسؤول المباشر (الدور) مسؤول الحركة (Dispatcher)<h4>المهام والمسؤوليات</h4><ul><li>قيادة المركبات الخفيفة لنقل الأشخاص و/أو المواد مع الالتزام الصارم بقواعد الأمن الداخلية وقوانين المرور الوطنية.</li><li>مراقبة الظروف الأمنية على الطريق باستمرار. </li><li>التحقق من تخزين البضائع داخل المركبة وفقًا لمعايير السلامة المحلية والدولية ومعايير اللجنة الدولية (تثبيت وتوزيع البضائع، إلخ).</li><li>فحص معدات المركبة (المركبات) المخصصة له، وأدائها العام، وحالة الهيكل، والتأكد من إبقائها مزودة بالوقود ونظيفة من الداخل والخارج.</li><li>التأكد من الحصول على التصاريح اللازمة للرحلات عند الاقتضاء.</li><li>الإبلاغ الفوري للإدارة عن الحوادث، والأعطال، و/أو المعدات المفقودة.</li><li>إمكانية العمل كرئيس قافلة عند الحاجة (مسؤول عن السائق (السائقين)، وتطبيق قواعد الأمن والجدول الزمني للقافلة).</li><li>ضمان الحد من المخاطر من خلال تنفيذ عناصر التحكم الموكلة لدوره كما هو موضح في مصفوفة مخاطر وعناصر تحكم اللوجستيات.</li></ul><h4>الحد الأدنى من المؤهلات والمهارات والخبرة المطلوبة</h4>السمات والمهارات المطلوبة <ul><li>دافع قوي للعمل الإنساني</li><li>القدرة على العمل تحت الضغط في بيئة قد تكون خطرة</li></ul> الشهادات / المؤهل العلمي المطلوب <ul><li>شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها مع تدريب مهني إضافي في الميكانيكا أو أي مجال آخر ذات صلة</li><li>إتقان المحادثة باللغتين الإنجليزية والعربية</li><li>مستوى متوسط في مهارات الحاسوب</li><li>رخصة قيادة عامة لمدة 5 سنوات على الأقل؛ واجتياز اختبار القيادة الخاص باللجنة الدولية للصليب الأحمر</li><li>إتقان قيادة دفع رباعي (4x4) واستخدام أجهزة الاتصال اللاسلكي (VHF)</li></ul> الخبرة المهنية المطلوبة <ul><li>خبرة من 2 إلى 4 سنوات كسائق أو في وظيفة مماثلة</li><li>خبرة في صيانة السيارات (فحص الزيت، تغيير الإطارات، إلخ).</li><li>معرفة أساسية بالميكانيكا. </li><li>معرفة جيدة بمنطقة العمل المحددة.</li></ul>ما نقدمه  <ul><li>عمل مجزٍ في بيئة إنسانية ومتعددة الثقافات.</li><li>حزمة توظيف تنافسية مع تأمين طبي.</li><li>فرص تدريب داخلية للتطوير الشخصي.</li></ul> معلومات إضافية <ul><li>نوع الوظيفة: موظفون محليون</li><li>نسبة دوام العمل: 100%</li><li>الموقع: الأبيض</li><li>نوع العقد: عقد محدد المدة (قابل للتمديد)</li><li>مدة التكليف: ستة أشهر (قابلة للتمديد)</li><li>الموعد النهائي لتقديم الطلبات: 15 أكتوبر 2026</li><li>تاريخ البدء المرغوب فيه: ديسمبر 2026</li></ul>   كيفية التقديم على المرشحين المهتمين تقديم طلباتهم (بما في ذلك السيرة الذاتية مكتوبة باللغة الإنجليزية، ونسخ من الشهادات) عبر موقع Sudanjob.net تثمن اللجنة الدولية للصليب الأحمر التنوع وتلتزم بإنشاء بيئة عمل شاملة. نرحب بالطلبات المقدمة من جميع المرشحين المؤهلين.

Duty Station: El Obeid Closing Date: 15 Oct 2026<h4>Background</h4>WHO WE ARE The ICRC is an impartial, neutral and independent organization whose exclusively humanitarian mission is to protect the lives and dignity of victims of armed conflict and other situations of violence and to provide them with assistance. OUR VALUES  At the ICRC, we value impact, collaboration, respect, and compassion. We seek candidates who demonstrate behaviors based on these shared values. For more information on the ICRC values, please visit this page.  THE PURPOSE The Light Vehicles Driver transports people and goods in a safe and timely manner, in accordance with ICRC rules and regulations and national traffic laws. REPORTS TO (ROLE) Dispatcher<h4>Duties and responsibilities</h4><ul><li>Drives light vehicles to transport people and/or material in strict adherence to internal security rules and national traffic laws.</li><li>Constantly monitors security conditions on the road. </li><li>Ensures that goods are stored inside the vehicle according to local, international and ICRC safety standards (attachment and distribution of goods, etc.).</li><li>Checks their assigned vehicle(s)' equipment, general functioning and body condition and ensures that it is kept fueled and clean inside and out.</li><li>Checks that trips have been authorized where necessary.</li><li>Immediately reports accidents, defects and/or missing equipment to management.</li><li>Can act as head of convoy as needed (in charge of the driver(s), application of security rules and timeframe for the convoy).</li><li>Ensures that risks are mitigated by performing the controls assigned to his/her role as described in the Logistics Risk and Control Matrix</li></ul><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>DESIRED PROFILE AND SKILLS <ul><li>Strongly motivated by humanitarian work</li><li>Able to work under pressure in a potentially dangerous environment</li></ul> CERTIFICATIONS / EDUCATION REQUIRED <ul><li>Secondary School or Equivalent with additional vocational training in mechanics or another relevant field</li><li>Conversational in English and Arabic</li><li>Intermediate level in computer skills</li><li>General Driving license for at least 5 years; Succeeded in ICRC Driving test</li><li>Master 4/4 and VHF use</li></ul> PROFESSIONAL EXPERIENCE REQUIRED <ul><li>2-4 years of experience as a driver or in a similar position</li><li>Automobile maintenance experience (oil checks, changing tyres, etc.).</li><li>Basic knowledge of mechanics. </li><li>Good knowledge of the area of assignment.</li></ul>WHAT WE OFFER  <ul><li>Rewarding work in a humanitarian and multicultural environment.</li><li>Competitive employment package with medical insurance.</li><li>In-house training opportunities for personal development.</li></ul> ADDITIONAL INFORMATION <ul><li>Type of role: National Staff</li><li>Working rate: 100%</li><li>Location: El Obeid</li><li>Type of contract: Fix-term contract (Extendable)</li><li>Length of assignment: Six months(Extendable)</li><li>Application deadline: 15 October 2026</li><li>Desired starting date: December 2026</li></ul>   HOW TO APPLY Interested candidates should submit their application (including C.V. written in English, and copies of certificates) to Sudanjob.net The ICRC values diversity and is committed to creating an inclusive working environment. We welcome applications from all qualified candidates.

دوام كامل من ٣ إلى ٣ سنة موقع الوظائف السودانية

Office Assistant & Secretary

في الموقع - السودان - الخرطوم ١٣ سبتمبر ٢٠٢٦

Duty Station: Head Office - Khartoum/Omdurman Closing Date: 19 Sept 2026<h4>Background</h4>Position Purpose The Office Assistant & Secretary provides direct and confidential administrative, secretarial, coordination, and organizational support to the General Manager, while also supporting the effective functioning of the Office of the General Manager.The position serves as an important focal point for the General Manager's office and is responsible for managing appointments and schedules, correspondence, meetings, records, communication, follow-up of assigned actions, and other administrative matters. The post holder will facilitate effective communication between the General Manager and JASMAR departments, field offices, partners, government authorities, and other stakeholders, as directed.The post holder is expected to demonstrate professionalism, confidentiality, integrity, good communication skills, attention to detail, and a service-oriented attitude in all interactions with JASMAR staff, partners, visitors, government authorities, communities, and other stakeholders.<h4>Duties and responsibilities</h4>Key ResponsibilitiesA. Office Administration<ul><li>Provide day-to-day administrative and secretarial support to the office and assigned staff.</li><li>Maintain an organized, clean, functional, and professional office environment.</li><li>Receive and direct visitors, guests, partners, and other stakeholders appropriately.</li><li>Receive, register, distribute, and dispatch incoming and outgoing correspondence.</li><li>Maintain office contact lists and administrative records.</li><li>Support the scheduling and coordination of appointments and official meetings.</li><li>Assist with photocopying, scanning, printing, binding, and other routine office tasks.</li><li>Ensure that commonly used administrative forms and stationery are available.</li><li>Support the implementation of JASMAR administrative procedures and systems.</li></ul>B. Secretarial and Management Support<ul><li>Manage and maintain the General Manager's calendar, appointments, meetings, and scheduled commitments.</li><li>Coordinate appointments and meetings involving the General Manager and ensure that relevant documents and information are prepared in advance.</li><li>Prepare, type, format, proofread, and finalize correspondence, letters, memos, reports, presentations, minutes, briefs, and other documents as instructed by the General Manager.</li><li>Prepare meeting agendas, briefing materials, attendance lists, and other documentation as required.</li><li>Attend meetings when requested, take accurate minutes, document decisions, and maintain action-point trackers.</li><li>Follow up with responsible staff on action points and pending matters assigned by the General Manager and provide timely status updates.</li><li>Maintain an organized and confidential filing system for the General Manager's office.</li><li>Prepare draft responses and routine correspondence for the General Manager's review and approval.</li><li>Screen and appropriately direct routine requests, calls, correspondence, and visitors addressed to the General Manager.</li><li>Handle sensitive, confidential, and privileged information with the highest level of discretion</li></ul> C. Correspondence and Communication<ul><li>Receive, screen, register, and appropriately channel telephone calls, emails, letters, invitations, and other communications addressed to the General Manager.</li><li>Draft routine correspondence and communication materials based on the General Manager's instructions.</li><li>Maintain a confidential register and tracking system for incoming and outgoing correspondence of the General Manager's office.</li><li>Ensure timely circulation of instructions and approved communications to relevant staff and departments.</li><li>Facilitate communication between the General Manager and JASMAR departments, field offices, partners, government authorities, donors, and other stakeholders as authorized.</li><li>Maintain professional, courteous, and diplomatic communication on behalf of the General Managser's office.</li></ul>D. Records and Filing Management<ul><li>Maintain systematic and confidential physical and electronic filing systems for the General Manager's office.</li><li>Maintain registers and trackers for correspondence, meetings, decisions, action points, official invitations, appointments, and other matters assigned by the General Manager.</li><li>Ensure that important documents and records are securely stored and can be retrieved efficiently when required.</li><li>Protect confidential documents from unauthorized access, disclosure, loss, or damage.</li><li>Support proper archiving and retention of the General Manager's office records in accordance with JASMAR policies.</li></ul>E. Office Supplies and Administrative Logistics<ul><li>Ensure that the General Manager's office has the necessary stationery, supplies, communication materials, and other routine administrative requirements.</li><li>Coordinate logistical arrangements for meetings, official visits, appointments, and events involving the General Manager.</li><li>Support travel, accommodation, transportation, visa, and other logistical arrangements for the General Manager and official visitors when assigned.</li><li>Prepare and organize documents, briefing materials, and other requirements for the General Manager's official missions and engagements.</li></ul>F. Meeting and Event Support<ul><li>Coordinate internal and external meetings involving the General Manager, including invitations, agendas, venue arrangements, documents, and participant coordination.</li><li>Prepare briefing notes, meeting folders, presentations, attendance sheets, and other required materials.</li><li>Record minutes, decisions, and action points when assigned.</li><li>Maintain an action-point tracker and follow up on assigned actions as directed by the General Manager.</li><li>Support the General Manager's participation in conferences, workshops, official visits, partner meetings, and other events.</li></ul>G. Coordination and Follow-up Support<ul><li>Maintain a tracker of decisions, instructions, pending issues, and follow-up actions assigned by the General Manager.</li><li>Coordinate with relevant departments to obtain requested information, reports, updates, and documents for the General Manager.</li><li>Remind responsible staff of deadlines and pending actions, without assuming decision-making authority.</li><li>Compile information and prepare concise summaries or status updates for the General Manager when requested.</li><li>Support coordination between the General Manager's office and senior management, department heads, field offices, and other designated focal points.</li></ul>H. General Administrative Support<ul><li>Provide administrative support directly related to the work of the General Manager and the Office of the General Manager.</li><li>Assist in preparing organizational documents, presentations, reports, briefing notes, and other materials requested by the General Manager.</li><li>Support coordination of official communications and engagements with partners, donors, government institutions, and other stakeholders.</li><li>Perform other reasonable administrative and secretarial duties assigned by the General Manager.</li><li>Maintain confidentiality regarding organizational, staff, partner, financial, program, and beneficiary information accessed through the position.</li></ul>I. Safeguarding, Accountability and Compliance<ul><li>Respect and promote JASMAR's policies, procedures, Code of Conduct, safeguarding standards, and organizational values.</li><li>Maintain strict confidentiality regarding staff, partners, beneficiaries, financial information, and organizational affairs.</li><li>Treat all people with dignity, respect, and without discrimination.</li><li>Support JASMAR's commitment to accountability, inclusion, gender equality, protection, and the prevention of sexual exploitation, abuse, and harassment.</li><li>Immediately report suspected misconduct, fraud, abuse, safeguarding concerns, or serious breaches of organizational procedures through the appropriate reporting channels.</li><li>Ensure that personal and sensitive information is handled responsibly and only shared with authorized persons.</li><li>Comply with applicable JASMAR policies and relevant laws and regulations in Sudan.</li></ul><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>Education<ul><li>Diploma or Bachelor's degree in Business Administration, Office Administration, Secretarial Studies, Management, Public Administration, or a related field.</li><li>Relevant professional certificates in office administration or secretarial studies will be an advantage.</li></ul>Experience<ul><li>Minimum 3 years of relevant experience in executive/management secretarial work, office administration, executive assistance, or administrative support.</li><li>Previous experience with a national or international NGO is highly desirable.</li><li>Experience working in humanitarian, development, or civil society organizations is an advantage.</li><li>Experience supporting a senior manager, director, executive, or organizational leader is highly desirable.</li></ul> Skills<ul><li>Good knowledge of office administration and secretarial procedures.</li><li>Demonstrated ability to support a senior manager and manage a busy and changing schedule.</li><li>Good computer skills, particularly Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Outlook/email, and internet applications.</li><li>Good document formatting and filing skills.</li><li>Ability to maintain both electronic and physical records.</li><li>Good typing and data-entry skills.</li><li>Ability to prepare professional correspondence, minutes, briefing materials, reports, and administrative documents.</li><li>Strong coordination, follow-up, prioritization, and organizational skills.</li><li>Ability to communicate professionally and diplomatically with senior staff and external stakeholders.</li><li>Basic knowledge of NGO administrative, humanitarian, and organizational procedures is an advantage.</li></ul>Competencies<ul><li>Professionalism and integrity.</li><li>Strong organizational and time-management skills.</li><li>Attention to detail and accuracy.</li><li>Good interpersonal and communication skills.</li><li>High level of confidentiality and discretion, particularly when handling information relating to senior management and organizational affairs.</li><li>Ability to anticipate administrative needs and take initiative within delegated authority.</li><li>Ability to work independently and as part of a team.</li><li>Flexibility and willingness to perform a variety of administrative tasks.</li><li>Ability to work under pressure and meet deadlines.</li><li>Ability to manage competing priorities and frequent changes in schedules.</li><li>Respectful and service-oriented attitude.</li><li>Commitment to JASMAR's values and humanitarian principles.</li></ul> Language Requirements<ul><li>Arabic: Excellent written and spoken Arabic.</li><li>English: Good working knowledge of English, particularly for correspondence and basic documentation.</li><li>Additional Sudanese/local languages are an advantage depending on the duty station.</li></ul> General ResponsibilitiesThe post holder may be required to perform other reasonable duties related to the position and organizational needs.JASMAR is committed to equal opportunity, non-discrimination, safeguarding, accountability, inclusion, integrity, and respect for human dignity. All employees are expected to uphold these principles and comply with JASMAR's policies, procedures, Code of Conduct, and applicable laws and regulations.

دوام كامل من ٦ إلى ٨ سنة موقع الوظائف السودانية

Information Management Officer (IMO) - Khartoum / Port Sudan

في الموقع - السودان - الخرطوم ١ سبتمبر ٢٠٢٦

Section/Unit: M&E Grade Level: G-4 Supervisor: DCD-Programs No. of Post: 1 Duty Station: Khartoum / Port Sudan Duration: 11 Months Closing Date: 10 Sept 2026<h4>Background</h4>Context  Relief International (RI) is an international non-profit organization that works alongside communities affected by conflict, climate change, and disasters to save lives, build resilience, and promote long-term health and well-being. Our team of more than 6,000 staff and local volunteers operates across Africa, Asia, and the Middle East through programs focused on Health and Nutrition, Water, Sanitation and Hygiene (WASH), Education, and Livelihoods, which lay the foundations for community resilience. To achieve this, we work with local actors to develop safe and inclusive, evidence-based programs that are conflict-sensitive, climate-adapted, and responsive to the needs of the communities we serve. Relief International is a network of three organizations sharing a common mission: Relief International, Inc., Relief International-France, and Relief International-UK.<h4>Duties and responsibilities</h4> Job Profile The Information Management Officer (IMO) ensures critical coordination function across health partners working in North Darfur and strengthens availability and utilization of timely, high-quality data and analysis to guide humanitarian health coordination and response. Seconded to the WHO- Sub national Health Cluster in North Darfur, you will work closely with national and sub-national Health Cluster coordination teams, WHO, FMoH, OCHA and health partners to re-establish data flows, strengthen partner reporting, maintain core information products, support assessments and planning, and translate complex health information into practical analysis for decision-making. Operating in a complex emergency environment, you will provide technical leadership across 4Ws, HeRAMS, ActivityInfo, dashboards, GIS, assessments, situation reporting and humanitarian planning. The role is expected to work with a high degree of autonomy while maintaining strong coordination with Relief International.        Key Responsibilities Accountability and Complexity<ul><li>Lead the Health Cluster information management function at assigned level, ensuring timely, reliable and consistent collection, analysis, production and dissemination of critical health-response information.</li><li>Maintain an effective flow of information from sub-national coordination hubs and health partners, identifying data gaps, resolving quality issues and supporting consistent reporting across the response.</li><li>Translate complex health, operational and partner data into clear analysis, dashboards, maps, situation reports and other information products that support evidence-based prioritization and decision-making.</li><li>Work across multiple agencies and coordination structures in a volatile humanitarian context, balancing urgent operational information needs with data quality, standardization and accountability requirements.</li><li>Provide technical input to national response planning, partner coordination, emergency preparedness and response monitoring, including time-sensitive outbreak and service availability analysis.</li></ul> Information Management, Analysis and Reporting<ul><li>Collect and analyze response-specific information, including who is responding, what activities are being delivered, where, at what scale, how quickly and with what current status, and use this analysis to produce internal and external Health Cluster situation reports (SitReps).</li><li>Compile and maintain inter-country information from WHO and partners, including contact lists, performance monitoring data, health indicators, health situation data and response data.</li><li>Review and clean the Arabic Health Facility Master List provided by FMoH, ensuring accuracy and standardization, and use the approved master list to improve consistency in partner health-facility reporting.</li><li>Unify the health partners’ reporting using the cleaned master list, ensuring high-quality data and consistency in health facility reporting.</li><li>Conduct basic geographic analysis and produce maps, dashboards and visualizations for SitReps, operational reporting and coordination products.</li><li>Maintain and strengthen relevant information management platforms and products, including 4Ws, HeRAMS, ActivityInfo, databases, dashboards and other response-monitoring tools.</li></ul> Assessments, Planning and Humanitarian Programme Cycle<ul><li>Conduct and support rapid needs assessments, health risk assessments and Public Health Situation Analyses, ensuring robust health inputs to humanitarian needs overviews (HNO), strategic response plans and other planning processes.</li><li>Design and support the information management components of Health Cluster assessments in collaboration with national and sub-national coordination teams, including partner capacity mapping, service availability and functionality assessments, response monitoring, operational gap analysis, and preparedness and response capacity assessments.</li><li>Provide information and analysis for project proposals, appeals, reports and dashboards, supporting coordinated resource mobilization and operational decision-making.</li><li>Contribute data-driven analysis to the 2027 Humanitarian Programme Cycle (HPC), Humanitarian Response Plan (HRP) and Joint Inter-Agency Appeals Group (JIAG), ensuring health data and needs are integrated into broader humanitarian planning and prioritization.</li><li>Prepare monthly updates from sub-national hubs by compiling weekly inputs from health partners for the National Health Sector Partner Coordinator and other relevant coordination forums.</li></ul> Coordination, Technical Leadership and Capacity Building<ul><li>Collaborate with OCHA, WHO, FMoH, UN agencies, NGOs and other partners on inter-agency information management initiatives, strengthening information sharing and contributing to inter-sectoral dashboards and reports.</li><li>Provide ongoing technical guidance and training to team members and partners on data gathering, analysis, quality assurance, performance monitoring, information dissemination and the practical application of Health Cluster information management standards.</li><li>Develop capacity-building materials and facilitate training on the Public Health Information Management Toolkit and other relevant tools and approaches for health partners.</li><li>Support national and sub-national Health Cluster coordination teams, including Roving Health Cluster Coordinators, with information products, operational analysis and evidence required for partner coordination and response decisions.</li><li>Subject to funding availability and approval, plan and undertake field missions to support Health Cluster and Public Health Information Systems assessments; document findings and recommendations to inform provincial and national health-response priorities and implementation of the Disease Outbreak Emergency Plans.</li><li>Perform other related duties assigned by the functional supervisor in support of National and Sub-national Health Cluster objectives.</li></ul> Behavior and Conduct <ul><li>Will ensure the highest standards of behavior inside and outside of work promotes the values in RI’s code of conduct and safeguarding policies</li><li>Will be a model for ethical conduct standards for other team members</li><li>Will ensure own actions and the actions of the teams members they manage do not impact the safety of the RI team and the vulnerable communities we serve</li><li>Will ensure external stakeholders are aware of RI conduct and reporting mechanisms </li><li>Report any concerns</li></ul><h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>   Person Specification Skills, knowledge and expertise required for the role.  Essential criteria <ul><li>Master’s degree in Information Management Systems, Information Technology, Public Health, Statistics, GIS or a related field.</li><li>Minimum 6-8 years of progressively responsible experience in humanitarian information management, preferably supporting Health or Nutrition Clusters, including at least 5 years of directly related experience in information management, monitoring, needs assessment, data management, project management and information dissemination in public health, health development or humanitarian emergency settings.</li><li>Demonstrated Health Cluster information management experience, including 4Ws, HeRAMS, ActivityInfo, dashboards, GIS mapping, humanitarian reporting, HNO processes, health assessments, partner mapping and service availability analysis.</li><li>Advanced practical skills in Power BI, Excel, Kobo Toolbox, ArcGIS/GIS, dashboard development, database management and data visualization.</li><li>Proven experience designing data collection tools, SOPs, information products, maps, infographics, dashboards and situation reports, with strong attention to data quality and standardization.</li><li>Experience working with WHO, UN agencies, NGOs and inter-agency coordination mechanisms in complex emergency settings.</li><li>Strong analytical, coordination, facilitation, communication and capacity-building skills, with the ability to translate data into clear operational recommendations for evidence-based decision-making.</li><li>Expert English and Arabic.</li><li>Ability and willingness to work in a complex humanitarian environment and undertake in-country field travel subject to funding, security and management approval.</li></ul> Desirable criteria<ul><li>Previous experience in Sudan</li><li>Previous experience supporting a national or sub-national Health Cluster information management function in Sudan or a comparable complex emergency context.</li><li>Experience developing or facilitating training on the Public Health Information Management Toolkit.</li><li>Familiarity with health-facility master lists and coordination with Ministries of Health and OCHA on inter-sectoral information products.</li></ul><h3>RI Values</h3>Guided by the humanitarian principles of humanity, neutrality, impartiality, and independence, as well as “Do No Harm,” Relief International Values: <ul><li>Integrity</li><li>Adaptability </li><li>Collaboration</li><li>Inclusivity </li><li>Sustainability</li></ul>

دوام كامل من ٢ إلى ٢ سنة موقع الوظائف السودانية

مسؤولة الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين – للإناث فقط

في الموقع - السودان - دارفور ٢٧ سبتمبر ٢٠٢٦

القانون

رقم الشاغر: HOPE/2026/103 القسم/الوحدة: إدارة المشاريع المستوى الوظيفي: الدرجة 3 (من 5) المشرف: المنسق الميداني عدد الوظائف: 1 مقر العمل: طويلة، شمال دارفور، السودان (مع التنقل إلى مواقع النزوح والمجتمعات المضيفة) المدة: سنة واحدة (قابلة للتجديد بناءً على الأداء والتمويل) تاريخ الإغلاق: 11 أكتوبر 2026<h4>الخلفية</h4>منظمة هوب (HOPE)، مكتب بورتسودانإعلان وظيفة الشروط المرجعية (TOR) 27 سبتمبر 2026رقم: HOPE/2026/103المسمى الوظيفي: مسؤولة الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين – للإناث فقط  الموقع: طويلة، السودان (مع التنقل إلى مواقع النزوح والمجتمعات المضيفة) يتبع لـ: المنسق الميداني / منسق البرامج مع نسخة إلى مدير منطقة دارفور  المدة: سنة واحدة (قابلة للتجديد بناءً على الأداء والتمويل) الراتب الإجمالي: 1,070 دولار أمريكي (سيكون الدفع بالجنيه السوداني). المستوى الوظيفي: الدرجة 3 (من 5) تاريخ البدء: في أقرب وقت ممكن. مدة العقد: 12 شهرًا. الموعد النهائي للتقديم على الوظيفة: 11 أكتوبر 2026<h4>المهام والمسؤوليات</h4>الهدف من الوظيفة: ستكون مسؤولة الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين مسؤولة عن قيادة تنفيذ أنشطة الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين (PSEA). وستعمل على الوقاية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين والاستجابة لهما، وضمان إنشاء آليات آمنة وسرية للتغذية الراجعة والشكاوى، وبناء قدرات الموظفين والشركاء وأفراد المجتمع حول مبادئ الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين.المسؤوليات الرئيسية: تنفيذ وتنسيق أنشطة الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين:<ul><li>إنشاء وإدارة آليات سرية وسهلة الوصول وتراعي احتياجات الناجين للتغذية الراجعة والشكاوى، وذلك لتحسين تقديم الخدمات وأنظمة الإحالة.</li><li>التحقق من تدريب جميع الموظفين والمتطوعين والشركاء على مدونة قواعد السلوك الخاصة بالحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين والتزاماتهم.</li><li>قيادة تقييمات مخاطر الاستغلال والانتهاك الجنسيين وضمان دمج هذه الحماية في جميع أنشطة البرامج.</li><li>التنسيق مع مسؤول/مسؤولة العنف القائم على النوع الاجتماعي لضمان أن جميع أنشطة العنف القائم على النوع الاجتماعي، بما في ذلك التوعية والحوارات المجتمعية، مراعية وممتثلة لمبادئ الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين.</li><li>دعم تعزيز لجان الحماية المجتمعية من خلال دمج التوعية بالحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين وقنوات الإبلاغ عنها.</li></ul>بناء القدرات والتوعية:<ul><li>تطوير وتقديم دورات تدريبية حول الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين للموظفين والشركاء وقادة المجتمع والمتطوعين.</li><li>عقد جلسات توعية لأفراد المجتمع، بما في ذلك النساء والفتيات، حول حقوقهن وكيفية الإبلاغ عن الاستغلال والانتهاك الجنسيين.</li><li>إشراك القادة المؤثرين والجماعات القائمة على أساس ديني كعوامل تغيير لتعزيز الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين داخل المجتمع.</li></ul>الإبلاغ والاستجابة:<ul><li>تلقي شكاوى الاستغلال والانتهاك الجنسيين وتوثيقها وإحالتها بطريقة سرية وفي الوقت المناسب، بما يتماشى مع البروتوكولات التنظيمية والبروتوكولات المشتركة بين الوكالات.</li><li>ضمان إحالة الناجين من الاستغلال والانتهاك الجنسيين إلى الخدمات المناسبة (الصحية والنفسية والاجتماعية والقانونية) بالتنسيق مع فريق العنف القائم على النوع الاجتماعي.</li><li>الاحتفاظ بسجلات دقيقة وسرية لجميع حالات وتقارير الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين.</li></ul>رصد مخاطر الاستغلال والانتهاك الجنسيين المستجدة وتكييف استراتيجيات الوقاية والاستجابة بناءً على تحليل السياق<h4>الحد الأدنى من المؤهلات والمهارات والخبرة المطلوبة</h4>المؤهلات والخبرة:<ul><li>درجة البكالوريوس في القانون، أو حقوق الإنسان، أو العلوم الاجتماعية، أو أي مجال ذي صلة.</li><li>خبرة لا تقل عن سنتين (2+) في مجال الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين، أو الحماية، أو العنف القائم على النوع الاجتماعي في السياقات الإنسانية.</li><li>فهم قوي لمبادئ الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين والمعايير الدولية وآليات الإبلاغ.</li><li>خبرة في إعداد وتقديم الدورات التدريبية وحملات التوعية.</li><li>مهارات ممتازة في التواصل والتحقيق وكتابة التقارير.</li><li>يشترط إتقان اللغتين العربية والإنجليزية.</li></ul> الكفاءات الأساسية:<ul><li>السرية: القدرة على التعامل مع المعلومات الحساسة بأقصى درجات السرية والكتمان.</li><li>النزاهة: التزام ثابت بالمعايير الأخلاقية.</li><li>المناصرة: القدرة على الدفاع عن حقوق الفئات الضعيفة.</li><li>حل المشكلات: القدرة على التعامل مع المواقف المعقدة والحساسة.</li></ul>المتطلبات وكيفية التقديم:  1. خطاب طلب وظيفة يوضح دوافع المتقدمة ولماذا تعتقدين أنك مؤهلة لهذا المنصب2. السيرة الذاتية متضمنة معرفَيْن شخصِيَّيْن (2). 3. الشهادات الداعمة للسيرة الذاتية. يجب إرسال المستندات المذكورة أعلاه إلى قسم الموارد البشرية عبر البريد الإلكتروني: <a href="mailto:hopesudan.hr@gmail.com">hopesudan.hr@gmail.com</a>

Vacancy No: HOPE/2026/103 Section/Unit: Project Managment Grade Level: Grade 3 (out of 5) Supervisor: Field Coordinator No. of Post: 1 Duty Station: Tawila North Darfur Sudan (with travel to displacement sites and host communities) Duration: 1 Year (Renewable based on performance and funding) Closing Date: 11 Oct 2026<h4>Background</h4>HOPE, Port-Sudan OfficeJob Announcement Terms of Reference (TOR) 27 Sep 2026No. HOPE/2026/103Job Title: PSEA Officer – Female Only  Location: Tawila, Sudan (with travel to displacement sites and host communities) Reports to: Field Coordinator/ Program Coordinator and CC to Darfur Area Manager  Duration: 1 Year (Renewable based on performance and funding) Gross Salary: 1,070 USD (the payment will be in SDG currency). Grade level: Grade 3 (out of 5) Start Date: As soon as possible. Contract Duration: 12 Months. Job application deadline: 11 Oct 2026<h4>Duties and responsibilities</h4>Job Purpose: The PSEA Officer will be responsible for leading the implementation of Protection from Sexual Exploitation and Abuse (PSEA) activities. She will work to prevent and respond to SEA, ensure the establishment of safe and confidential feedback and complaints mechanisms, and build the capacity of staff, partners, and community members on PSEA principles.Key Responsibilities: PSEA Implementation & Coordination:<ul><li>Establish and manage a confidential, accessible, and survivor-centered feedback and complaints mechanisms to improve service delivery and referral systems.</li><li>Ensure all staff, volunteers, and partners are trained on the PSEA Code of Conduct and their obligations.</li><li>Lead PSEA risk assessments and ensure PSEA is integrated into all program activities.</li><li>Coordinate with the GBV Officer to ensure all GBV activities, including outreach and community dialogues, are PSEA-sensitive and compliant.</li><li>Support the strengthening of community-based protection committees by integrating PSEA awareness and reporting channels.</li></ul>Capacity Building & Awareness:<ul><li>Develop and deliver PSEA training sessions for staff, partners, community leaders, and volunteers.</li><li>Conduct awareness-raising sessions with community members, including women and girls, on their rights and how to report SEA.</li><li>Engage influential leaders and faith-based groups as change agents to promote PSEA within the community.</li></ul>Reporting & Response:<ul><li>Receive, document, and refer SEA complaints in a confidential and timely manner, in line with organizational and inter-agency protocols.</li><li>Ensure survivors of SEA are referred to appropriate services (health, psychosocial, legal) in coordination with the GBV team.</li><li>Maintain accurate and confidential records of all PSEA cases and reports.</li></ul>Monitor emerging PSEA risks and adapt prevention and response strategies based on context analysis<h4>Minimum Qualification, Skills and Experience Required</h4>Qualifications & Experience:<ul><li>Bachelor’s degree in law, Human Rights, Social Sciences, or a related field.</li><li>Minimum 2+ years of experience in PSEA, protection, or GBV in humanitarian settings.</li><li>Strong understanding of PSEA principles, international standards, and reporting mechanisms.</li><li>Experience in developing and delivering training and awareness campaigns.</li><li>Excellent communication, investigation, and report-writing skills.</li><li>Fluency in Arabic and English is required.</li></ul> Core Competencies:<ul><li>Confidentiality: Ability to handle sensitive information with utmost discretion.</li><li>Integrity: Unwavering commitment to ethical standards.</li><li>Advocacy: Ability to advocate for the rights of vulnerable populations.</li><li>Problem-Solving: Ability to navigate complex and sensitive situations.</li></ul>Requirements and how to apply:  1. Job application Letter to outline applicant motivation and why you believe you are qualified for this position2. CV including two (2) personal references. 3. Certificates that support CV. The above documents must be sent to HR via e-mail of <a href="mailto:hopesudan.hr@gmail.com">hopesudan.hr@gmail.com</a>

وظائف مدرسين لغة عربية في السودان

مدير البحوث والتسويق

مسؤول التعليم

موظف تعليم

مسؤول التعليم

مسؤول التعليم

سائق

Country HR Manager – Khartoum

استشاري تغير المناخ

MEAL Officer – Khartoum

مسؤول مشروع WASH

مسؤول لوجستي

Information Management Officer – Khartoum

موظف الحماية

مدير الموارد البشرية

منسق برنامج النقد والقسائم

Financial Assistant

سائق مركبات خفيفة

Office Assistant & Secretary

Information Management Officer (IMO) - Khartoum / Port Sudan

مسؤولة الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسيين – للإناث فقط

أصحاب المواقع

أصحاب العمل

الباحثين عن عمل

وظائف مدرسين لغة عربية في السودان

اشترك لتصلك وظائف وظائف مدرسين لغة عربية في السودان الجديدة دوريا علي بريدك